【正文】 e, aren’t—aunt, father—further, ship—sheep等；也可以是同義聯(lián)想，即根據(jù)單詞的意義聯(lián)想到另外意義相同或相近的詞，如：desk—table, earth—soil—land等；還可以是同形或近形聯(lián)想，即根據(jù)單詞的詞形想到類似單詞的詞形，如：light—fight—night, feather—weather—whether, house—horse—hoarse等。如前綴：op(反對), dis(不再), re(再)，un(不)等等；后綴ous(的),ful(的),ly(地),er(人)等等；如詞根：care,可利用它延展到carefulcarefully—carelesscarelessness等, 再如heal可展為 healthhealthyhealthily等，還有act也可展開為actoractressactiveactivity等。總的說來，time作為一個表示時間概念的總稱，可以起到一個概括或是提綱挈領的作用。我們先談“橫”，“橫”應該是指事物并列的聯(lián)系，在同一個層面上意義相關。”這句話可以說是學生特別是中等及以下學生對單詞記憶的真實寫照。可以說，這是一套單詞記憶的集大成者。將字母、字母組合發(fā)音作最優(yōu)的整合，并結合拼音進行發(fā)音的講授，易學易記，非常適合中國零基礎英語初學者學習。通過學習，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，一個常見的詞根通過更換不同的詞綴，原來可以裂變出那么多相關意義的單詞；你還會驚喜地知道，為什么某個單詞是某個意思，原來它里面有先天的基因，詞義早已命中注定。這樣的記憶，既開心快樂，還輕松簡單，甚至可以達到過目不忘的效果?！巴⑼Y、同型、同意、同類”這五個途徑把關聯(lián)單詞一網打盡，100多個相關單詞巧妙地整合在一個章節(jié)里。這就決定了單詞與單詞之間不可能是毫無關系的，它們之間必然是有著這樣那樣、千絲萬縷的聯(lián)系。掌握了這10種方法的精髓，你的詞匯量將像火山噴發(fā)般驟增，你能不費吹灰之力就使現(xiàn)有單詞量翻番。在“詞量倍增”篇章中，我們教給你如何在現(xiàn)有單詞量的基礎上，挖掘潛力、倍增詞量的10大超級方法。以前你可能接觸過聯(lián)想法記單詞，但是我們敢肯定，你知道的與我們講述的絕對是小巫見大巫。我們的終極目標是，幫助你快速、快速、更快速地記牢單詞。2：字母發(fā)音拼讀大表，通過一張表把所有發(fā)音規(guī)則一網打盡。每一次的實驗和改進都讓我們更加充滿信心。可以毫不謙虛地說，我們推出的這套單詞速記法完全可以幫助你在短短的一到三個月的時間里，快速突破單詞關?，F(xiàn)在市面上很多所謂的單詞記憶法其實只是把普通的記憶法偷換概念變成單詞記憶法，比如聯(lián)想法、卡片法、輔助工具法??這些記憶法不光是對記單詞、學英語適用，而且同樣適用于其他的學習內容，如文史、理工等。所以我們可以存儲單詞的空間也是很龐大的，我們有了存儲空間，我們要存下好多個單詞那么久需要適合我們的方法了,什么方法能夠快速記憶這些單詞呢？大家都知道，單詞是英語的基礎，學習英語必須要背單詞。一萬億腦細胞中間有一千億的腦細胞具有記憶和存儲功能。工具。英語單詞詞根詞綴記憶法pile系列：pile作為詞根是：堆pile：：編輯[助記]“共同堆積”=puttogether [聯(lián)想記憶]accumulate：積累（源：cumulus:積雨云）cumulative:，漸漸增加的tain系列：tain作為詞根是：拿attain：獲得[助記]“一再拿過來”contain：包含 [助記]“共同拿到一起來”detain：拘留[助記]“硬拿進去”entainment： retain：保留tribute系列：tribute作為詞根是：給予attribute：歸因于[助記]attributeto=ascribeto contribute：貢獻，起作用retribute：回報[助記]“再次給”distribute：分發(fā)[助記]dis分開。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。、congratulate[k?n?ɡr230。tj?le?t]，單詞拆分為con+gra+tu+late，特征詞late，雖然遲了些，但還是要祝賀你！、consensus[k?n?sens?s]，共識，單詞拆分為：con+sen+sus，sen=森，sus=素素，森和素素達成共識，有一致的意見。他認為“保持和遺忘是時間的函數(shù)”，他用無意義音節(jié)（由若干字母組成、能夠讀出、但無內容意義即不是詞的音節(jié)）作記憶材料，用節(jié)省法計算保持和遺忘的數(shù)量。=handoutject系列：ject作為詞根是：扔reject：拒絕[助記]“扔回來”projectile：子彈 [助記]“往前扔的東西”。力量 記憶方法：愛井的——愛井的人是代理人aid ；助手 記憶方法：a ID(身份證)身份證是你坐飛機的幫手，沒帶身份證是不能登機的aids n.(縮)艾滋病記憶方法：擬聲詞aircraft ，飛行器 記憶方法：air（空中的）+ craft（工藝）——飛行器 airline ；航線 記憶方法：air（空中的）+ line（線）——航線alarm ，憂慮；警報 記憶方法：all arm 是指胳膊是完好的al arm 是指胳膊少了一個alarm 少了一個胳膊——驚恐alcohol ，乙醇記憶方法：餓可喝——餓的時候可以喝點酒精alloy ；(金屬的)成色 記憶方法：二老姨——合金做的二老姨all+(t)oy玩具—所有的玩具都是合金做的alphabet ，字母系統(tǒng) 記憶方法：α（音似alpha）βγ——希臘字母表bet英文意為“打賭”賭博時一般用到字母表alternative ；取舍，抉擇 記憶方法： alter(變化)+ native(天生的)天生會變化的人就像孫悟空有多種選擇，想變什么就變什么altitude ，高度；高處記憶方法：愛踢球的，（并把球踢到）一定高度觀察： altitude amp。這一千億細胞中的每一個細胞的信息存儲量相當于一個40G硬盤容量的奔騰Ⅳ計算機，如果你了解計算機你就明白，這是一個天文數(shù)字。但是絕大多數(shù)同學都說，單詞太難背了。也正是由于這個原因，所以它記單詞的效果就不敢令人恭維，它沒有針對性！可以說，目前市場上鋪天蓋地的單詞記憶法多是把兩種概念相互混淆，牽強附會，從來沒有抓到單詞記憶的本質。我們的實驗成功率，高達92%。通過這套教材，我們只想告訴你，每個人都可以學好英語，進而實現(xiàn)自己的夢想，構建自己心中的理想人生。按照表，你就知道了一個單詞為什么是這樣發(fā)音，為什么要這樣寫。核心教材二：聯(lián)想倍增單詞速計寶典70%以上的人背單詞，只使用一種方法,方法很單一。你知道的可能是零散的、沒有頭緒的聯(lián)想法。究竟有多少巧妙的記單詞的方法，能讓你在短期內實現(xiàn)詞量倍增。退一步說，即便你不去實際靈活應用這10種方法，而只是把10種方法配套的1000多個精選例詞記住，這也是一筆巨大的收獲。怎樣清楚地知道它們之間的關系呢？這就要借助五行的思想。也許你已經驚奇了，但讓你更驚奇的是，我們還為每章配制了一幅單詞記憶導圖。用我們一位學員的話來說就是：“看一遍，豁然開朗；看兩編欲罷不能；看三遍，大片大片的單詞已然被無情地殲滅；再看四遍，哈哈，你已經無需再看第四遍了，單詞難關已經攻克了！”核心教材四：單詞裂變基因譜這本書可以說是《單詞拓展五行詳細介紹了“詞根詞綴裂變”和“單程。除了以上這4本教材，配合單詞拼讀和記憶的核心方法，我們還專門錄制了兩張光盤，包括2個系列的專題視頻課程，用來輔導大家學習，以實現(xiàn)快速打好英語基礎、快速學會英語拼讀的目標。與市面上拼讀英語教材只注重單音節(jié)詞不同，除了詳細講解重點單音節(jié)詞的拼讀外，還專門講授了雙音節(jié)詞的拼讀，并對輕讀發(fā)音進行了總結。幾大武器共同發(fā)力，將讓你徹底擺脫死記硬背、頭腦混亂、毫無成就的背誦煎熬！是獨樹一幟？是博采眾長？還是創(chuàng)新創(chuàng)造??不管你用什么語句來形容這些方法，關鍵的一點是——有效！請記住，有效比有道理更重要！好了，這就是我們?yōu)槟阃扑]的“佳速度單詞速記套裝”產品。確實,“學得快,忘得快”,這是當前中學生英語詞匯學習過程的通病, 其實，無論在平時的新授課還是總復習，任何一位老師十分關注單詞的讀記和聽寫，然而每次考測詞匯內容時，學生失分十分嚴重，有些同學甚至得不了分。下面舉例說明：如，接觸到May這個單詞，可以橫向聯(lián)想到一年中的十二個月份（January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December）。然而，對May的縱向聯(lián)系還不僅如此，我們還可從小處著眼以May為總括聯(lián)想到May中的May Day，Youth Day等。當然詞根記憶同時也要用到詞綴等方法，這說明了方法不是單一的，有時是幾種方法同時使用。五 強烈的自信心也能在單詞教育中發(fā)揮作用如果同學們在認真學習過后，還是感到困難，那么他就會真感到學習英語困難了。同樣，相互提問并糾錯；或是積極開展組與組之間的競賽活動。這說明了不管使用什么方法記憶單詞，重復和反復的讓記憶目標再次出現(xiàn)尤為重要。下面有 10 組信息，請認真看一到兩遍，然后閉上眼睛回憶一下，看看哪組信息印象最深刻、那組信 息印象最模糊。我們來看看這 10 個單詞： 1，abdomen ——腹部 2，gossip ——閑聊 3，allocate ——分配 4，formulate ——規(guī)劃5，transparent ——顯而易見的 6，aptitude ——天資 7，moustache ——胡子 8，hammer ——榔頭 9，hang ——逗留 10，lobby ——大廳13 組的單詞，用的是傳統(tǒng)的死記硬背，一個一個字母串起來進行記憶。10，lobby ——大廳分析：lo——像數(shù)字 10；bby——嬰兒（baby）的近似拼寫。記憶：所有的雞蛋都分配給了貓和鵝。第一步：找單詞： 一，找完整單詞： 1，hesitate――猶豫分析：he――他；sit――坐；ate――吃（eat）的過去式。5，glove――手套分析：g――“哥”的拼音首字母；love――喜愛。9，smother――窒息分析：s――外形像蛇；mother――媽媽。3，peak――山頂分析：speak――說話；s――外形像蛇。7，balloon ，熱氣球分析：ball——球；oon——很快（soon）的近似拼寫。3，misfortune ，災禍分析：mis——前綴，表示否定；fortune——幸福。2，danger――危險分析：dang――“擋”的拼音；er――“兒”的拼音。記憶：這個導游是鬼變成的。記憶：一休終于吃到了天鵝的屁股，感到非常興奮。記憶：我的使命是檢查神的工作。記憶：一個媒婆立在翻譯面前放大聲音說話。記憶：我踢了踢它，它就傾斜了。1，business――生意分析：bus――公共汽車；in――在里面；e――“鵝”的拼音；ss――外形 像兩條蛇。記憶：這個宴會準備搬去外星人家里舉行。記憶：看到害蟲，我們應該毫不留情地拍死它。7，umbrella――傘 分析：“俺不熱了”的諧音。2，auditorium ，聽眾席分析：audi——“奧迪”的諧音；to——去；ri——“日”的拼音；um—— “幽默”的諧音。6，excess ，多于分析：ex——“一休”的諧音；ce——“廁”的拼音；