【正文】 第一篇：用愛心點燃學(xué)生心靈的火花教育敘事用愛心點燃學(xué)生心靈的火花武南鎮(zhèn)中畦中學(xué) 劉仁杰愛是生命的火焰, 沒有它, 一切變成黑夜。—— 題記這個故事本來在幾個月前就應(yīng)該寫了，或者說發(fā)生了，但一直到現(xiàn)在才記下來，是因為有很多觀點和做法我都要思考，想記點比較冷靜的文字。升入九年級不久，二班的黃飛同學(xué)在第一單元的測驗中僅得了七十多分，他接到卷子后隨手揉亂了扔到書桌里。這一情景恰巧被我注意到，當(dāng)時我很生氣，于是我把他叫到辦公室詢問原因，他理直氣壯地說：“我語文語基礎(chǔ)太差，跟不上了！” 由于他的語氣不好，我把他訓(xùn)斥了一頓，他哭了，哭得很傷心。就在這一瞬間，我感到我面前站著的這個孩子有很強的自尊心，也意識到自己這種沖動的大聲斥責(zé)可能是徒勞無益的，同時，我內(nèi)心產(chǎn)生了另外一種想法—正面引導(dǎo)。于是，我讓他坐下，說道：“你考不好知道生氣，說明你很要強，你還想把語文學(xué)好嗎？” 他點點頭。于是我開始指導(dǎo)他如何最快地取得進步，我從語文的語言特點到語文學(xué)習(xí)的重要性，到學(xué)習(xí)方法，一一向他做了介紹，并根據(jù)他的實際情況給他留了每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，還一再鼓勵他，最后，他非常感激地離開了辦公室。接下來的幾天，我始終注意觀察他的聽課狀態(tài)，并以較簡單的問題向他提問，隨之鼓勵他，明顯的，他已在進步之中了。一天放學(xué)第二篇：用愛心和熱情點燃學(xué)生圣潔的心靈火花用愛心和熱情點燃學(xué)生圣潔的心靈火花俗話說：“百年大計，教育為本！學(xué)校教育，德育先行。”這就突出了我們學(xué)校德育工作的重要意義，也反應(yīng)了我們的工作重心所在！因為我們在教育學(xué)生時，必須要先教會學(xué)生做人，再教會學(xué)生求知。站在這一高度，德育工作顯然是學(xué)校工作中的重要一環(huán)！學(xué)校德育教育是我們對學(xué)生進行思想教育、愛國教育的主要陣地，是陶冶學(xué)生美好心靈的主要渠道。一個人思想素質(zhì)的好壞，和他們在兒提時代所受的環(huán)境影響和良好的思想教育是密不可分的！從這一點來講，學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生思想素質(zhì)高尚了，健康了，并飽含著熱愛祖國，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)的情懷的話，那對我們國家構(gòu)建和諧社會也是大有裨益的。我作為一個有著13年教育經(jīng)驗的年輕老師，在我當(dāng)班主任的6年時間里，我就一直努力把德育工作與班級管理緊密結(jié)合，把德育工作貫穿于我的教學(xué)活動之中，把德育工作與我們的生活實際始終聯(lián)系在一起。正因為我的不懈努力，才取得過不少驕人的工作成就，其中3次獲得過縣里的嘉獎，多次得到過領(lǐng)導(dǎo)的表彰，還被評為過“優(yōu)秀班主任”，“優(yōu)秀德育工作者稱號”等。從xx年下期開始，我有幸走上了學(xué)校教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)崗位，從那一刻起，我更加深知德育工作的意義之大，更加感覺到肩膀上的擔(dān)子之重。因為我負責(zé)的不僅僅是一個班級體的教育教學(xué)了，而是主管著全校六，七百號學(xué)生的教育教學(xué)工作。我也十分清楚學(xué)生家長把莘莘學(xué)子送到學(xué)校來的目的和期待。于是，我不敢怠慢，我一心把精力傾注在學(xué)生身上，奉獻在我熱愛的教育事業(yè)之上，致力于搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作，盡職盡責(zé)的為國家“栽桃育李”，為祖國造就和輸送著一批又一批后備人才。尤其是回顧我這7年來的領(lǐng)導(dǎo)生涯，我認為，在德育教育這一塊，我始終是做到了用愛心和熱情點燃了學(xué)生圣潔的心靈火花！并且我是時時處處，利用一切機會對學(xué)生進行思想熏陶或率先垂范，用我的人格魅力影響和感化著他們。比如，每期的開學(xué)典禮，每期的中考總結(jié)，每次國旗下的講話，每年三月的文明禮貌月，每次“春風(fēng)行動”，每年的“六一國際兒童節(jié)”等等集會時，我都會結(jié)合古今，結(jié)合國內(nèi)的一些優(yōu)秀人物和先進事跡對學(xué)生進行思想教育，號召大家學(xué)先進，當(dāng)先進，用自己的實際行動為需要幫助的人奉獻一片愛心，給自己心靈一次次提升的機會。舉幾個例子來說吧，曾記得xx年春季開學(xué)時，我們縣里搞了一次“捐獻壓歲錢，奉獻一片愛心”的“春風(fēng)行動”，當(dāng)時提出的是只要學(xué)生捐獻一元壓歲錢，以表示自己的愛心。為了配合上級的這一活動，我就在大會上給學(xué)生動之以情的講了這次活動的重大意義，講了這次活動籌到的錢是為了給我們身邊那些交不起學(xué)費而面臨輟學(xué)的同學(xué)們做學(xué)費用的，然后要大家回去給父母講清楚這次活動的目的，第二天再自愿的把捐款交給班主任。等到第二天時，大家積極的響應(yīng)黨和上級的號召，迅速的把捐款都交給了班主任！其中有一個叫xx的學(xué)生的捐款，讓我們?nèi)w師生都震驚了，都感動了，原因就是在那學(xué)期開學(xué)之前，她家里發(fā)生了重大變故，父母親都在火災(zāi)中喪生了，她自己也成為孤兒，但是她毅然的捐出了50元的愛心款！這件事，當(dāng)時在我們學(xué)校是引起了嘩然！在我采訪她的時候，我問她：“xx，你家已經(jīng)發(fā)生了重大悲劇，我們?nèi)w師生都為你家感到心痛和遺憾，我們都打算給你減免學(xué)費，為你伸出援助之手了，你怎么還想到要捐款?你怎么還要捐出這么多錢??？”她堅定的告訴我：“老師，謝謝你們的關(guān)心！我聽了你的介紹后，我很受感動，我覺得那些快要輟學(xué)的同學(xué)更需要我們的幫助，我捐50元，只是盡到我自己的一片愛心?！碑?dāng)時，我聽到她的回答后，我感動得眼角都濕潤了，心想，這是一個多么可愛，多么堅強的好學(xué)生、好孩子哦。那一刻，我都哽咽住了，我只會緊緊的握著她的手，良久后，我才會說了句：你雖然失去了父母，你就是我們老師的兒女。我也代表學(xué)校和貧困學(xué)生對你說聲真誠的“謝謝”。后