【正文】 了訓(xùn)練，多角度、多層次地創(chuàng)造，形成了課內(nèi)外語文訓(xùn)練的鏈子，從而獲得了多方面的發(fā)展。語文教學(xué)中情感教育的手段是多種多樣的。通過這堂課的教學(xué)，我獲得了經(jīng)驗，在今后的教學(xué)中，我將加強對學(xué)生的情感教育，努力創(chuàng)造出一個個充滿積極情感的教學(xué)環(huán)境，不斷地點燃學(xué)生心靈情感的火花，從而提高思維功能的力度?！饵c燃心靈情感的火花————從教《安塞腰鼓》說起》出自言小范文網(wǎng) 鏈接地址第四篇：用愛心點燃教育之火用愛心點燃教育之火——讀張桂梅老師事跡有感花山秀龍完小孟萬榮有一首歌最為動人，那就是師德。有一種人生最為美麗，那就是教師。有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空。在同一片天空下，我們用愛播撒著希望??是的，我們的社會地位可以說是很低，我們的經(jīng)濟收入也是非常的微薄，我們常常要面對這樣那樣的人事紛爭和多種多樣的不平等待遇，但是我們是教師，是人類靈魂的工程師，我們也并非是一無所有，至少我們有愛——對教育事業(yè)的愛，對教育對象的愛，我們是用愛在播種著。在學(xué)習(xí)了張桂梅同志的事跡之后，我的心久久不能夠平靜。她，沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。她就是云南省華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。張老師從繁華的大上海來到我們這邊遠(yuǎn)偏僻的云南，她和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，然而幸運沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認(rèn)真教學(xué)；在課外，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。她沒有抱怨這兒的貧窮和落后，也沒有抱怨這兒的生活的艱苦和乏味，而是一心撲在自己心愛的教育工作之中，在身患重癥的情況下，仍然堅持送走了兩屆畢業(yè)生才做手術(shù)。對于身患重病的她，體力的補充和經(jīng)濟的補給對她來說至關(guān)重要，然而她在與病魔作斗爭的同時，除了堅持上好課，搞好教育教學(xué)工作之外，還把別人捐獻(xiàn)給她治病的錢和她自己的工資共達(dá)15萬多元全部用于資助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)和幫扶貧困戶。是什么使張老師忍著病痛沒夜沒日的拚命工作、笑對人生？是什么讓張老師不計較個人得失、傾其所有幫助困難學(xué)生？是什么力量使張老師支撐著病弱的身軀、當(dāng)起了84個孩子的媽媽 ??是什么東西讓張老師這樣不顧自己的性命做出了這么多讓常人無法想象的動人事跡呢？我認(rèn)為是愛——是教師對教育事業(yè)的愛，是教師對教育對象的愛。教師對學(xué)生的愛就如滴滴甘露，它能夠讓枯萎的心靈蘇醒；教師對學(xué)生的愛就象融融的春風(fēng)，它能夠是冰凍的情感迅速消融。愚昧的學(xué)生由于得到了愛的滋潤，智慧可以得到逐漸的開發(fā)；頑皮的學(xué)生得到愛的感動，他的行為可以逐步得到改善；粗魯?shù)膶W(xué)生得到愛的陶冶，性格可以變得文雅；自卑的學(xué)生得到愛的鼓勵，信心可以逐漸恢復(fù)；落后的學(xué)生得到愛的撫慰，學(xué)習(xí)可以得到長進。有了這無私的愛，這高尚的愛，青少年才會感到生活的愉快和自身的價值，才能夠安心的好好學(xué)習(xí)，天天向上，才會充分開發(fā)自己的潛能，才能夠形成健康向上的品格，才能從老一代的手中包建設(shè)祖國四化的擔(dān)子接過，并建設(shè)好她。正是這種對教育事業(yè)、對教育對象的愛支撐這張桂梅老師重病的身軀，讓她的學(xué)生得到了更好的教育和感染，讓她的教育生命無比美麗而偉大。作為站在同一崗位上的人民教師，我們做的是多么的少，做的是多么的格格不如。我們常常有人為了自己的個人私事耽擱了上課的時間，我們常常有人為了一點蠅頭小利而斤斤計較，面對張老師的一切，我們是何等的慚愧和膚淺，我們每一個有事業(yè)心、有良知的老師都應(yīng)該向張桂梅同志學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為景東的教育事業(yè)，構(gòu)建和諧校園，全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)力量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。我們始終相信種下一粒金色的種子，那片深厚的土地就一定會收獲豐盈的果實；我們始終相信澆灌一腔熱血，古老的熱土上就會騰起一片綠蔭。我們雖然沒有偉人般偉岸，沒有明星般煽情，但是我們擁有先進的知識，我們擁有一群仰視我們的學(xué)生，只要我們真正熱愛教育事業(yè)，熱愛我們的教育對象，我們的一切付出就不會沒有結(jié)果，我們的人生就會變得晴空萬里，無限美麗。2