人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案平移和旋轉(zhuǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例，初步感知平移和旋轉(zhuǎn)。能在方格紙上確定一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的距離，并能畫(huà)出平移后的圖形。過(guò)程與方法學(xué)生通過(guò)多媒體教學(xué)資源的演示，經(jīng)歷觀察、操作、合作等多元化的教學(xué)活動(dòng)，在自主探究的情形下初步形成空間觀念。情感、態(tài)度與價(jià)值觀了解數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系、豐富成功體驗(yàn)，滲

2024-12-13 20:14

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)圖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo)：、整理描述和分析的過(guò)程，了解統(tǒng)計(jì)的意義，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和表現(xiàn)數(shù)據(jù)；，明確用１格表示５個(gè)單位的表現(xiàn)形式能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出問(wèn)題，并初步進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)；：在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和合作意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，明確用１格表示５個(gè)單位的表現(xiàn)形式。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體ＣＡＩ課件

2024-12-11 07:12

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解決問(wèn)題（3）教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)乘加、乘減應(yīng)用題。教科書(shū)第8頁(yè)例3。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)乘加、乘減兩步應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)列式解答乘加、乘減應(yīng)用題。2．引導(dǎo)學(xué)生自主思考，自主解決問(wèn)題，讓學(xué)生知道可以用多種方法解決同一問(wèn)題。，思考生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，鞏固解決問(wèn)題的步驟和方法。，自主解決問(wèn)題的能力。。教具準(zhǔn)備：教科

2024-12-13 20:14

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)表-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)表教學(xué)目標(biāo)：，能根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。、填寫(xiě)、分析復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的過(guò)程中，進(jìn)一步理解統(tǒng)計(jì)方法，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。，感受學(xué)習(xí)教學(xué)的樂(lè)趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課出示教科書(shū)例1的場(chǎng)景圖。提問(wèn)：同學(xué)們，這是青云小學(xué)五年級(jí)四個(gè)興趣小組的活動(dòng)情

2024-12-13 00:47

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案銳角和鈍角-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】銳角和鈍角教學(xué)準(zhǔn)備：，一張白紙、一或幾把三角尺。，一把三角尺、課件。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)在直角的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)銳角和鈍角，并能正確判斷銳角和鈍角。過(guò)程與方法：通過(guò)作角、畫(huà)角、拼角等一系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、合作意識(shí)、激發(fā)創(chuàng)造性思維。

2024-12-13 10:55

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案鈍角和銳角-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】銳角和鈍角教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)“角”“邊”“頂點(diǎn)”“直角”的認(rèn)識(shí)，熟悉比較角的大小。力求學(xué)生能夠通過(guò)多種方法實(shí)現(xiàn)大小的比較。2.新課的導(dǎo)入。在比較中提示一種角比直角大，還有一種角比直角小，從而揭示出銳角和鈍角的概念。力求以發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力為主導(dǎo)思想。在運(yùn)用板書(shū)畫(huà)一畫(huà)，學(xué)生讀一讀的方法加深對(duì)銳角和鈍角的認(rèn)識(shí)、理解。

2024-12-13 00:47

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案連加-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題連加課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教材26頁(yè)例1，做一做及練習(xí)五1、3、9題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、由實(shí)際情境中引出連加的計(jì)算問(wèn)題。2、使學(xué)生掌握用豎式計(jì)算連加的方法和簡(jiǎn)便寫(xiě)法。3、進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)加兩位數(shù)，提高學(xué)生的計(jì)算能力。重點(diǎn)難點(diǎn)使學(xué)生掌握用

2024-12-13 00:49

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案線(xiàn)段-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】線(xiàn)段教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生初步認(rèn)識(shí)線(xiàn)段，會(huì)用尺子畫(huà)、量整厘米的線(xiàn)段。2.學(xué)生通過(guò)操作、觀察、探索線(xiàn)段的特征，培養(yǎng)學(xué)生探究能力。3.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)、準(zhǔn)確地學(xué)畫(huà)線(xiàn)段，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)線(xiàn)段，會(huì)用尺子畫(huà)、量整厘米的線(xiàn)段。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)用尺子畫(huà)、量整厘米的線(xiàn)段。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)1.請(qǐng)學(xué)生

2024-12-13 00:50

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案用數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題用數(shù)學(xué)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容用數(shù)學(xué)第59頁(yè)、例6做一做、練習(xí)十二①-③題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生初步理解和掌握用乘法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的計(jì)算方法。2、使學(xué)生會(huì)根據(jù)乘法的含義列式計(jì)算。3、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)情景提問(wèn)題的意識(shí)和能力。重點(diǎn)難點(diǎn)能根據(jù)乘法的含義

2024-12-11 14:50

人教二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案范文 　　人教二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案2021范文1 　　一、教材： 　　《認(rèn)識(shí)線(xiàn)段》是蘇教版數(shù)學(xué)第三冊(cè)第六單元《厘米和米》的第一課時(shí)。在此之前，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了三角形等簡(jiǎn)單的...

2024-12-06 03:44

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)一長(zhǎng)度單位1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】統(tǒng)一長(zhǎng)度單位課題統(tǒng)一長(zhǎng)度單位課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第1——2頁(yè)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程，不再像以前直接給出現(xiàn)成的概念或結(jié)論，而要讓學(xué)生了解知識(shí)的來(lái)源。2、通過(guò)學(xué)生利用手中的物品對(duì)周?chē)氖挛镞M(jìn)行測(cè)量，使學(xué)生感性認(rèn)識(shí)單位長(zhǎng)度與單位長(zhǎng)度數(shù)量的概念。3、通過(guò)兩

2024-12-13 20:15

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案7的乘法口決1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7的乘法口訣教學(xué)目的：1.使學(xué)生理解7的乘法口訣的來(lái)源和意義。2.初步掌握7的乘法口訣，能運(yùn)用7的乘法口訣求積。3.通過(guò)例題教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)1.齊背5和6的乘法口訣。2.回答：6×5是多少？用哪句乘法口訣計(jì)算？表示的意義是什么？被乘數(shù)是幾？表示什么？乘

2024-12-11 14:50

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案近似數(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】近似數(shù)教學(xué)目標(biāo)：；結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材，讓學(xué)生感受大數(shù)的意義，認(rèn)識(shí)近似數(shù)，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。、比較能力和估數(shù)能力。，逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的好習(xí)慣。教學(xué)流程設(shè)計(jì)及意圖：教學(xué)流程設(shè)計(jì)意圖一、自主探索合作學(xué)習(xí)㈠教學(xué)情境一及應(yīng)對(duì)策略。小組內(nèi)交流搜集的材料并匯報(bào)數(shù)據(jù)：生：電視機(jī)3980元

2024-12-13 20:14

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案找規(guī)律2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：、猜測(cè)、實(shí)踐、創(chuàng)新，自主探究圖形和數(shù)字的排列規(guī)律，理解并掌握找規(guī)律的方法；學(xué)生的觀察、操作、推理和歸納、表達(dá)能力；學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)，運(yùn)用數(shù)去創(chuàng)造美的意識(shí)。教學(xué)流程設(shè)計(jì)與意圖教學(xué)流程設(shè)計(jì)意圖（一）引入同學(xué)們，我們已經(jīng)能找出藏在圖形和數(shù)列中隱藏的規(guī)律。那么

2024-12-11 07:12

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法的綜合練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】除法的綜合練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用所學(xué)的除法知識(shí)解決問(wèn)題，進(jìn)一步理解乘除法之間的關(guān)系。2.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.使學(xué)生進(jìn)一步感知數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)提高學(xué)生解決問(wèn)題的技能。教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)

2024-12-13 20:14

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案平均分1-資料下載頁(yè)

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案平均分1(參考版)

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