過關(guān)課暨公開課教案(已修改)
2024-11-14 23:05 本頁面
【正文】 第一篇：過關(guān)課暨公開課教案活動領(lǐng)域：語言活動名稱：食物的味道（調(diào)味品、水果）活動目標：一、能用感官來辨別不同味道的調(diào)味品和水果，并用語言來描述自己的感受二、嘗試AAB結(jié)構(gòu)的詞語來描述味道的特征，如甜甜的、麻麻的。活動重點：嘗試AAB結(jié)構(gòu)的詞語來描述味道的特征 活動難點: 辨別各種調(diào)味品和水果，并描述 活動準備：各種調(diào)味品、水果（橘子、蘋果）活動過程：導(dǎo)入：小朋友們，老師給你們帶來了些調(diào)味品和水果，大家想不想嘗一嘗，不過呢，在大家品嘗之前，老師想知道大家喜歡什么味道的食物。（35分鐘左右）一、師：食物的味道怎么說？例：引導(dǎo)幼兒說AAB的結(jié)構(gòu)來描述味道二、教師拿出事先準備的食物（鹽、辣椒、糖、橘子、蘋果、花椒粉），分發(fā)下去請幼兒品嘗并說品嘗結(jié)果，給全班幼兒品嘗，請他們互相交流品嘗結(jié)果，并請幼兒上來描述自己的感受（時間控制在1520分鐘左右）：請小朋友們回憶一下剛才自己都嘗了那些食品？你還記得它的味道嗎？（5分鐘左右），教師巡視并觀察，同時和幼兒交流食物的味道，引導(dǎo)幼兒大膽的講述自己的感覺，描述自己的感覺師:寶貝，剛剛你嘗了老師給你的什么調(diào)味品？你的嘗了之后感覺它是什么味道的??？（教師拿出幼兒所說的調(diào)味品/水果）師：小朋友門，這是什么??？老師請位小朋友來說說它的味道（拿出辣椒/鹽/糖/橘子/蘋果/花椒粉）幼兒：辣椒，辣辣的/鹽巴，咸咸的/白糖，甜甜的/橘子，酸酸的/蘋果，甜甜的/花椒，麻麻的/ 教師引導(dǎo)幼兒說出辣椒辣椒辣辣的/白糖白糖甜甜的/鹽巴鹽巴咸咸的/花椒花椒麻麻的/橘子橘子酸酸的/辣椒辣椒辣辣的/蘋果蘋果甜甜的（引導(dǎo)幼兒說出xxx甜甜的、xxx辣辣的、xxx酸酸的、）（1015分鐘左右）三、仿編詩歌師：我們今天嘗了好多食物，還學(xué)會了很多描述味道的詞語，我們一起來把它編成詩歌，好不好小結(jié)：白糖白糖甜甜的鹽巴鹽巴咸咸的花椒花椒麻麻的橘子橘子酸酸的辣椒辣椒辣辣的蘋果蘋果甜甜的 說課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好，我今天說的課是《食物的味道》，然后下面我將從教材、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)準備和教學(xué)過程等方面進行說課一、說教材本次活動說借鑒的教材是幼兒園選的精品教材，符合本班幼兒發(fā)展特點，也切合綱要和指南，這次活動的內(nèi)容脫胎于教材中的月主題，而且根據(jù)教師開展的活動進程，符合他們的經(jīng)驗積累。二、說教學(xué)目標我的教學(xué)目標是，并用語言來描述自己的感受，如甜甜的、麻麻的。，根據(jù)綱要56歲，也就是大班的幼兒需要掌握常見的形容詞，而甜甜的、麻麻的恰好是幼兒所需要的三、說重難點活動重點：嘗試AAB結(jié)構(gòu)的詞語來描述味道的特征 活動難點: 辨別各種調(diào)味品和水果，并描述三、說教法與學(xué)法幼兒園指導(dǎo)綱要，語言部分指出，要鼓勵幼兒大膽、清楚的表達自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或者過程，發(fā)展語言表達能力和思維能力，并要求教學(xué)內(nèi)容要貼合生活實際，本課主要采用參與體驗、討論，探究式提問法等教學(xué)方法，通過小組合作交流，師生歸納總結(jié)，引導(dǎo)幼兒了解我們的食物教學(xué)準備鹽、辣椒、花椒、白糖、橘子、蘋果，ppt，圖片，杯子四、說教學(xué)過程基于以上問題的考慮，同時也為了更好的開展教學(xué)活動，我設(shè)計了三個教學(xué)環(huán)節(jié)，因為學(xué)生對食物都比較感興趣，我就直接提出問題，老師想知道大家喜歡什么味道的食物？，并在學(xué)生回答時引導(dǎo)他們說AAB形的形容詞，本環(huán)節(jié)設(shè)計的目的是引起學(xué)生的注意力，同時也是為了給學(xué)生一些經(jīng)驗準備，為接下來的兩個環(huán)節(jié)做鋪墊，我取的材料都是貼合生活的，都是幼兒日常生活中可以接觸到的調(diào)味品和水果，并且有第一個
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