【正文】 第一篇：清河鎮(zhèn)明德小學(xué)三項(xiàng)活動匯報(bào)材料清河鎮(zhèn)明德小學(xué)關(guān)工委“三項(xiàng)活動”匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：我代表清河鎮(zhèn)明德小學(xué)全體師生歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，首先向各位領(lǐng)導(dǎo)簡單介紹我?；厩闆r，清河鎮(zhèn)明德小學(xué)建于2009年，學(xué)校占地30000平方米，學(xué)校現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，學(xué)生700多人，專任教師39人，學(xué)校先后獲得了市規(guī)范化學(xué)校、市教學(xué)示范學(xué)校、市校舍維護(hù)先進(jìn)學(xué)校、市信息技術(shù)示范學(xué)校、市廉潔示范點(diǎn)、縣教學(xué)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。近年來，我校在學(xué)生才藝培養(yǎng)、感恩教育、詩文誦讀等方面做了大量的工作，也取得了不少的成績，下面我就學(xué)校的一些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全管理網(wǎng)絡(luò)隨著社會的發(fā)展和素質(zhì)教育的穩(wěn)步推進(jìn)，新時(shí)期學(xué)校教育中出現(xiàn)了不少的新矛盾和新問題，尊重學(xué)生個(gè)性，開發(fā)學(xué)生潛力，培養(yǎng)學(xué)生特長，已成為學(xué)校的重要任務(wù)之一；常懷感恩之心，感謝祖國給予的優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境、感謝父母辛苦的勞動、感謝朋友無私的幫助、感謝老師辛勤的教誨，也成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容；同時(shí)和經(jīng)典詩文 誦讀相結(jié)合，了解我國博大精深的傳統(tǒng)文化，領(lǐng)會其中豐富的思想教育內(nèi)涵。為此，我校在學(xué)校關(guān)工委的統(tǒng)一指導(dǎo)下，分別成立了三項(xiàng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定發(fā)展規(guī)劃，完善了規(guī)章制度，確保活動有序有效開展。二、認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)，在活動中加強(qiáng)感恩教育感恩教育重在活動，在活動中樹立學(xué)生的感恩意識。近年來，學(xué)校認(rèn)真組織開展以感恩主題教育為內(nèi)容的系列活動，把感恩教育推向深入。開展了“感謝父母養(yǎng)育我”活動。一是各班組織開展“算算親情帳，感知父母恩”的主題班會。二是布臵愛心家庭作業(yè)：每天至少為家里做一件力所能及的家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、洗碗、疊被、整理房間等。做一件令父母感動的事，如：為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。在母親節(jié)和父親節(jié)向父母說一聲“謝謝”，道一聲“辛苦了”，送一句溫馨的祝福，記住并祝賀父母的生日。開展了“感謝老師教育我”活動。一是班級開展“我和我的老師”講故事活動。二是在全校開展“尊師重教活動”：使每個(gè)學(xué)生都會講文明禮貌用語，見到老師主動問好、行禮。要求每個(gè)學(xué)生以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的行為。三是舉行“畢業(yè)感恩活動”活動。從2010年開始，每屆畢業(yè)班離校前，舉行一次“感恩學(xué)校，感恩老師”的紀(jì)念活動，讓畢業(yè)班的同學(xué)為低年級同學(xué)做出榜樣。開展了“感謝同學(xué)幫助我”活動。每學(xué)期召開一次以“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為中心的主題班會活動，倡導(dǎo)同學(xué)之間相互幫助，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。開展“感謝社會關(guān)愛我”活動。開展愛祖國、愛人民、愛社會的系列教育活動，讓學(xué)生知道現(xiàn)在的幸福生活來之不易，應(yīng)該更加努力，勤奮讀書，將來更好地回報(bào)社會。開展“感謝自然賜予我”活動。結(jié)合我校實(shí)際，開展熱愛自然，保護(hù)環(huán)境的活動，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識。利用節(jié)假日、紀(jì)念日開展各項(xiàng)活動。如清明節(jié)緬懷革命先烈活動，紀(jì)念改革開放30年合唱、演講、作文、講故事比賽，激發(fā)學(xué)生愛國愛家情感。根據(jù)上級文件精神，認(rèn)真開展演講、作文、講故事比賽，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感。構(gòu)建三位一體感恩網(wǎng)絡(luò)學(xué)校通過搭建平臺，加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，達(dá)成共識，整合資源，形成教育合力。如學(xué)校召開了“家校共話感恩”座談會，舉行了“感恩先輩，踐行八榮八恥”活動等等。家長們對學(xué)校的感恩活動也給予了很大的支持，他們言傳身教，努力做孩子的表率，認(rèn)真配合學(xué)校的感恩教育活動。學(xué)校還大力營造感恩教育氛圍。一是組織學(xué)生觀看《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》等感恩電影，并作觀后交流，孩子們的心靈受到了強(qiáng)烈的震憾。二是組織孩子學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事等等。三是全面鋪開“親子閱讀活動”，積極引導(dǎo)家長與孩子“共讀一本國學(xué)經(jīng)典，同享一份天倫之樂”，增強(qiáng)了家長與孩子的親子情趣，使家庭更加和諧。三、積極開展經(jīng)典誦讀活動大力實(shí)施校級亮點(diǎn)工程——經(jīng)典誦讀。以“讀經(jīng)典，做感恩人”為主題，通過少先隊(duì)活動、師生參與以及家校互動等多種途徑和形式，提高學(xué)生的感恩意識。一是把經(jīng)典誦讀排進(jìn)課程表，每周每班開設(shè)一節(jié)國學(xué)經(jīng)典誦讀課，按照不同年級不同的課程安排課程內(nèi)容，一年級《弟子規(guī)》、唐詩宋詞，二年級《三字經(jīng)》、唐詩宋詞，三年級《千字文》、《孝經(jīng)，》四年級《增廣賢文》、唐詩宋詞，五年級《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、唐詩宋詞，六年級《詩經(jīng)》、《老子》、《孟子》、唐詩宋詞，教師還可根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)增刪、變序或插入其他誦讀內(nèi)容，靈活引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講、唱讀等親近經(jīng)典活動。為鞏固課堂教學(xué)效果，學(xué)校還倡導(dǎo)見縫插針、積少成多的誦讀方法，做到四個(gè)一（一誦、一聽、一看、一寫）?！耙徽b”是各班充分利用每天課前三分鐘，開展“課前一吟”活動，由課任教師負(fù)責(zé)?！耙宦牎笔窃诿抗?jié)課后的2—3分鐘時(shí)間，利用校園廣播播放《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等簡短易記的經(jīng)典文章，讓學(xué)生在輕松自然、毫無負(fù)擔(dān)的情況下感受經(jīng)典，達(dá)到耳熟能詳?shù)男Ч??！耙豢础笔峭ㄟ^舉辦詩文長廊（學(xué)校教師動手在學(xué)校東墻繪制了與經(jīng)典同行長廊）以及出宣傳欄、黑板報(bào)等形式讓學(xué)生隨處可欣賞到古詩文、名篇經(jīng)典，每班做到每日一詩，讓學(xué)生在有意、無意之中將古詩文記住?！耙粚憽笔亲寣W(xué)生把教過的詩文經(jīng)典用筆記本抄下來，高年級還可通過制做詩文卡、辦手抄報(bào)等形式鞏固所學(xué)知識。同時(shí)，學(xué)校把經(jīng)典誦讀當(dāng)做學(xué)校一個(gè)教學(xué)課題來探討研究，2012年11月，隆重舉行了“迎元旦，師生經(jīng)典誦讀比賽”，全校近800名師生同臺演出，這次活動既展示了全校師生一年來經(jīng)典誦讀的豐碩成果，更激發(fā)了全校師生傳誦經(jīng)典、學(xué)習(xí)經(jīng)典、感受經(jīng)典熱情?；顒又校熒嬲钊塍w味了傳統(tǒng)文化的博大精深，真正感悟到了“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”的境界。四、注重才藝培養(yǎng)，陶冶藝術(shù)情操強(qiáng)調(diào)面向全體，特長培養(yǎng)與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合我們認(rèn)為，才藝的培養(yǎng)不是少數(shù)學(xué)生的專利，應(yīng)該面向全體學(xué)生。而面向全體學(xué)生就必須才藝的培養(yǎng)落實(shí)到課堂教學(xué)中，于是，我校在音樂教學(xué)上把國家課程和學(xué)校課程結(jié)合起來，有音樂專職教師負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，在三年級開設(shè)了陶笛課，四年級開設(shè)了口吹琴可，五六年級開設(shè)了豎笛課。自2011年秋季開學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)生的演奏已嶄露頭角，在去年鎮(zhèn)六一匯演、七一匯演中，榮獲一等獎(jiǎng)，收到了社會的一致好評。在去年的濱州市中小學(xué)樂隊(duì)表演比賽中，我校的陶笛樂隊(duì)榮獲農(nóng)村組二等獎(jiǎng)。除去三種樂器外，我們根據(jù)班主任的不同特長，在不同班級內(nèi)開設(shè)不同的學(xué)校課程，如十字繡、象棋等，以促進(jìn)學(xué)生多方面的發(fā)展，豐富學(xué)生學(xué)校生活的內(nèi)容。通過一年的學(xué)習(xí)，往往也有不俗的成果展示。如我們的十字繡班，全班50多名同學(xué)，百分之90以上的學(xué)生掌握了十字繡的技巧，既鍛煉了學(xué)生的動手能力，有培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識。我辦公室東墻上懸掛的毛澤東的《沁園春 雪》，就是我校2012屆畢業(yè)生十字繡班送給學(xué)校的畢業(yè)留念，一位女同學(xué)繡的梅蘭竹菊也留給了學(xué)校，就在我們這個(gè)會議室的北墻上。突出個(gè)性發(fā)展，特長培養(yǎng)與活動開展相結(jié)合在面向全體，要求每一位學(xué)生才藝都能得到發(fā)展的同時(shí)，我們根據(jù)學(xué)生特長，組織特長學(xué)生的家長會議，爭取得到家長的支持和理解，成立了國畫小組、舞蹈小組、合唱小組等特長培養(yǎng)組織。有專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的培養(yǎng)計(jì)劃，嚴(yán)格按規(guī)定的內(nèi)容和要求進(jìn)行訓(xùn)練。在要求家長支持的同時(shí)，學(xué)校也予以財(cái)力保障，學(xué)校開辟了專門的繪畫室，配備了繪畫臺、展示架、收藏櫥以及常用的繪畫類基本工具，購臵了師生舞蹈服和合唱服，配備了專門的音箱設(shè)備，投資近3萬元。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度，學(xué)校定期組織開展活動，為學(xué)生提供展示的機(jī)會，讓學(xué)生享受的成功的喜悅，提高學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我們定期舉行學(xué)生獨(dú)唱比賽，現(xiàn)場繪畫比賽，舞蹈展示等，吸引更多的學(xué)生加入到其中來。同時(shí)把比賽的視頻資料傳給學(xué)生家長，讓家長也感受到孩子在成長，現(xiàn)在，各個(gè)興趣小組都取得了一定的成績。合唱隊(duì)參加了鎮(zhèn)七一匯演，榮獲一等獎(jiǎng)，舞蹈隊(duì)在濱州市第十四屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)中，榮獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)。國畫小組的作品也在省市縣不斷獲獎(jiǎng)。第二篇：小學(xué)三項(xiàng)活動匯報(bào)材料“三項(xiàng)活動”開展情況匯報(bào)材料根據(jù)區(qū)教育局實(shí)施“三五一”、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生、上好每一堂課的活動要求，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真組織,“思想強(qiáng)，業(yè)務(wù)強(qiáng)，作風(fēng)強(qiáng)”的“三強(qiáng)”教師；建“學(xué)習(xí)型、科研型、節(jié)約型、創(chuàng)新型、和諧型”的“五型”學(xué)校，開展”關(guān)注每個(gè)學(xué)生、上好每堂課”活動，創(chuàng)一流品牌學(xué)?！，F(xiàn)將這一階段的