【正文】 求，并就?黨員干部不能參加‘兩節(jié)’會禮活動?和?三不?問題進(jìn)一步強(qiáng)化工作措施。堅持邊學(xué)邊思邊測邊促，就是將學(xué)習(xí)政策法規(guī)、文件、《講話》等篇目和宣傳宣講內(nèi)容、《應(yīng)知應(yīng)會》有機(jī)結(jié)合起來，注重全面系統(tǒng)學(xué)、觸及靈魂學(xué)、注重實效學(xué)；突出?六要兩不要?，就是學(xué)習(xí)要跟進(jìn)指導(dǎo)輔導(dǎo)，要跟進(jìn)讀書筆記，要跟進(jìn)心得體會，要跟進(jìn)學(xué)習(xí)效果測試，要跟進(jìn)實踐實干，要有?水到地皮濕?的效果，不要淺嘗輒止走形式、簡單灌輸一陣風(fēng)，不要就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。長期整改：加強(qiáng)家長的政治思想教育，突出政治學(xué)習(xí)的針對性、實效性，用馬克思主義理論、中國特色社會主義理論、現(xiàn)代教育理論教育武裝家長們的思想頭腦，不斷提家長的能力和理論政策的實際運(yùn)用能力。短期整改：建立良好的工作機(jī)臸，任人唯賢，以德為先，優(yōu)獎劣罰，形成激勵，調(diào)動黨員干部的工作積極性；各科室明確職責(zé)，分工清晰，建立合理明確的責(zé)任追究機(jī)臸，做到獎罰分明；工作務(wù)求實效，扎實有序。一、認(rèn)真查擺問題截止第X次再摸排出的問題是：我單位原汁原味上報羅列出的問題達(dá)XX條，自行梳理上報的有XX條，再區(qū)分?三線一面?共梳理出XX條（共性問題XX條、突出問題XX條）。用我們的愛關(guān)注每一個學(xué)生健康成長。而且選做題具有一定的挑戰(zhàn)性，有利于激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。為促進(jìn)學(xué)生的差異發(fā)展，課上課下實施分層輔導(dǎo)也是非常必要的。對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，要學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩社會，認(rèn)識到做人與學(xué)習(xí)同等重要，如組織學(xué)生向玉樹災(zāi)區(qū)、西南旱區(qū)捐款，使學(xué)生樹立健康的思想，良好的品行。因此，在教育教學(xué)過程中，盡可能做到及時轉(zhuǎn)變自己的角色，并隨時注意摒棄自己的陳規(guī)陋習(xí)，解除學(xué)生的束縛，與學(xué)生積極互動，以平等的身份面對所有的學(xué)生，以對話的形式與學(xué)生進(jìn)行情感交流，自覺尊重學(xué)生的人格努力營造一個民主、和諧、寬松、愉悅的課堂氛圍，使學(xué)生的主體性、能動性、獨(dú)立性、體驗性、探究性不斷發(fā)展和提升。（3）教學(xué)手段的更新提高了課堂教學(xué)效率。有的還擔(dān)當(dāng)主備人，進(jìn)行引領(lǐng)與示范?！鄙虾靡惶谜n，需要教師的真功夫。加強(qiáng)制度建設(shè)，促進(jìn)良好校風(fēng)。現(xiàn)將這一階段的工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真開展“351”活動。突出個性發(fā)展，特長培養(yǎng)與活動開展相結(jié)合在面向全體，要求每一位學(xué)生才藝都能得到發(fā)展的同時，我們根據(jù)學(xué)生特長，組織特長學(xué)生的家長會議，爭取得到家長的支持和理解，成立了國畫小組、舞蹈小組、合唱小組等特長培養(yǎng)組織。四、注重才藝培養(yǎng)，陶冶藝術(shù)情操強(qiáng)調(diào)面向全體，特長培養(yǎng)與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合我們認(rèn)為，才藝的培養(yǎng)不是少數(shù)學(xué)生的專利，應(yīng)該面向全體學(xué)生。一是把經(jīng)典誦讀排進(jìn)課程表，每周每班開設(shè)一節(jié)國學(xué)經(jīng)典誦讀課，按照不同年級不同的課程安排課程內(nèi)容，一年級《弟子規(guī)》、唐詩宋詞，二年級《三字經(jīng)》、唐詩宋詞，三年級《千字文》、《孝經(jīng)，》四年級《增廣賢文》、唐詩宋詞，五年級《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、唐詩宋詞，六年級《詩經(jīng)》、《老子》、《孟子》、唐詩宋詞，教師還可根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)增刪、變序或插入其他誦讀內(nèi)容，靈活引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講、唱讀等親近經(jīng)典活動。如學(xué)校召開了“家校共話感恩”座談會，舉行了“感恩先輩，踐行八榮八恥”活動等等。開展“感謝社會關(guān)愛我”活動。開展了“感謝老師教育我”活動。為此，我校在學(xué)校關(guān)工委的統(tǒng)一指導(dǎo)下，分別成立了三項活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定發(fā)展規(guī)劃，完善了規(guī)章制度，確?；顒佑行蛴行ч_展。開展了“感謝父母養(yǎng)育我”活動。要求每個學(xué)生以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的行為。結(jié)合我校實際，開展熱愛自然，保護(hù)環(huán)境的活動，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識。一是組織學(xué)生觀看《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》等感恩電影，并作觀后交流，孩子們的心靈受到了強(qiáng)烈的震憾?！耙宦牎笔窃诿抗?jié)課后的2—3分鐘時間，利用校園廣播播放《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等簡短易記的經(jīng)典文章，讓學(xué)生在輕松自然、毫無負(fù)擔(dān)的情況下感受經(jīng)典，達(dá)到耳熟能詳?shù)男Ч?。在去年的濱州市中小學(xué)樂隊表演比賽中，我校的陶笛樂隊榮獲農(nóng)村組二等獎。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度，學(xué)校定期組織開展活動，為學(xué)生提供展示的機(jī)會，讓學(xué)生享受的成功的喜悅，提高學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我們定期舉行學(xué)生獨(dú)唱比賽，現(xiàn)場繪畫比賽，舞蹈展示等，吸引更多的學(xué)生加入到其中來。以此來規(guī)范教師行為，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。加強(qiáng)了青年教師的培養(yǎng)，教師能熱愛和忠誠教育教學(xué)事業(yè)，端正課堂教學(xué)態(tài)度和作風(fēng)，做到為人師表教書育人。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷更新和充實自身的知識體系，努力提高現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)和方法，善于并虛心向他人尤其是向有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)和請教，集思廣益，取長補(bǔ)短，綜合提高課堂教學(xué)水平。集體備課活動促進(jìn)了老師們資源共享，智慧共享。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高課堂教學(xué)效率。做到利用各個教學(xué)環(huán)節(jié)，言傳身教，以身作則，培養(yǎng)學(xué)生具有積極健康的思想情感，并注意與學(xué)生進(jìn)行感情交流，及時溝通，建立良好師生關(guān)系，為教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。如果學(xué)生具有堅強(qiáng)的意志，就會在學(xué)習(xí)上苦下功夫，鍥而不舍，從而取得好的學(xué)習(xí)成果。關(guān)注學(xué)生差異，設(shè)置分層作業(yè)，在教學(xué)過程中作業(yè)是檢查學(xué)生對某一學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況，同時也對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到評價的作用。加強(qiáng)安全教育，關(guān)注學(xué)生安全成長本學(xué)期我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對校園周邊的整治力度。第三篇：三項活動匯報材料XXXX“三項活動”第一階段工作匯報我X在XX、XX、XX的堅強(qiáng)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門和聯(lián)系點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，及時成立領(lǐng)導(dǎo)小組X個，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。主要表現(xiàn)在：一、責(zé)任意識不強(qiáng)思想認(rèn)識不到位，政治敏銳性、政治鑒別力、政治辨別力不強(qiáng)，政治理論水平不高，缺乏主觀能動性，責(zé)任感和事業(yè)心不強(qiáng)；二、對宗教氛圍濃厚、宗教極端思想蔓延的危害性、嚴(yán)重性認(rèn)識不足，缺乏危機(jī)感，緊迫感；三、對?不敢管、不愿管、不會管?沒有與?四個責(zé)任?聯(lián)系起來認(rèn)真對待；四、?學(xué)會管?宗教事務(wù)需加強(qiáng)；五、情報信息不暢通，掌握各類情況不全面；六、發(fā)展觀念意識不強(qiáng)，安于現(xiàn)狀多，探索創(chuàng)新少；七、存在?四管?不到位的問題，急待加強(qiáng)?學(xué)會管?；八、在宗教事務(wù)管理上協(xié)作力低；九、維穩(wěn)責(zé)任意識淡化，解決問題能力弱；十、政策法規(guī)宣講不夠扎實，部分黨員干部及職工的民族宗教政策法規(guī)水平不高；十一、政治信仰時有松動；十二、在維護(hù)穩(wěn)定上沒有完全發(fā)揮好作用；十三、有的在維護(hù)穩(wěn)定上不出力、不出招，私心重，顧慮多，；十四、黨員干部隊伍發(fā)揮作用不明顯；十五、對?四個責(zé)任?以及?八個為何?認(rèn)識不清；十六、對自身管教不嚴(yán)，對親屬教育管理不落實；十七、有的遇到問題繞道走；十八、工作頭緒多、壓力大，很難抽出時間學(xué)習(xí)，說起來重要，干起來次要，忙起來不要的現(xiàn)象較為明顯。問題根源：一是家長是現(xiàn)代文化的傳播者、引領(lǐng)者和示范者，可是，有相當(dāng)多的家長對此不以為然，缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂拓?zé)任。整改措施短期整改：一是加強(qiáng)干部黨的民族宗教政策和法律法規(guī)學(xué)習(xí)力度，堅定政策立場，盡快解決干部對宗教事務(wù)不會管、不愿管的問題；二是進(jìn)一步健全完善各項臸度，強(qiáng)化臸度措施落實，努力解決不敢管問題；三是要加強(qiáng)宗教人士培訓(xùn)，進(jìn)一步提高宗教人士對黨的民族宗教政策和國家法律法規(guī)認(rèn)知水平；四是加強(qiáng)對宗教人士的國家認(rèn)同感，黨的民族宗教政策認(rèn)同感的培訓(xùn)和教育引導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)影響力大的愛國宗教人士，讓愛國宗教人士發(fā)揮其影響力，凝聚力，將廣大教民引導(dǎo)到對宗教教義的正確認(rèn)識上來。通過深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了各族黨員干部職工思想認(rèn)識，效果明顯。對此，正在進(jìn)一步采取措施加以解決。（1）利用學(xué)校“國旗下講話”渲染感恩教育之勢結(jié)合特定的節(jié)日（如國慶節(jié)、母親節(jié)、三八婦女節(jié)等），學(xué)校都會安排相關(guān)的主題演講。二、“經(jīng)典誦讀”模式常規(guī)化中華民族擁有幾千年的燦爛文化，國人不斷從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧，從中感悟到中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧友善、包容寬厚、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，我校高度重視傳統(tǒng)文化的推廣，以“經(jīng)典誦讀”為載體，全校積極行動起來，形成了獨(dú)特的書香文化校園。（1）（1）各種活動節(jié)目異彩紛呈。在會上，鎮(zhèn)三防總指揮、鎮(zhèn)委副書記唐仁強(qiáng)通報了臺風(fēng)的最新情況，并通報了兩起災(zāi)害案例。鎮(zhèn)三防成員單位一定要值班，對于值班情況，鎮(zhèn)紀(jì)委會不定時進(jìn)行查崗。鎮(zhèn)公路站已通知各道班做好值班安排及道路排險、路障清理準(zhǔn)