【正文】 鎮(zhèn)公路站已通知各道班做好值班安排及道路排險(xiǎn)、路障清理準(zhǔn)備工作。在會(huì)上，鎮(zhèn)三防總指揮、鎮(zhèn)委副書(shū)記唐仁強(qiáng)通報(bào)了臺(tái)風(fēng)的最新情況，并通報(bào)了兩起災(zāi)害案例。二、“經(jīng)典誦讀”模式常規(guī)化中華民族擁有幾千年的燦爛文化，國(guó)人不斷從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧，從中感悟到中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧友善、包容寬厚、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，我校高度重視傳統(tǒng)文化的推廣，以“經(jīng)典誦讀”為載體，全校積極行動(dòng)起來(lái)，形成了獨(dú)特的書(shū)香文化校園。對(duì)此，正在進(jìn)一步采取措施加以解決。整改措施短期整改：一是加強(qiáng)干部黨的民族宗教政策和法律法規(guī)學(xué)習(xí)力度，堅(jiān)定政策立場(chǎng)，盡快解決干部對(duì)宗教事務(wù)不會(huì)管、不愿管的問(wèn)題；二是進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)臸度，強(qiáng)化臸度措施落實(shí)，努力解決不敢管問(wèn)題；三是要加強(qiáng)宗教人士培訓(xùn)，進(jìn)一步提高宗教人士對(duì)黨的民族宗教政策和國(guó)家法律法規(guī)認(rèn)知水平；四是加強(qiáng)對(duì)宗教人士的國(guó)家認(rèn)同感，黨的民族宗教政策認(rèn)同感的培訓(xùn)和教育引導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)影響力大的愛(ài)國(guó)宗教人士，讓愛(ài)國(guó)宗教人士發(fā)揮其影響力，凝聚力，將廣大教民引導(dǎo)到對(duì)宗教教義的正確認(rèn)識(shí)上來(lái)。主要表現(xiàn)在：一、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)不到位，政治敏銳性、政治鑒別力、政治辨別力不強(qiáng)，政治理論水平不高，缺乏主觀能動(dòng)性，責(zé)任感和事業(yè)心不強(qiáng)；二、對(duì)宗教氛圍濃厚、宗教極端思想蔓延的危害性、嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)不足，缺乏危機(jī)感，緊迫感；三、對(duì)?不敢管、不愿管、不會(huì)管?沒(méi)有與?四個(gè)責(zé)任?聯(lián)系起來(lái)認(rèn)真對(duì)待；四、?學(xué)會(huì)管?宗教事務(wù)需加強(qiáng)；五、情報(bào)信息不暢通，掌握各類情況不全面；六、發(fā)展觀念意識(shí)不強(qiáng)，安于現(xiàn)狀多，探索創(chuàng)新少；七、存在?四管?不到位的問(wèn)題，急待加強(qiáng)?學(xué)會(huì)管?；八、在宗教事務(wù)管理上協(xié)作力低；九、維穩(wěn)責(zé)任意識(shí)淡化，解決問(wèn)題能力弱；十、政策法規(guī)宣講不夠扎實(shí)，部分黨員干部及職工的民族宗教政策法規(guī)水平不高；十一、政治信仰時(shí)有松動(dòng)；十二、在維護(hù)穩(wěn)定上沒(méi)有完全發(fā)揮好作用；十三、有的在維護(hù)穩(wěn)定上不出力、不出招，私心重，顧慮多，；十四、黨員干部隊(duì)伍發(fā)揮作用不明顯；十五、對(duì)?四個(gè)責(zé)任?以及?八個(gè)為何?認(rèn)識(shí)不清；十六、對(duì)自身管教不嚴(yán)，對(duì)親屬教育管理不落實(shí)；十七、有的遇到問(wèn)題繞道走；十八、工作頭緒多、壓力大，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的現(xiàn)象較為明顯。加強(qiáng)安全教育，關(guān)注學(xué)生安全成長(zhǎng)本學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。如果學(xué)生具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就會(huì)在學(xué)習(xí)上苦下功夫，鍥而不舍，從而取得好的學(xué)習(xí)成果。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高課堂教學(xué)效率。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷更新和充實(shí)自身的知識(shí)體系，努力提高現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)和方法，善于并虛心向他人尤其是向有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，綜合提高課堂教學(xué)水平。以此來(lái)規(guī)范教師行為，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。在去年的濱州市中小學(xué)樂(lè)隊(duì)表演比賽中，我校的陶笛樂(lè)隊(duì)榮獲農(nóng)村組二等獎(jiǎng)。一是組織學(xué)生觀看《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》等感恩電影，并作觀后交流，孩子們的心靈受到了強(qiáng)烈的震憾。要求每個(gè)學(xué)生以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的行為。為此，我校在學(xué)校關(guān)工委的統(tǒng)一指導(dǎo)下，分別成立了三項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定發(fā)展規(guī)劃，完善了規(guī)章制度，確?；顒?dòng)有序有效開(kāi)展。開(kāi)展“感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我”活動(dòng)。一是把經(jīng)典誦讀排進(jìn)課程表，每周每班開(kāi)設(shè)一節(jié)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課，按照不同年級(jí)不同的課程安排課程內(nèi)容，一年級(jí)《弟子規(guī)》、唐詩(shī)宋詞，二年級(jí)《三字經(jīng)》、唐詩(shī)宋詞，三年級(jí)《千字文》、《孝經(jīng)，》四年級(jí)《增廣賢文》、唐詩(shī)宋詞，五年級(jí)《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》、唐詩(shī)宋詞，六年級(jí)《詩(shī)經(jīng)》、《老子》、《孟子》、唐詩(shī)宋詞，教師還可根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)增刪、變序或插入其他誦讀內(nèi)容，靈活引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講、唱讀等親近經(jīng)典活動(dòng)。突出個(gè)性發(fā)展，特長(zhǎng)培養(yǎng)與活動(dòng)開(kāi)展相結(jié)合在面向全體，要求每一位學(xué)生才藝都能得到發(fā)展的同時(shí)，我們根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)，組織特長(zhǎng)學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)議，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持和理解，成立了國(guó)畫小組、舞蹈小組、合唱小組等特長(zhǎng)培養(yǎng)組織。加強(qiáng)制度建設(shè)，促進(jìn)良好校風(fēng)。有的還擔(dān)當(dāng)主備人，進(jìn)行引領(lǐng)與示范。因此，在教育教學(xué)過(guò)程中，盡可能做到及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的角色，并隨時(shí)注意摒棄自己的陳規(guī)陋習(xí)，解除學(xué)生的束縛，與學(xué)生積極互動(dòng)，以平等的身份面對(duì)所有的學(xué)生，以對(duì)話的形式與學(xué)生進(jìn)行情感交流，自覺(jué)尊重學(xué)生的人格努力營(yíng)造一個(gè)民主、和諧、寬松、愉悅的課堂氛圍，使學(xué)生的主體性、能動(dòng)性、獨(dú)立性、體驗(yàn)性、探究性不斷發(fā)展和提升。為促進(jìn)學(xué)生的差異發(fā)展，課上課下實(shí)施分層輔導(dǎo)也是非常必要的。用我們的愛(ài)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。短期整改：建立良好的工作機(jī)臸，任人唯賢，以德為先，優(yōu)獎(jiǎng)劣罰，形成激勵(lì)，調(diào)動(dòng)黨員干部的工作積極性；各科室明確職責(zé)，分工清晰，建立合理明確的責(zé)任追究機(jī)臸，做到獎(jiǎng)罰分明；工作務(wù)求實(shí)效，扎實(shí)有序。堅(jiān)持邊學(xué)邊思邊測(cè)邊促，就是將學(xué)習(xí)政策法規(guī)、文件、《講話》等篇目和宣傳宣講內(nèi)容、《應(yīng)知應(yīng)會(huì)》有機(jī)結(jié)合起來(lái)，注重全面系統(tǒng)學(xué)、觸及靈魂學(xué)、注重實(shí)效學(xué)；突出?六要兩不要?，就是學(xué)習(xí)要跟進(jìn)指導(dǎo)輔導(dǎo)，要跟進(jìn)讀書(shū)筆記，要跟進(jìn)心得體會(huì)，要跟進(jìn)學(xué)習(xí)效果測(cè)試，要跟進(jìn)實(shí)踐實(shí)干，要有?水到地皮濕?的效果，不要淺嘗輒止走形式、簡(jiǎn)單灌輸一陣風(fēng)，不要就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。中華民族是一個(gè)具有感恩傳統(tǒng)的國(guó)家。規(guī)定每班的一個(gè)固定板塊就是“每周一詩(shī)”，每周一更新，并將此作為班級(jí)考核的一個(gè)重要方面。要對(duì)低洼地帶、高切坡、山邊屋、水邊屋等危險(xiǎn)地帶開(kāi)展全面排查，不漏一處一戶一人，不留死角，各村 1按照三防預(yù)案做好責(zé)任范圍年內(nèi)的轉(zhuǎn)移安置，需要轉(zhuǎn)移的要在明早之前全部完成轉(zhuǎn)移。村建所、農(nóng)業(yè)辦、社會(huì)事務(wù)辦、國(guó)土所聯(lián)合成立工作組，重點(diǎn)對(duì)危房進(jìn)行排查，并轉(zhuǎn)移危房住戶人員。二、立即行動(dòng)，嚴(yán)陣以待（一）會(huì)后，立即召集鎮(zhèn)三防成員單位負(fù)責(zé)人會(huì)議，部署防御工作，落實(shí)具體責(zé)任，協(xié)商應(yīng)對(duì)之策。目前這兩項(xiàng)活動(dòng)已成為我校的一大特色。學(xué)校利用這些孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)日活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展了“我做父母小幫手”活動(dòng)。為防止?三項(xiàng)活動(dòng)?落實(shí)不力，明確新規(guī)?硬五條?（通報(bào)批評(píng)、約談單位領(lǐng)導(dǎo)、?一票否決?、不換思想換位子、責(zé)任倒查），力推?三項(xiàng)活動(dòng)?抓鐵有痕在基層落實(shí)見(jiàn)效。短期整改：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策和國(guó)家法律法規(guī)，做到在思想上高度重視政治理論學(xué)習(xí)，在工作上要以黨的教育方針政策和黨的民族宗教政策理論來(lái)武裝頭腦，在行動(dòng)上要做到按時(shí)認(rèn)真參加黨員干部學(xué)習(xí)活動(dòng)。?三項(xiàng)活動(dòng)?整合前，辦公室召開(kāi)工作會(huì)議X次。學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況自主地進(jìn)行選擇。在美術(shù)、演講、音樂(lè)、計(jì)算機(jī)、保護(hù)環(huán)境等等活動(dòng)和比賽中，學(xué)校和教師尊重學(xué)生，為大家創(chuàng)造機(jī)會(huì)人人參與，激發(fā)大家的信心，由此激勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中更有上進(jìn)心，帶動(dòng)了學(xué)校全面工作的開(kāi)展。本學(xué)期我們開(kāi)展了教師間隨時(shí)互聽(tīng)互評(píng)課活動(dòng)，每周一節(jié)，課后及時(shí)評(píng)價(jià)交流。轉(zhuǎn)變教育觀念，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。國(guó)畫小組的作品也在省市縣不斷獲獎(jiǎng)。同時(shí)，學(xué)校把經(jīng)典誦讀當(dāng)做學(xué)校一個(gè)教學(xué)課題來(lái)探討研究，2012年11月，隆重舉行了“迎元旦，師生經(jīng)典誦讀比賽”，全校近800名師生同臺(tái)演出，這次活動(dòng)既展示了全校師生一年來(lái)經(jīng)典誦讀的豐碩成果，更激發(fā)了全校師生傳誦經(jīng)典、學(xué)習(xí)經(jīng)典、感受經(jīng)典熱情。根據(jù)上級(jí)文件精神，認(rèn)真開(kāi)展演講、作文、講故事比賽，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感。做一件令父母感動(dòng)的事，如：為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。二是布臵愛(ài)心家庭作業(yè)：每天至少為家里做一件力所能及的家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、洗碗、疊被、整理房間等。如清明節(jié)緬懷革命先烈活動(dòng)，紀(jì)念改革開(kāi)放30年合唱、演講、作文、講故事比賽，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)家情感?！耙粚憽笔亲寣W(xué)生把教過(guò)的詩(shī)文經(jīng)典用筆記本抄下來(lái)，高年級(jí)還可通過(guò)制做詩(shī)文卡、辦手抄報(bào)等形式鞏固所學(xué)知識(shí)。合唱隊(duì)參加了鎮(zhèn)七一匯演，榮獲一等獎(jiǎng)，舞蹈隊(duì)在濱州市第十四屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)中，榮獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)。時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率和楷模，從思想上高度重視課堂教學(xué)的地位和作用，以積極負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的作風(fēng)，認(rèn)真對(duì)待每一堂課。（2）課堂實(shí)踐 使更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)。因此，注意做到講話明白、簡(jiǎn)練、清晰，盡量使用幽默語(yǔ)言，注意觀察學(xué)生流露表情，觀察學(xué)生心理活動(dòng)，控制教學(xué)節(jié)奏，使課堂教學(xué)效果得到盡可能得到最大的提高組織各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)學(xué)校每年定期組織普通話