【正文】 第一篇：凡卡教案1凡卡教學(xué)目標(biāo)：1．會寫15個生字。能正確讀寫“饑餓、禮拜、生銹、揉皺、昏暗、瞇縫、聳肩、一縷、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、凍僵、逗笑、竄過、逮住、孤兒、打攪、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、圣誕樹、黑糊糊、笑瞇瞇、孤零零”等詞語。2．有感情地朗讀課文。整體把握主要內(nèi)容，了解凡卡悲慘的學(xué)徒生活，體會他極度痛苦的心情。3．揣摩課文的表達(dá)方法，體會作者敘述、信的內(nèi)容和回憶插敘結(jié)合來寫的表達(dá)效果，體會課文結(jié)尾中“夢”的含義。教學(xué)重難點：重點：通過閱讀，關(guān)注凡卡的悲慘命運(yùn)，體會人物的思想感情，體會結(jié)尾句子的含義。難點：體會文中回憶的內(nèi)容和寫信的內(nèi)容對比、襯托的寫法。課時安排：2課時教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入新課，簡介作者、背景同學(xué)們，我們學(xué)過了安徒生的著名童話，今天我們再來學(xué)習(xí)一篇優(yōu)秀的外國短篇小說，它是俄國的偉大作家契訶夫?qū)懙摹斗部ā贰Ｆ踉X夫（1860—1904)，俄國著名作家。他的作品以語言精練、準(zhǔn)確見長，他善于透過生活的表層進(jìn)行探索，將人物隱蔽的動機(jī)揭露得淋漓盡致，被認(rèn)為是19世紀(jì)末俄國現(xiàn)實主義文學(xué)流派的杰出代表。契訶夫的短篇小說以其高度簡潔的抒情藝術(shù)和文短意長的幽默筆法，在俄國文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上占據(jù)著無可替代的地位，被譯成一百多種文字出版，至今暢銷不衰。契訶夫的短篇小說是在我國影響最大的外國文學(xué)作品之一，魯迅等許多文學(xué)大家都曾翻譯過他的作品。其主要作品有：短篇小說《苦悶》《變色龍》《套中人》等，中篇小說《草原》《跳來跳去的女人》《六號病房》等，戲劇《海鷗》《三姐妹》《櫻桃園》等。這篇小說寫于1886年，當(dāng)時正是俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗的時期，人民過著苦難的生活，無數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個小學(xué)徒，就深受他父親的虐待。他自小了解學(xué)徒生活，也同情小學(xué)徒的不幸命運(yùn)，所以《凡卡》這篇小說寫得真實感人，也使我們從中看到沙俄時代窮苦勞動人民的悲慘生活。（板書課題）二、讀通課文，整體感知1．學(xué)習(xí)生字詞，掃除閱讀障礙。①齊讀外國名字，先把它們讀正確，然后說說他們是故事中的什么角色。（課件出示：凡卡茹科夫、阿里亞希涅、康司坦丁瑪卡里奇、日發(fā)略維夫、菲吉卡、阿遼娜、艾果爾、卡希旦卡。）②理解生僻詞語“楦頭”，了解多音字“摩平”的字音、字義。③交流詞語表中容易寫錯的字。如，“蘸”字是上下結(jié)構(gòu)?！捌病弊值挠疫叢荒軐懗?“敞”。2．分組朗讀課文，思考：課文主要寫了一件什么事？是分哪幾個部分來寫的？（課文主要寫了凡卡寫信給他的爺爺，告訴爺爺他在莫斯科鞋匠家里當(dāng)學(xué)徒的生活很痛苦，想讓爺爺接他回去。課文大致可以分成準(zhǔn)備寫信、寫信、寄信三個部分。）三、品讀信的內(nèi)容，體會文章情感（一）初讀信的內(nèi)容，整體感知1．凡卡在莫斯科當(dāng)學(xué)徒，過著怎樣的生活？他為什么請求爺爺把他接回鄉(xiāng)下？快速瀏覽課文，把信的內(nèi)容找出來，看看是哪幾個自然段？在寫信的內(nèi)容的自然段前面寫上一個“信”字。（第1115自然段）2．四人小組一起把信的內(nèi)容連起來讀一讀，讀后討論，看看凡卡在信中都寫了什么。（二）細(xì)讀信的內(nèi)容，感受凡卡的痛苦生活1．通過讀信，你了解到凡卡在老板家過著怎樣的生活。聯(lián)系課文具體談?wù)劇?．學(xué)習(xí)第8自然段。① 自由朗讀第8自然段，說說你從哪些句子的描寫感受到凡卡痛苦的生活。A：昨天晚上我挨了一頓毒打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。（用紅三角形標(biāo)出“揪、拖、揍、撈、直戳”）B：伙計們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒。C：吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。D：他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。②老師范讀第8自然段描寫凡卡痛苦生活的部分，請同學(xué)們邊聽邊想象那是怎樣的畫面？③讀到這里，你有什么樣的感受？（交流）請帶著你的感受自由讀第8自然段。小結(jié)： 9歲的凡卡在老板家過的就是這樣痛苦的生活：挨打、挨餓、被捉弄、整天干活還睡不好覺。沒有自由，沒有尊嚴(yán)，連做人的基本權(quán)利都沒有。所以，凡卡才寫信乞求爺爺趕快帶他離開，逃離這種非人的生活。3．他是怎樣乞求爺爺?shù)哪?？請同學(xué)們快速瀏覽第15自然段，找出凡卡乞求爺爺帶他離開的段落和句子，讀一讀，并說說自己的感受。第8自然段：親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……”第10自然段：我會替您搓煙葉，我會為您禱告上帝。要是我做錯了事，您就結(jié)結(jié)實實地打我一頓好了。要是您怕我找不著活兒，我可以去求那位管家的，看在上帝面上，讓我擦皮鞋；要不，我去求菲吉卡答應(yīng)我?guī)退叛颉ＳH愛的爺爺，我再也受不住了，只有死路一條了！……我原想跑回我們村子去，可是我沒有鞋，又怕冷。等我長大了，我會照顧您，誰也不敢來欺負(fù)您。第15自然段：快來吧，親愛的爺爺，我求您看在基督的面上，帶我離開這兒?？蓱z可憐我這個不幸的孤兒吧。這兒的人都打我。我餓得要命，又孤零零的，難受得沒法說。我老是哭。有一天，老板拿楦頭打我的腦袋，我昏倒了，好容易才醒過來。我的生活沒有指望了，連狗都不如?、谥笇?dǎo)朗讀信中凡卡乞求爺爺帶他離開的三段話。讀出他內(nèi)心的痛苦和絕望。4．自由朗讀課文第11自然段，從中你了解到了什么？（莫斯科是個很繁華熱鬧的城市。）5．既然莫斯科這么繁華熱鬧，凡卡為什么還要苦苦哀求爺爺帶他回鄉(xiāng)下呢？品讀：我的生活沒有指望了，連狗都不如！（“指望”是指生活的希望。凡卡來大城市做學(xué)徒，本指望學(xué)會做鞋，有個一技之長，養(yǎng)家糊口，可來這里做的事跟學(xué)做鞋沒有一點關(guān)系；本指望從此有吃有住，卻“餓得要命”，差點被打死，連狗都不如；本指望莫斯科這個大城市，活下去容易些，可是依然沒有窮人的活路??饑餓、孤獨(dú)、痛苦，徹底打碎了凡卡的夢想，所以他說“我的生活沒有指望了”。文中幾次提到死，也是反映了凡卡極度痛苦的心情。）6．小結(jié)：現(xiàn)在我們讀完了凡卡的信，知道凡卡在城里當(dāng)學(xué)徒，挨打，挨餓，整天干活，睡不好覺，生活非常痛苦，所以他哀求爺爺把他帶回鄉(xiāng)下去。7．質(zhì)疑：關(guān)于凡卡的信，同學(xué)們還有什么問題嗎？（相機(jī)說明第112自然段引號的用法。）（課文第112自然段是連續(xù)引用凡卡寫的信，所以第11段只有前引號，沒有后引號。）8．凡卡小小年紀(jì)就受盡了苦難，那么他的命運(yùn)將會怎樣呢？下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。第二課時一、感知凡卡的回憶，體會文章情感（一）回顧舊知識，默讀“回憶”1．上節(jié)課我們初讀了課文。誰來說說凡卡在信中都寫了什么？