【總結(jié)】知識(shí)回顧1.解析幾何的一般方法;2.平面幾何中圓的定義,確定圓的要素。問題探究?)的估計(jì)內(nèi)還是軌跡外在(,)請(qǐng)問點(diǎn)()的軌跡上?是否在(,)請(qǐng)問點(diǎn)(滿足什么方程?,中的,點(diǎn)的軌跡是什么?動(dòng),請(qǐng)問動(dòng)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離高于,中,動(dòng)點(diǎn))已知平面直角坐標(biāo)系:(探究1)21(31)21(2)(5)(11MMyxyxPP
2025-11-08 03:40
【總結(jié)】圓的一般方程教學(xué)目標(biāo)(1)掌握?qǐng)A的一般方程并由圓的一般方程化成圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)能分析題目的條件選擇圓的一般方程或標(biāo)準(zhǔn)方程解題;(3)解題過程中能分析和運(yùn)用圓的幾何性質(zhì).教學(xué)重點(diǎn)圓的一般方程的認(rèn)識(shí)和圓的兩種方程的選擇使用.教學(xué)難點(diǎn)圓的一般方程的認(rèn)識(shí)過程和判斷二元二次方程是否為圓方程.教學(xué)過程
2025-11-30 03:13
【總結(jié)】2.2.3圓與圓的位置關(guān)系【課時(shí)目標(biāo)】1.掌握?qǐng)A與圓的位置關(guān)系及判定方法.2.會(huì)利用圓與圓位置關(guān)系的判斷方法進(jìn)行圓與圓位置關(guān)系的判斷.3.能綜合應(yīng)用圓與圓的位置關(guān)系解決其他問題.圓與圓位置關(guān)系的判定有兩種方法:1.幾何法:若兩圓的半徑分別為r1、r2,兩圓的圓心距為d,則兩圓的位置關(guān)系的判斷方法如下:位置關(guān)系
2025-11-26 10:19
【總結(jié)】三視圖自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解正投影的概念,理解三視圖的原理和視圖間的相互關(guān)系,能畫出簡單空間圖形(長方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡單組合)的三視圖,會(huì)畫某些建筑物或零件的直觀圖和三視圖,能識(shí)別三視圖所表示的立體模型,并會(huì)使用材料(比如紙板)制作模型.自學(xué)導(dǎo)引1.正投影在物體的平行投影中,如果投射線與投射面垂直,則稱
2025-11-09 16:47
【總結(jié)】§單位圓與三角函數(shù)線(課前預(yù)習(xí)案)班級(jí):___姓名:________編寫:一、新知導(dǎo)學(xué)1、單位圓:一般地,我們把的圓叫做單位圓。2、三角函數(shù)線:設(shè)任意角α的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn)O,始邊與x軸的重合,終邊與單位圓(圓心在原點(diǎn),半徑為單位長
2025-11-19 01:12
【總結(jié)】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)空間直線與直線的位置關(guān)系學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】熟練掌握直線異面的定義理解掌握空間兩直線的位置關(guān)系熟練掌握平行公理4,并會(huì)簡單應(yīng)用【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解掌握空間兩直線的位置關(guān)系學(xué)習(xí)難點(diǎn):掌握直線異面的定義【問題呈現(xiàn)】如果在黑板上任意畫兩條直線,它們
2025-11-26 06:43
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能根據(jù)給定的直線、圓的方程,判斷直線與圓的位置關(guān)系.2.通過直線與圓的位置關(guān)系的學(xué)習(xí),體會(huì)用代數(shù)方法解決幾何問題的思想.3.通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),進(jìn)一步體會(huì)到用坐標(biāo)法解決幾何問題的優(yōu)越性,逐步養(yǎng)成自覺應(yīng)用坐標(biāo)法解決幾何問題的習(xí)慣.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】直線與圓的位置關(guān)系的幾何圖形及其判斷方法.用坐標(biāo)法判直線與圓的位置
2025-11-29 02:40
【總結(jié)】空間中的垂直關(guān)系(2)——平面與平面垂直自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩個(gè)平面互相垂直的概念,并能利用判定定理,判定兩個(gè)平面互相垂直.2.掌握兩個(gè)平面垂直的性質(zhì)定理,并能利用該定理作平面的垂線.3.理解線線垂直、線面垂直、面面垂直的內(nèi)在聯(lián)系.自學(xué)導(dǎo)引1.如果兩個(gè)相交平面的交線與第三個(gè)平面______,又這兩個(gè)平面與第
2025-11-09 16:46
【總結(jié)】空間中的平行關(guān)系(4)——平面與平面平行自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩平面平行的定義、圖形的畫法以及符號(hào)表示.2.理解兩平面平行的判定定理及性質(zhì)定理,并能應(yīng)用定理.證明線線、線面、面面的平行關(guān)系.自學(xué)導(dǎo)引1.兩個(gè)平面平行的定義:___________________________________________
【總結(jié)】空間中的垂直關(guān)系(1)——直線與平面垂直自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握直線與平面垂直的定義.2.掌握直線與平面、平面與平面垂直的判定定理及性質(zhì)定理,并能靈活應(yīng)用定理證明有關(guān)問題.自學(xué)導(dǎo)引1.如果直線l與平面α內(nèi)的________________________,我們就說直線l與平面α互相垂直,記作___
【總結(jié)】誘導(dǎo)公式一.學(xué)習(xí)要點(diǎn):誘導(dǎo)公式及其簡單應(yīng)用二.學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí):誘導(dǎo)公式一:二、講解新課:公式二:公式三:公式四:公
【總結(jié)】3.2.2半角公式一。學(xué)習(xí)要點(diǎn):半角公式及其簡單應(yīng)用。二。學(xué)習(xí)過程:復(fù)習(xí):升冪公式:降冪公式:新課學(xué)習(xí):1.半角公式2.萬能公式例1已知(3,4)????,4cos5??,求sin,cos,tan222???例2已知si
2025-11-09 16:43
【總結(jié)】2.1.1向量的概念一.學(xué)習(xí)要點(diǎn):向量的有關(guān)概念二.學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí):在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)遇到很多量,其中一些量在取定單位后用一個(gè)實(shí)數(shù)就可以表示出來,如長度、質(zhì)量等.還有一些量,如我們?cè)谖锢碇兴鶎W(xué)習(xí)的位移,是一個(gè)既有大小又有方向的量,這種量就是我們本章所要研究的向量.二、新課學(xué)習(xí)::
2025-11-18 23:47
【總結(jié)】2.1.3向量的減法一.學(xué)習(xí)要點(diǎn):向量的減法二.學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí):向量加法的法則:二、新課學(xué)習(xí):1.用“相反向量”定義向量的減法(1)“相反向量”的定義:(2)規(guī)定:零向量的相反向量仍是零向量.?(?a)
2025-11-18 23:46
【總結(jié)】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:集合間的基本關(guān)系教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):通過講解,學(xué)生了解集合之間的包含、相等關(guān)系的含義;理解子集、真子集的概念;學(xué)生能利用Venn圖表達(dá)集合間的關(guān)系;教學(xué)重點(diǎn):子集的概念;用Venn圖表達(dá)集合間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):弄清元素與子集、屬于與包含之間的區(qū)別;教學(xué)過程教
2025-11-26 01:51