【總結(jié)】自學目標1、掌握平行向量基本定理;2、掌握軸上向量的座標及其運算。學習過程[來源:.Com]一、課前準備(預習教材77頁~79頁,找出疑惑之處)二、新課導學1、向量共線的條件2、平行向量基本定理:3、單位向量:4、軸上向量的座標及其運算:①已知軸l,取單位向
2024-11-27 23:46
【總結(jié)】§向量的減法(課前預習案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導學1、如果把兩個向量的始點放在一起,則這兩個向量的差是以為起點,為終點的向量。2、一個向量BA等于它的終點相對于點O的位置向量___減去它的始點相對于點O的位置向量___,或簡記為
2024-11-18 16:44
【總結(jié)】學習目標3.用向量證明平面幾何、解析幾何問題的步驟。4.體會向量在解決問題中的應用,培養(yǎng)運算及解決問題的能力。學習過程一、課前準備(預習教材117頁~122頁,找出疑惑之處)二、新課導學用例,已知平行四邊形ABCD、E、E在對角線BD上,并且=BEFD.求證:AECF是平行四邊形
2024-11-19 06:26
【總結(jié)】§平面向量數(shù)量積的運算律(課前預習案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導學1.交換律:a?b=;2.數(shù)乘結(jié)合律:(?a)?b==;3.分配律:(a+b)?c=.說明
2024-11-27 23:43
【總結(jié)】向量數(shù)量積的坐標運算與度量公式一、學習要點:向量數(shù)量積的坐標運算與度量公式及其簡單運用二、學習過程:一.復習回顧:平面向量數(shù)量積的性質(zhì)及運算律.二.新課學習::兩個向量的數(shù)量積等于它們對應坐標的乘積的和,即:a=1,1()xy,b=2,2()xy則a?b=
【總結(jié)】撰稿教師:李麗麗學習目標1、理解平面向量的正交分解。聯(lián)系直角坐標系,研究向量正交分解的坐標運算。2、會用坐標表示平面向量的加法、減與數(shù)乘運算。學習過程一、課前準備(預習教材99頁~102頁,找出疑惑之處)二、新課導學(一)向量的正交分解1、如果兩個向量的基線互相垂直,則稱這兩個向量,
【總結(jié)】誘導公式(一)崔文一、學習目標:1.了解三角函數(shù)的誘導公式的意義和作用.2.理解誘導公式的推導過程.3.能運用有關(guān)誘導公式解決一些三角函數(shù)的求值、化簡和證明問題.二、重點與難點:重點:誘導公式的記憶、理解、運用。難點:誘導公式的推導、記憶及符號的判斷;三、自學檢測誘導公式一~三(1)公式一:s
2024-11-27 23:50
【總結(jié)】§正弦函數(shù)的性質(zhì)(課前預習案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導學1.請根據(jù)正弦函數(shù)圖象sinyx?的定義域是______;值域是______;當x?______________時,maxy?____;當x=________________時,miny?
2024-11-18 16:46
【總結(jié)】誘導公式(二)崔文一、學習目標1.掌握誘導公式四、五的推導,并能應用解決簡單的求值、化簡與證明問題.2.對誘導公式一至五,能作綜合歸納,體會出五組公式的共性與個性,培養(yǎng)由特殊到一般的數(shù)學推理意識和能力.3.繼續(xù)體會知識的“發(fā)生”、“發(fā)現(xiàn)”過程,培養(yǎng)研究問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力.二、學習指導五組誘導公式可以概括為一
【總結(jié)】§(課前預習案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導學sin2?=sin(?+?)=cos2?=cos(?+?)==cos2?-sin2?==tan
2024-11-27 23:35
【總結(jié)】自學目標1、在理解向量共線的概念的基礎(chǔ)上,學習用坐標表示向量共線的條件。2、利用向量共線的坐標表示解決有關(guān)問題。學習過程一、課前準備(預習教材103頁~104頁,找出疑惑之處)二、新課導學1、若//(0)abb?則存在唯一實數(shù)?使;反之,若存在唯一實數(shù)?,使,則//
【總結(jié)】函數(shù)的概念班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月??爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!【學習目標】1.通過實例,體會函數(shù)是描繪變量之間對應關(guān)系的重要數(shù)學模型
2024-11-28 00:25
【總結(jié)】2020年高中數(shù)學冪函數(shù)學案新人教B版必修1一、三維目標:1.理解冪函數(shù)的概念,會畫函數(shù)xy?,2xy?,3xy?,1??xy,21xy?的圖象.2.了解冪函數(shù)的圖象,理解冪函數(shù)圖象的變化情況和性質(zhì),并能進行簡單的應用.3.滲透辨證唯物主義觀點和方法論,培養(yǎng)學生運用具體問題具體分析的方法分析問題、
2024-11-19 23:24
【總結(jié)】正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)(四)一.學習要點:正弦函數(shù)的性質(zhì)之奇偶性、單調(diào)性二.學習過程:復習1.正弦函數(shù)的圖象;2.正弦函數(shù)的周期性;3.正弦函數(shù)的定義域、值域.新課學習:1.奇偶性由??sinsinxx???知:正弦函數(shù)sinyx?是,正弦曲線關(guān)于原點對稱.正弦
【總結(jié)】一、自學目標:1、理解半角公式的推導過程2、會運用半角公式進行相關(guān)的運算。二、自學過程:C2α中令得cosα=2cos22?-1=1-2sin22?,將公式變形可得2?C=;2?S=。2.2?T的推導方法是2?S與2?C兩