20xx人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)23制取氧氣1(已修改)
2024-12-25 15:22 本頁(yè)面
【正文】 制取氧氣 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)技能 1．掌握實(shí)驗(yàn)室制氧氣的藥品、反應(yīng)原理 。 2．能說(shuō)出 工業(yè) 上 制氧氣的方法和原理。 3． 了解催化劑、催化作用的概念。 4． 建立分解反應(yīng)的概念并能應(yīng)用 。 過(guò)程方法 通過(guò)探究氧氣的制法，初步學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程。 通過(guò)對(duì)分解反應(yīng)與化合反應(yīng)異同點(diǎn)的比較，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)比較學(xué)習(xí)法 情感態(tài)度 價(jià)值觀 通過(guò)對(duì)催化劑的探究和閱讀有關(guān)材料，培養(yǎng)學(xué)生自主探究，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和探究的欲望。 教學(xué)重點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的 反應(yīng) 原理、實(shí)驗(yàn)裝置及 其 操作方法 。 教學(xué)難點(diǎn) 催化劑 和 催化作用的概念 。 教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì) 意 圖 創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題 展示圖片 ： 氧氣用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療、金屬切割、燃燒等圖片 。 提問(wèn)：這些圖片說(shuō)明了什么？ 【提出問(wèn)題】 你知道自然界是如何獲得氧氣的嗎？學(xué)生回答完補(bǔ)充光合作用的原理 ： 二氧化碳 + 水 素葉 綠光照 葡萄糖 + 氧氣 工業(yè)上需要大量氧氣，你認(rèn)為用什么原料制取即經(jīng)濟(jì)又可行？ 簡(jiǎn)單
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1