【總結(jié)】第二節(jié)?生命活動的主要承擔(dān)者──蛋白質(zhì)[目標(biāo)]:,以及氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程。。。。[重點(diǎn)]:1.氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),以及氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程。2.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能。[難點(diǎn)]:1.氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程。2.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性的原因。[知識結(jié)構(gòu)]:一.氨基酸及其種類1.?氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位
2025-06-08 00:11
【總結(jié)】第2節(jié)生命活動的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說明氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),以及氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程。2、概述蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能。3、認(rèn)同蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),以及氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程。2、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能。學(xué)習(xí)難點(diǎn):
2025-06-07 23:38
【總結(jié)】第二章組成細(xì)胞的分子第二節(jié)生命活動的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):1、氨基酸結(jié)構(gòu)特點(diǎn),以及氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程2、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科的分析綜合能力以及收集資料、分析資料能力情感目標(biāo):認(rèn)同蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者并且關(guān)注蛋白質(zhì)研究新進(jìn)展教學(xué)重點(diǎn):1、氨基酸結(jié)構(gòu)特點(diǎn),及氨基酸形成蛋白質(zhì)過程2、蛋白質(zhì)
2025-06-07 23:24
【總結(jié)】欄目導(dǎo)引第一章走進(jìn)細(xì)胞新知初探思維啟動要點(diǎn)突破講練互動知能演練輕巧奪冠第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性欄目導(dǎo)引第一章走進(jìn)細(xì)胞新知初探思維啟動要點(diǎn)突破講練互動知能演練輕巧奪冠學(xué)習(xí)導(dǎo)航[重點(diǎn)],比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn).
2025-08-01 16:20
【總結(jié)】【教材解讀】2021高中生物第4章第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型同步練習(xí)新人教版必修11.下列有關(guān)流動鑲嵌模型與蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)模型的敘述,不準(zhǔn)確的是()A.流動鑲嵌模型提出蛋白質(zhì)在膜中分布不均勻B.三層結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為蛋白質(zhì)均勻分布在磷脂層兩側(cè)C.流動鑲嵌模型完美地描述了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)
2024-11-28 20:04
【總結(jié)】生命活動的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì)?三聚氰胺?目的是什么??提示:實(shí)際檢測奶粉中的蛋白質(zhì)含量較困難,就來檢測氮元素的含量。第二章第2節(jié)生命活動的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì)富含蛋白質(zhì)的食品:大豆制品:豆?jié){、豆腐、腐竹奶類制品:奶粉、酸奶肉、蛋類食品:烤肉、肉腸、
2025-01-07 16:09
【總結(jié)】第二節(jié)生命活動的主要承擔(dān)者—蛋白質(zhì)長沙市岳麓實(shí)驗(yàn)中學(xué)肖老師2022年10月10日2022年劣質(zhì)奶粉充斥阜陽上百嬰兒受害近半死亡。?2022年2022年,8省發(fā)現(xiàn)腎結(jié)石患兒已達(dá)6244例腎結(jié)石,都曾服用“三鹿”牌嬰兒奶粉,死亡1例。有超過五萬名嬰兒受到
2025-06-17 18:30
【總結(jié)】【教材解讀】2021高中生物第6章第1節(jié)細(xì)胞的增殖同步練習(xí)新人教版必修11.在“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,將瓊脂塊都切成正方體的目的是()A.有利于NaOH的擴(kuò)散B.促進(jìn)NaOH的擴(kuò)散C.便于觀察瓊脂塊內(nèi)的顏色變化D.便于計算NaOH擴(kuò)散的體積2.在蛙的個
2024-11-28 14:32
【總結(jié)】第二章第四節(jié)免疫調(diào)節(jié)課時訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題:1.大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時,易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果,這主要是由于A.特異性免疫能力減弱B.非特異性免疫能力減弱C.體液大量損失D.營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時補(bǔ)充2.下列屬于人體的第二道防線的是A.皮膚角質(zhì)層細(xì)胞屏障作用
【總結(jié)】【教材解讀】2021高中生物第2章第5節(jié)細(xì)胞中的無機(jī)物同步練習(xí)新人教版必修11.水是生命的源泉,人體中水的含量約占65%。下列有關(guān)水的敘述中,錯誤的是()A.參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水B.結(jié)合水是構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一C.心肌中含水量約為79%,具有很強(qiáng)的韌性;而血液中含水
2024-11-28 05:42
【總結(jié)】第四章第二節(jié)《種群數(shù)量的變化》課時訓(xùn)練一、選擇題1.右圖表示接種到一定溶積培養(yǎng)液中的酵母菌的生長曲線圖,曲線中表示由于有限空間資源的限制使種內(nèi)斗爭最為劇烈的是()A.CD段B.DE段C.EF段D.FG段2.在下列哪種條件下,種群可能呈“J”型增長()A.當(dāng)食物受
2024-11-28 11:02
【總結(jié)】第七章第二節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(1)種群是生物進(jìn)化的基本單位(2)突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料(3)自然選擇決定生物進(jìn)化的方向(4)隔離導(dǎo)致物種形成(1)種群是生物進(jìn)化的單位1、定義:生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體。臥龍自然保護(hù)區(qū)的所有熊貓云南的金絲猴可可西里的藏羚羊一
2024-11-17 08:14
【總結(jié)】第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)生物的性狀之所以能夠由親代遺傳給子代是由于生物體內(nèi)具有對遺傳起決定作用的物質(zhì)。金絲猴的后代仍然是金絲猴牛的后代仍然是牛通過對細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精過程的研究,人們了解到染色體在生物的傳宗接代過程中,能夠保持一定的穩(wěn)定性和連續(xù)性。因此,人們認(rèn)為染色體在遺傳上起
2024-11-17 22:43
【總結(jié)】第1章《遺傳因子的發(fā)現(xiàn)》一、選擇題(每小題分,共50分)1.下列各組中屬于相對性狀的是()A.玉米的黃粒和圓粒B.家雞的長腿和毛腿C.綿羊的白毛和黑毛D.豌豆的高莖和豆莢的綠色【解析】相對性狀是指同一生物體同一性狀的不同表現(xiàn)型,玉米的黃粒與圓粒不是同一性狀,故C正確。【答案】C2.用豌豆進(jìn)
2024-11-16 04:22
【總結(jié)】第4章《基因的表達(dá)》(60分鐘,100分)一、選擇題(每小題分,共50分)1.馬鞍山質(zhì)檢圖甲為人體細(xì)胞中某種生理過程的示意圖,表乙為部分氨基酸的密碼子表。下列說法錯誤的是()甲密碼子CGAGCUUGG氨基酸精氨酸丙氨酸色氨酸乙A.1中含有氫鍵B.1、3、4中均