【正文】 20xx 年浙江省杭州市中考語文試卷 一、 (30 分 ) 1．下列加點字的注音全都正確的一項是 (3 分 ) ( A ) (n236。) 骸骨 (h225。i) 即物起興 (x236。ng) (q237。) 躊躇 (ch) 苦心孤詣 (zhǐ) (chěn) 眼瞼 (1iǎn) 毛骨悚然 (sǒng) (chā) 駢進 (pi225。n) 叱咤風云 (ch236。) 2．下列詞語中沒有別字的一項是 (3 分 ) ( C ) 一愁莫展 讕言 色彩斑斕 恍然大悟 題詞 金榜提名 顧名思義 淪陷 語無倫次 永往直前 嘹望 眼花繚亂 3．依次填人下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是 (3 分 ) ( C ) ① 新 的《未成年人保護法》頒布實施已近一年。近日杭州市人大常委會對未成年人的保護工作進行了調研。 ② 美國科學家日前成功 出世界上第一個轉基因人類胚胎，用以研究細胞和疾病的早期發(fā)展狀態(tài)。 ③ 結尾是整篇文章的著力點，千萬不能 ，一筆帶過，給人虎頭蛇尾的感覺。 培養(yǎng) 輕而易舉 培養(yǎng) 輕描淡寫 培育 輕描淡寫 培育 輕而易舉 4．填入下面文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的一項是 (3 分 ) ( A ) 杭州岳廟內的松柏威嚴高大，使人油然而生敬意。如果能言，它們將告訴我們多少人間的故事；即使緘言， ① 。幾百年過去了，幾千年過去了，多少人事成了過眼云煙，只有這些樹，依 舊碧綠蒼翠，根深葉茂。 ② 。它們是歷史的見證，是圣明的智者。 A． ① 它們也向我們昭示了生生不息的年輪 ② 以卓然不凡的姿態(tài)笑看人間的風風雨雨 B． ① 它們也向我們昭示了生生不息的年輪 ② 以婀娜多姿的風韻裝點秀麗的山山水水 C． ① 我們也能感受到它們歷經磨難的苦痛 ② 以卓然不凡的姿態(tài)笑看人間的風風雨雨 D． ① 我們也能感受到它們歷經磨難的苦痛 ② 以婀娜多姿的風韻裝點秀麗的山山水水 5．下列句子標點符號使用有錯誤的一項是 (3 分 )( B) A．據統(tǒng)計，江蘇、上海和浙江出生的院士合計占我國兩院院士總數的 ％，這三地堪稱 “中國院士的搖籃 ”。 B．陳水扁大玩公投花樣，從 “咨詢性公投 ”到 “防御性公投 ”；再到 “和平公投 ”，如此等等，但都敵巒不了卸任的結局． C．中日兩國領導人一致認為，促進睦鄰友好關系，加強雙方合作交流，有利于亞洲乃至世界的和平、穩(wěn)定、繁榮。 D．近期，北京奧運圣火在全國各地傳遞。作為中國人，誰不歡欣鼓舞 ?誰不為國家強盛而自豪 ? 6．補寫出下列名句的上句或下句。 (只選做三小題 )(3 分 ) ① 亂花漸 欲迷人眼， 淺草才能沒馬蹄 。 (白居易《錢塘湖春行》 ) ② 忽如一夜春風來 ，千樹萬樹梨花開。 (岑參《白雪歌邋武判官歸京》 ) ③ 其必曰 “先天下之憂而憂， 后天下之樂而樂 ”乎。 (范仲淹《岳陽樓記》 ) ④ 固國不以山溪之險， 域民不以封疆之界 。 (孟子《得道多助，失道寡助》 ) 7．文學常識填空。 (3 分 ) ① “世外桃源 ”這個故事出自東晉著名詩人 陶淵 明 的《桃花源記》。 ② 《陳涉世家》節(jié)選自西漢著名史學家司馬遷著成的我國第一部紀傳體通史《 史記 》。 ③ 夏洛克 是英國著名劇作家莎士比亞的作品《威尼斯商人》中的吝嗇鬼形象。 ，將下面三個短句組合成一個復句。 (句序合理，語意貫通；可以刪去和調換詞語，但不得改變原意 )(3 分 ) ① 我們要擁有一份真正的自信并非易事。 ② 我們都明白自信是通向成功必需的精神狀態(tài)。 ③ 我們知道自 信比偏執(zhí)狹隘的自負或還未有奮斗就已灰心的自卑來得更困難。 ，各有一處語病，請加以修改。 (3 分 ) ① 由于目前西藏電網還沒有與大電網連接，導致了西藏冬季缺電的嚴重。 ② 為了解決西藏經濟發(fā)展用電的問題，近日，國家有關部門啟動了建設一條輸電入藏的電力青藏線。 ③ 電力青藏線建成后，可以把源源不斷的西北五省的火電輸送到西藏，滿足當地生產用電和生活用電的需求。 10．根據語意，仿照畫線的句子，運用恰當的比喻，在下面的橫線上寫兩個句子，表達你讀書的感受。 (3 分 ) 讀一本好書就是 一次甜美的享受。每次閱讀，猶如沐浴和煦的春風，使你神清氣爽；每次閱讀， ， ；每次閱讀， ， 。與書為伴，你的人生會更精彩。 二、 (30 分 ) 閱讀下面的文章，完成 ll～ l8 題。 (一 )不能忘卻的紀念 黎明，草地上有一層亮晶晶的露水。像閃動著無數可愛的眼眸。一頭鹿急不可待地從樹林里徑直走到草地上。鹿是動物中的唯美主義者。早晨有露水的草地讓它的內心有一種 很美妙的感覺。它站在草地上，讓初升的太陽把它的影子投射到它的蹄子下。它不時地轉動著頭顱，一會兒欣賞健美軀體的影子，一會兒欣賞修長的四肢，還擺出一些造型欣賞著自己，一雙毛茸茸的漂亮的眼睛在注視露水中的自己時也含情脈脈。 有一次天下雪，我到小河里去提水，剛走到河邊，從前面?zhèn)鱽硪宦曀粏〉泥平?，我回頭一看，是一頭鹿。這頭鹿一定饑渴難忍，從樹林里走到河邊來暢飲一番。鹿連喝水也極為講究。平時喝從高處流下的澗水，下雪天也會長途跋涉到小河邊去喝河中的清水。因此，危險時有發(fā)生，它們常常受到獵人的槍擊和獵狗的追逐。 我面前的選頭鹿同樣處于生命的危險之中。它的兩只蹄子插入冰中拔不出來，急得它一聲聲雌叫。噢，幾小時前，饑渴難忍的它跑到河邊一頭扎入河中暢飲起來，等喝痛快之后才發(fā)現兩只蹄子拔不出來了。我仔細觀察它，發(fā)現它長得很肥碩，我斷定它是一頭兩歲多的鹿，這個年齡的鹿，肉最好吃。我抓起兩塊石頭撲過去準備猛擊它的頭，它連連嗥 1，并躲閃著我的進攻。應該說，它的躲閃非常成功，把頭扭來扭去，致使我的進攻連連失敗。 我停下來，發(fā)現它已經不恐懼了，只是冷靜地注視著我。很顯然，如果我再進攻它的話，它仍然可以巧妙地躲開。我突 然覺得它變得高大起來，從它矯健優(yōu)美的四肢中透出一股攝人魂魄的力量。它的頭上有一對尖利的角，像是威脅似的向我晃一晃，似乎是在告訴我它有這樣的武器，可以對我實施強有力的反擊。 瘋狂的風暴再次在我心中涌起，我又抓起兩塊石頭撲了過去。它突然大聲嗥 1 著將兩只蹄子從冰中拔了出來，冰嘩啦一聲被弄碎，濺起一片刺目的光芒。突然我變得恐懼了，內心瘋狂的風暴頃刻間消失得無影無蹤，代之而來的是一陣寒冷和戰(zhàn)栗，我手里的石頭掉在了地上。它一躍跳上了岸，但跑了幾步后又轉身回來了。我以為它要報復我，就趕緊又撿起石頭握在手中，它愣 愣地看了我?guī)籽?，向剛才站立過的地方走去，從我身邊走過時，眸子里有一種罕見的平靜。它徑直走到剛才站過的地方，用嘴把蹄子弄碎的冰一點一點地推進河中，冰面上交得干干凈凈，只有兩只蹄子插入時留下的兩個洞眼。我為它的舉動感到吃驚。此時此刻，應該說它仍處于生命危險之中，但它卻聽從了內心的命令，完成了一次唯美的舉動。它慢慢地走了，我目睹著它的背影，覺得它身上有一種力量與美的威懾在改變著我的內心。 多少年過去了，我忘不了它在危難時表現出來的冷靜、勇敢，以及對美的呵護，那是一片天空，被我珍藏在記憶中，經常映照著我的心 靈。 11．指出下列句子中加點的詞語在文中的具體內容。 (2 分 ) ① 我面前的這頭鹿同樣處于生命的 危險之中 。 鹿的 兩只蹄子插入冰中拔不出來 ； 將受到我的攻擊 。 ② 瘋狂的風暴 再次在我心中涌起，我又抓起兩塊石頭撲了過去。 我準備用石頭 攻擊并殺害它。 12．文中說 “鹿是動物中的唯美主義者 ”，從全文看，鹿的 “唯美 ”具體表現在哪些方面 ?請分點簡要回答。 (6 分 ) 迷戀 自己的軀體； 喝從高處流下的澗水 或河水 ；即使處在危險時，也要把碎冰清理干凈 13．下列句子形象生動，富有表現力，請加以賞析。 (4 分 ) ① 一會兒欣賞健美軀體的影子 ，一會兒欣賞修長的四肢，還擺出一些造型欣賞著自己，一雙毛茸茸的漂亮的眼睛在注視露水中的自己時也含情脈脈。 運用擬人修辭手法 ， 寫 鹿欣賞自己的軀體、四肢、造型及眼睛， 具體表現了鹿是愛美的動物。 ② 我突然覺得它變得高大起來，從它矯健優(yōu)美的四肢中透出一股攝人魂魄的力量。 通過寫 “ 我 ” 的感受 ，表現了鹿在受到攻擊時所表現出的冷靜、機智和勇敢。 14． “我 ”對鹿的情感發(fā)生了怎樣的變化 ?這樣寫的作用是什么 ?(4 分 ) 由殘忍到恐懼再到敬畏 ，突出了在危難中要有冷靜、勇敢的品質和崇尚美、追求美的生活態(tài)度。 (二 )話說地震 地震就是地兜的震動， }1 起地震的最大因素是地先運動。地球最上層的巖石圈并非緊密連成一片，而是幾個堅硬而獨立的單元在軟流圈上漯，彼此似斷非斷，且有相對滑動，這就是 “板塊 ”。如同國家邊境最易發(fā)生沖突，各個板塊相接觸的地方也是地質上最活躍的地點。可以想像，板塊閩相對活動有三種：彼此遠商則拉扯，彼此靠近則擠壓，或者一個朝南一個朝北在交接處發(fā)生扭曲。與之相應的，地殼的反應便產生三種不同式樣的斷層：正斷層、負斷層和平行斷層。 由于地球不停地運動變化，其內部產生巨大的力，這種作用在地殼單位面積上的力， 1地應力。在地應力長期緩慢的作用下，造成地殼的巖層發(fā)生扭曲變形，進而產生能量，這就如同心中郁積起怒火，正蓄勢待發(fā)。當地殼的 “怒火 ”憋得越來越大，超過巖石本身能承受的強度時便使巖層斷裂錯動。在板塊交界處這種斷裂錯動最容易產生，而一個小斷層扭曲了，旁邊的也不得安寧，因而最容易形成大規(guī)模的 “斷層帶 ”。到一定的階段。巨大的能量突然釋放，并以波的形式傳到地面，大地猛烈地哆嗦開來，這就是地震。一震起來，一傳十十傳百，短時間內震動便很可能連成一片。 地震一般在平靜的情況下突然發(fā)生。強烈的地震可以在幾秒或幾十秒的短 暫時間內造成巨大破壞。嚴重的頃劉之間可使一座城市變成廢墟。在一個區(qū)域發(fā)生一次強烈地震后，為調整因地球不停運動而產生的內部力量，往往在某一時間內會發(fā)生多次余震，連續(xù)造成災害。比如今年五月發(fā)生在四川汶川的大地震，余震幾次使修復的公路垮塌，加劇了災情。尤其令人關注的是，強烈的地震還往往引發(fā)一系列衍生性災害，由地震誘發(fā)的泥石流、海嘯等災害時常出現，造成更大的破壞。 20xx 年南亞地區(qū)地震引起海嘯，使幾十萬人失去生命。 地震冷面無情，因此，準確預警可能發(fā)生的地震十分重要。很多國家的科學家都深入震區(qū)考察，搜集第一 手資料，研究地震孕育、發(fā)生的規(guī)律，在地震預測和預報上取得了一定的成果。防震減災還應以預防為主，走綜合防御之路。在基礎設施建設上要加大投入，并加強監(jiān)管力度，使房屋等建筑物的設計更為科學合理，提高抗震能力。俗話說： “吃一塹，長一智。 ”我們有必要充分認識地震災害，學會 “與災相處 ”，保護自身的生命安全，最大限度降低災害程度。