(人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)上冊教案噸的認(rèn)識1(已修改)
2025-11-07 18:04 本頁面
【正文】 第一篇：(人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)上冊教案 噸的認(rèn)識 1噸的認(rèn)識 1 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識重量單位噸，建立1噸的重量概念。： 學(xué)會換算質(zhì)量單位。：使學(xué)生感受到生活中存在這些質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識重量單位噸，建立1噸的重量概念。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會估計(jì)生活中的物體的質(zhì)量。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、探索新知 的質(zhì)量（1）老師手里握著一枚胸花，讓學(xué)生猜一猜，老師手里有什么，并估測它的質(zhì)量。（2）猜一猜老師約有多重。（3）再猜一猜一頭牛媽媽、一匹馬爸爸、一頭豬姐姐、一只熊哥哥約重多少千克？ 師：這些動物們都住在美麗的森林村，森林村是在一條河岸上，這條河，河水很清，在河對岸也有一個(gè)村莊，這個(gè)村莊住著白兔、小猴等動物，……。，建立1噸的質(zhì)量概念。師：（1）牛媽媽、馬爸爸、豬姐姐、熊哥哥能一起過橋嗎？請同學(xué)們打開書，翻到第十一頁，看第十一頁的例6。（2）各學(xué)習(xí)小組議一議，這四只動物能一起過橋嗎？為什么？（3）匯報(bào)； ：（1）噸是比千克大的質(zhì)量單位。（2）1噸=1000千克。二、單位名稱之間的換算。三、鞏固、運(yùn)用新知？ 。四、全課總結(jié)：說說這節(jié)課你認(rèn)為自己表現(xiàn)得如何，你有什么收獲？第二篇：人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊教案噸的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)[范文]噸的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):“噸”，知道“噸”在實(shí)際中的應(yīng)用，初步建立“1噸”重的觀念，知道1噸＝ 1000千克。、估計(jì)重量的能力和推理能力、發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。教學(xué)重點(diǎn):建立重量單位“噸”的概念。教學(xué)方法:展示，講授，交流。問題導(dǎo)入:一、復(fù)習(xí)舊知同學(xué)們學(xué)過哪些重量單位？具體描述一下 1克與 1千克有多重。（可以舉例說明）一筐蘋果約重20（）小蘭體重約25（）一個(gè)雞蛋約重50（）一輛大卡車能裝貨約8（）（最后一題填單位，對學(xué)生來說有一定的難度。如果有的學(xué)生說出用“噸”做單位，問問他是如何知道的，說不出也不用詳問，教師導(dǎo)入新課。）卡車的載重量很大，上面一題用千克做單位不合適。這節(jié)課我們就來認(rèn)識重量單位家族的一個(gè)新成員——噸。（板書課題：噸的認(rèn)識）互動合
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1