有理數(shù)的加減混合運算教學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】......有理數(shù)的加減混合運算教案第二課時教學(xué)目標(一)教學(xué)知識點靈活運用有理數(shù)運算法則進行加減混合運算.(二)能力訓(xùn)練要求.，適當運用運算律簡化運算.(三)情感與價值觀要求利用游戲來訓(xùn)練有理數(shù)

2025-04-17 02:33

有理數(shù)的加減法word版-資料下載頁

【總結(jié)】《絕對值與相反數(shù)》(2)學(xué)案學(xué)習(xí)目標:1、理解相反數(shù)的意義；2、使學(xué)生能求出已知數(shù)的相反數(shù)；3、使學(xué)生能根據(jù)相反數(shù)的意思進行化簡。教學(xué)過程：一、情境創(chuàng)設(shè)：1、.在數(shù)軸上畫出右邊各數(shù)的點,并求它們的絕對值。3,-3,0,-1,1,2,-22、觀察各對有理數(shù),它們的

2025-01-07 16:36

七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)13有理數(shù)的加減法132有理數(shù)的減法第2課時有理數(shù)的加減混合運算預(yù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的加減法混合運算第2課時有理數(shù)的加減法混合運算探究新知活動1知識準備1．(1)計算2－(－3)的結(jié)果是______；(2)比－6?。?的數(shù)是______．2．在下列橫線上填上適當?shù)臄?shù)．(

2025-06-17 04:56

七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)13有理數(shù)的加減法132有理數(shù)的減法第2課時有理數(shù)的加減混合運算聽課-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的加減混合運算知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標第2課時有理數(shù)的加減混合運算1．通過利用減法法則和相反數(shù)的概念改寫有理數(shù)的加減混合運算式子的活動，能把有理數(shù)的加減混合算式寫成省略括號和加號的和的形式．2．經(jīng)歷利

2025-06-17 04:52

北京課改版數(shù)學(xué)七上212用計算器做有理數(shù)的混合運算-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)課題用計算器做有理數(shù)的混合運算本課題教時數(shù)1本教時為第1教時]教學(xué)目標知識目標能夠了解計算器的種類及科學(xué)計算器的大致構(gòu)造，使學(xué)生會用計算器進行有理數(shù)的加減和乘除、乘方運算，并能熟練運用計算器進行有理數(shù)的混合運算。能力目標培養(yǎng)學(xué)生混合運算熟練使用計算器的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生靈活運用計

2025-11-10 08:36

七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)13有理數(shù)的加減法132有理數(shù)的減法第2課時有理數(shù)的加減混合運算預(yù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的加減法混合運算第2課時有理數(shù)的加減法混合運算探究新知活動1知識準備1．(1)計算2－(－3)的結(jié)果是______；(2)比－6?。?的數(shù)是______．2．在下列橫線上填上適當?shù)臄?shù)．(

2025-06-17 04:47

七年級數(shù)學(xué)上冊第一章有理數(shù)13有理數(shù)的加減法132有理數(shù)的減法第2課時有理數(shù)的加減混合運算-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時　有理數(shù)的加減混合運算學(xué)前溫故新課早知計算:(-5)+(-3)=　　　,-5-(-3)=　　　;(-5)+3=　　　,-5-3=　　　;5+(-3)=　　　,5-3=　　　.?-8?-2-2?8?22學(xué)前溫故新課早知,可以轉(zhuǎn)化為　　　　　,然后按　　　　　的運算法則

2025-06-15 03:58

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上171有理數(shù)的乘法同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的乘法一、夯實基礎(chǔ)1、（﹣3）×3的結(jié)果是（）A．9B．0C．-9D．﹣62、計算﹣4×（﹣2）的結(jié)果是（）A．8B．﹣8C．6D．﹣23、計算：)31(?×3=4、計算：.______)21()4(????二

2025-11-06 06:51

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上182有理數(shù)的除法同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的除法一、夯實基礎(chǔ)1、倒數(shù)是2的數(shù)是（）B.21C.-2D.21?2、5÷51等于（）B.25或25或-253、-的倒數(shù)是______.4、倒數(shù)等于它本身的數(shù)是

2025-11-05 23:54

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上141有理數(shù)的加法同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加法一、夯實基礎(chǔ)1、2＋(－2)的值是()A．－4B．－14C．0D．42、兩個非零有理數(shù)的和為正數(shù)，那么這兩個有理數(shù)為（）數(shù)大于負數(shù)的絕對值，或都為正數(shù)3、＋8與－12的和取_______

2025-11-06 15:42

七年級數(shù)學(xué)上冊第1章有理數(shù)13有理數(shù)的加減法132有理數(shù)的減法第2課時有理數(shù)的加減混合運算聽課-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的加減混合運算知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標第2課時有理數(shù)的加減混合運算1．通過利用減法法則和相反數(shù)的概念改寫有理數(shù)的加減混合運算式子的活動，能把有理數(shù)的加減混合算式寫成省略括號和加號的和的形式．2．經(jīng)歷利

2025-06-17 05:02

七年級數(shù)學(xué)上冊第一章有理數(shù)13有理數(shù)的加減法132有理數(shù)的減法第2課時有理數(shù)的加減混合運算-資料下載頁

【總結(jié)】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標情景導(dǎo)入名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第2課時有理數(shù)的加減混合運算學(xué)目習(xí)標?1．會把有理數(shù)的加減混合運算統(tǒng)一為加法運算．?2．熟悉有理數(shù)

2025-06-18 02:36

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上142有理數(shù)的加法同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加法一、夯實基礎(chǔ)1、23＋（－17）＋6＋（－22）=_______.2、絕對值大于2且小于5的所有負整數(shù)的和是________.3、若2,3??ba，則??ba________.4、已知21,43,32?????cba，則式子?????)()(cba__________.二、能力提升

2025-11-05 23:55

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上181有理數(shù)的除法同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的除法一、夯實基礎(chǔ)1、下列運算錯誤的是（）A.31÷(－3)=3×(－3)B.－5÷(－21)=－5×(－2)－(－2)=8+2÷3=02、如果兩個有理數(shù)的商等于0，則（）000，除

2025-11-06 15:42

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上19有理數(shù)的乘方同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的乘方一、夯實基礎(chǔ)1、（－3）4表示（）A．－3×4B．4個（－3）相加C．4個（－3）相乘D．3個（－4）相乘2、－24表示（）A．4個－2相乘B．4個2相乘的相反數(shù)C．2個－4相乘

2025-11-05 23:54

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上162有理數(shù)加減法的混合運算word導(dǎo)學(xué)案-wenkub

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上162有理數(shù)加減法的混合運算word導(dǎo)學(xué)案(已修改)

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上162有理數(shù)加減法的混合運算word導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上162有理數(shù)加減法的混合運算word導(dǎo)學(xué)案-wenkub.com

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上162有理數(shù)加減法的混合運算word導(dǎo)學(xué)案(已改無錯字)