【總結(jié)】有理數(shù)的乘法隨堂演練哪些運(yùn)算律:(1)12×25×(-31)×(-501)=[12×(-31)]×[25×(-501)](2)(72271461??)×(-8)=461×(-8)+(72271?)
2024-11-15 00:39
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運(yùn)算一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握有理數(shù)的混合運(yùn)算的順序.2、能進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算.3、運(yùn)算律在有理數(shù)的混合運(yùn)算中仍然成立.二、課時(shí)安排:1課時(shí).三、教學(xué)重點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算的順序.四、教學(xué)難點(diǎn):能進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算.五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方五種運(yùn)
2024-12-09 02:22
【總結(jié)】§有理數(shù)的乘方教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索乘方意義的過程,在現(xiàn)實(shí)背景中了解乘方的意義;2.能結(jié)合具體表達(dá)式正確的讀、寫及指出底數(shù)、指數(shù)、冪的意義;3.能根據(jù)有理數(shù)乘方的意義進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、歸納、概括能力,以及學(xué)生的探索精神.重點(diǎn):有理數(shù)的乘方的意義難點(diǎn):;,初步
2024-11-19 08:36
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):掌握有理數(shù)除法的運(yùn)算法則,并能正確運(yùn)用法則計(jì)算。過程與方法:由乘法的逆運(yùn)算推導(dǎo)除法法則,感知推理合理性。情感態(tài)度價(jià)值觀;逆用法則解決數(shù)學(xué)問題發(fā)展數(shù)學(xué)。教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):運(yùn)用除法則進(jìn)行除發(fā)運(yùn)算。教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn):除法法則的推導(dǎo)。問題:怎樣計(jì)算8÷(
2024-11-19 11:05
【總結(jié)】字母表示數(shù)一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、原產(chǎn)量n千克增產(chǎn)20%之后的產(chǎn)量應(yīng)為()A.(1-20%)n千克B.(1+20%)n千克+20%千克×20%千克2、甲乙兩人歲數(shù)的年齡和等于甲乙兩人年齡差的3倍,甲x歲,乙y歲,則他們的年齡和如何用年齡差表示()A.(x+y)B.(x-
2024-11-14 23:54
【總結(jié)】七年級(jí)上冊(cè)第~綜合測試題(B)湖北薛建輝一、選擇題(每小題3分,共24分)1、任何有理數(shù)的二次冪都是()A、正數(shù)B、負(fù)數(shù)C、非正數(shù)D、非負(fù)數(shù)2、式子52?表示()A、5個(gè)-2相乘B、2個(gè)-5相乘C、5個(gè)2相乘的積的相反數(shù)D、2
2024-12-03 06:42
【總結(jié)】§有理數(shù)的加法課題知識(shí)目標(biāo):1.能說出有理數(shù)的加法法則;和的符號(hào)與絕對(duì)值;;能力目標(biāo):;、比較和概括總結(jié)知識(shí)的思維能力。,滲透化歸、數(shù)形結(jié)合和分類的思想方法.德育目標(biāo):
2024-12-08 15:02
【總結(jié)】第一章有理數(shù)單元測試一.單選題(共10題;共30分)6℃記作+6℃,那么零下4℃記作()A.-4B.4C.-4℃
2024-11-14 23:53
【總結(jié)】用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)1、鞏固理解有理數(shù)的概念.2、掌握數(shù)軸的意義及構(gòu)成特點(diǎn),明確其在實(shí)際中的應(yīng)用.3、能說出數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù).4、能將有理數(shù)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示出來.5、會(huì)用數(shù)軸比較數(shù)的大小.二、課時(shí)安排:1課時(shí).三、教學(xué)重點(diǎn):會(huì)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)及能將有理數(shù)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示出來.四、教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-08 19:37
【總結(jié)】加法減法乘法除法乘方我們學(xué)習(xí)了那些運(yùn)算?有理數(shù)的混合運(yùn)算有理數(shù)的混合運(yùn)算符號(hào)計(jì)算絕對(duì)值加法同號(hào)取異號(hào)取減法減去一個(gè)數(shù)等于乘法同號(hào)取異號(hào)取除法同號(hào)取異號(hào)取除以一個(gè)數(shù)等于符號(hào)計(jì)算絕對(duì)值加法同號(hào)取相同的符號(hào)絕對(duì)值相加異號(hào)取絕對(duì)值大的符號(hào)
2024-11-30 08:59
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、理解乘方的意義.2、能進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算.3、經(jīng)歷探索有量數(shù)乘方意義的過程,培養(yǎng)轉(zhuǎn)化的思想方法.4、能用計(jì)算器求一些數(shù)的乘方.范圍:自學(xué)課本P45-P49,完成練習(xí)二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、求n個(gè)相同因數(shù)的_____的運(yùn)算,叫做乘方.2、乘方的結(jié)果叫做____
【總結(jié)】七年級(jí)上冊(cè)第1章有理數(shù)章末復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解正負(fù)數(shù)的意義,掌握有理數(shù)的概念.2、理解并會(huì)用有理數(shù)的加、減、乘、除和乘方五種運(yùn)算法則進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算.3、學(xué)會(huì)借助數(shù)軸來理解絕對(duì)值、有理數(shù)比較大小等相關(guān)知識(shí).4、理解科學(xué)記數(shù)法,近似數(shù)的相關(guān)概念并能靈活應(yīng)用;5、體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)中體現(xiàn)的一些數(shù)學(xué)思想.負(fù)整數(shù)正整數(shù)零
2024-11-19 14:33
【總結(jié)】有理數(shù)的加法預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、理解有理數(shù)加法意義.2、掌握有理數(shù)加法法則,會(huì)正確進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算.3、會(huì)利用有理數(shù)加法運(yùn)算解決簡單的實(shí)際問題.范圍:自學(xué)課本P17-P20,完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、有理數(shù)加法法則:(1)同號(hào)兩數(shù)相加,取_______符號(hào),并把絕對(duì)值相加;(2)異號(hào)兩
【總結(jié)】負(fù)數(shù)的引入一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、521,76,106,,,34,,0,1??????中,正數(shù)有,負(fù)數(shù)有.2、在同一個(gè)問題中,分別用正數(shù)與負(fù)數(shù)表示的量具有的意義.3、向東走10米記作-10米,那么向西走5米,記作____________.4、
2024-11-14 23:55
【總結(jié)】(1)1.★知識(shí)目標(biāo):理解有理數(shù)加法意義,掌握有理數(shù)加法法則,會(huì)正確進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算.2.★能力目標(biāo):經(jīng)歷探究有理數(shù)有理數(shù)加法法則過程,學(xué)會(huì)與他人交流合作3.★情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣一、復(fù)習(xí)舊知1、正有理數(shù)及0的加法運(yùn)算,小學(xué)已經(jīng)學(xué)過,然而實(shí)際問題中做加法運(yùn)算的數(shù)有可能超出正數(shù)范圍。例如,足球循環(huán)賽中,可以把進(jìn)球數(shù)記
2024-12-08 23:35