20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)八上101分式word教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-12-20 14:01 本頁面
【正文】 教學(xué)課題： 分式 麗澤中學(xué) 李素紅 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 掌握判斷一個(gè)式子是否有意義的方法， 使學(xué)生能夠求出分式有意義的條件， 會(huì)求使分式值為零的字母取值 ． 過程與方法： 通過聯(lián)系實(shí)際探究分式的概念，體會(huì)到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值；通過對分式與分?jǐn)?shù)的類比，學(xué)生親身經(jīng)歷探究整式擴(kuò)充到分式的過程，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用類比轉(zhuǎn)化的思想方法研究數(shù)學(xué)問題 . 情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 通過探究活動(dòng)及 學(xué)習(xí)中的研究、討論、交流，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和與人合作、交流的能力． 教學(xué)重點(diǎn)： 準(zhǔn)確理解分式的意義，明確分母不得為零 ． 教學(xué)難點(diǎn)： 掌握分式 有意義、分式值為 0 的條件． 教學(xué)方法： 自主探究法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 法 教具準(zhǔn)備： 多媒體設(shè)備 教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課： 列代數(shù)式填空： 1．某生活小區(qū)需要用圓形污水井蓋 17 個(gè)，如果每個(gè)井蓋的價(jià)格是 a元，那么購買這些井蓋需要 __17a__元； 2． 張明家的小轎車每百公里耗油 m 升，他開車外出前把油箱的油 加到了 60升，開車行駛了 450 千米后，此時(shí)轎車的油箱中有 （ ） 升油 . 3． 某同學(xué) x 分鐘做了 260 個(gè)仰臥起坐，那么每分鐘做 260x 個(gè)． 4． 為了迎接奧運(yùn)會(huì)，北京對元大都遺址進(jìn)行大規(guī)模修建 .園林設(shè)計(jì)者計(jì)劃修建一個(gè)面積為 100 平方米的花壇如果原計(jì)劃花壇的長是b米，后決定延長 15米，那么，它的寬用代數(shù)式表示為 10015b? 米 . 說明：從實(shí)際生活引入，體現(xiàn)數(shù)學(xué) 知識(shí)源于生活以及數(shù)學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義 . 新課教學(xué)： 類比聯(lián)想 形成概念 [思考 1]上面得到的代數(shù)式 17a， 60x ， ， 10015b? 哪些是我們上學(xué)期學(xué)過的？ 它們分別叫做什么？引導(dǎo)學(xué)生回顧整式的概念及其分類 : (板書 ) ???單 項(xiàng) 式 17a整 式 多 項(xiàng) 式 [思考 2]剩下的 幾個(gè)代數(shù)式它們
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