【總結(jié)】下列各代數(shù)式分別是幾項(xiàng)的和,每項(xiàng)的系數(shù)是什么?⑴-xy2;⑵-m+1;⑶--s2+2s2t2-4t2⑷1325532cab??周末,點(diǎn)點(diǎn)一家要外出游玩,爸爸、媽媽和點(diǎn)點(diǎn)各自選了他們要吃的東西:買的時(shí)候,點(diǎn)點(diǎn)怎么說(shuō)
2024-11-18 06:44
【總結(jié)】合并同類型(合并同類項(xiàng))第一環(huán)節(jié):引例:把具有相同特征的事物歸為一類第一環(huán)節(jié):引例:把具有相同特征的事物歸為一類第一環(huán)節(jié):引例:把具有相同特征的事物歸為一類說(shuō)出多項(xiàng)式的各項(xiàng):2245136xxxx?????22223452xyxyxyxy??
【總結(jié)】圓的周長(zhǎng)1、圓心(center):到圓的邊緣距離都相等的點(diǎn),用字母“O”表示。2、半徑(radius):從圓心到圓上任意一點(diǎn)的線段,用字母“r”表示。3、直徑(diameter):通過(guò)圓心且兩端都在圓上的線段,用字母“d”
2024-12-13 15:58
【總結(jié)】數(shù)學(xué)七年級(jí)上第十章分式分式的基本性質(zhì)(1)一、選擇題1.不改變分式的值,使分式xxyx1511038161??的各項(xiàng)系數(shù)化為整數(shù),分子、分母應(yīng)乘以()A.30B.60C.90D.120
2024-11-15 15:47
【總結(jié)】弧長(zhǎng)d?2r?復(fù)習(xí)回顧:3課前引入:時(shí)鐘的時(shí)針長(zhǎng)12厘米,問(wèn)從中午12點(diǎn)到下午4點(diǎn),時(shí)針的針尖移動(dòng)了多少距離?712369124581011?。涸趫A上兩點(diǎn)A、B之間的部分是弧,叫作弧AB。圓心角:頂點(diǎn)在圓心上,兩條半徑為邊
2024-12-12 16:58
【總結(jié)】單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘如圖;長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是2a,寬是3b,如何求這個(gè)長(zhǎng)方形的面積?2a3bS=2a·3b如何求2a·3b=?多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘abbbaababababab方法一:由上圖可見(jiàn),將長(zhǎng)方形分成
2024-11-17 22:32
【總結(jié)】分式的意義教學(xué)目標(biāo)1、理解和掌握分式的概念;2、通過(guò)類比分?jǐn)?shù)探究分式有意義的條件和分式值為零的條件,初步形成運(yùn)用類比轉(zhuǎn)化的思想方法解決問(wèn)題的能力。3、通過(guò)類比方法的教學(xué),知道事物之間是普遍聯(lián)系又是變化發(fā)展的辨證觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、能準(zhǔn)確地辨別分式與整式。
2024-12-08 00:03
【總結(jié)】我們學(xué)校的操場(chǎng)、教學(xué)樓的面積分別占學(xué)校總面積與。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)是操場(chǎng)的占地面積大?還是教學(xué)樓的占地面積大?7352如何解決這個(gè)實(shí)際問(wèn)題?溫故知新在下面的()里填上“<”,“>”或“=”??7576>說(shuō)說(shuō)比較分?jǐn)?shù)大小的方法?同分母分?jǐn)?shù),分子越大分?jǐn)?shù)越
【總結(jié)】放縮與相似形全等形形狀相同且大小相等的圖形叫全等形。全等的圖形經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)能完全重合.觀察以下這些幾組圖形有什么共同特征?不同特征?ABC圖形的放大或縮小,稱為圖形的放縮運(yùn)動(dòng)把形狀相同的兩個(gè)圖形說(shuō)成是相似的圖像,或者就是說(shuō)相似形
2024-11-17 22:37
【總結(jié)】?jī)牲c(diǎn)間的距離公式問(wèn)題1、求兩點(diǎn)A(—2,0),B(3,0)間的距離112233-1-1-2-2yxAB||2121xxPP??x1≠x2,y1=y2問(wèn)題2、求兩點(diǎn)A(0,2),B(0,-2)間的距離11223
2024-11-18 02:58
【總結(jié)】分式的加減(1)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)同分母分式的加減與同分母分?jǐn)?shù)的加減的類比,理解同分母分式加減法則的形成過(guò)程。2.會(huì)利用同分母分式的加減法則進(jìn)行同分母分式的加減運(yùn)算。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)同分母分式的加減法法則的推導(dǎo)。同分母分式加減法法則的靈活運(yùn)用。教學(xué)流程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)引入小麗和小明都用了
2024-11-18 17:08
【總結(jié)】10.3分式的乘除教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)以前學(xué)過(guò)的分?jǐn)?shù)的乘除法法則探索分式的乘除法運(yùn)算法則。2、運(yùn)用分?jǐn)?shù)的乘除法法則進(jìn)行運(yùn)算,并會(huì)計(jì)算分式的乘方。3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、類比、歸納的能力和與同伴合作交流的情感,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)際價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、分式的乘除法法則的推導(dǎo)2、利用分式的乘除法法則進(jìn)行運(yùn)算。教學(xué)流程設(shè)
2024-12-09 00:46
【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù)知識(shí)回顧(1)和統(tǒng)稱為自然數(shù)。(2)、和,統(tǒng)稱為整數(shù)。(3)整除的概念:零正整數(shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)整數(shù)a除以整數(shù)b,如果除得的商正好是整數(shù)而沒(méi)有余數(shù),我們就說(shuō)a能被b整除,或者說(shuō)
【總結(jié)】逆命題和逆定理復(fù)習(xí)舊知(1)能夠判斷正誤的句子叫做_______.(2)命題中,已知事項(xiàng)叫做_____,由已知事項(xiàng)推出的事項(xiàng)叫做_______.(3)命題中“如果”開(kāi)始的部分叫做_____,“那么”開(kāi)始的部分叫做_______.(4)經(jīng)過(guò)邏輯推理證明是正確的命題叫做
【總結(jié)】AB兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)的軌跡是______________________線段AB的垂直平分線ABP(包括頂點(diǎn))且到角兩邊距離相等的點(diǎn)的軌跡是____________________.∠AOB的角平分線OABPED________________________________
2024-11-17 00:53