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上海教育版數(shù)學(xué)七上104分式的加減(已修改)

2024-12-04 17:08 本頁面
 

【正文】 分式的加減 (1) 教學(xué)目標(biāo) 1. 通過同分母分式的加減與同分母分?jǐn)?shù)的加減的類比,理解同分母分式加減法則的形成過程。 2. 會利用同分母分式的加減法則進(jìn)行同分母分式的加減運(yùn)算。 教學(xué)重點及難點 同分母分式的加減法法則的推導(dǎo)。 同分母分式加減法法則的靈活運(yùn)用。 教學(xué)流程設(shè)計 教學(xué)過程設(shè)計 引 入 小麗和小明都用了 13 秒的時間進(jìn)行短跑 ,小麗跑了 60 米,小明跑了70 米 。 (1) 誰的速度快 ,快多少 ? (2) 若小麗和小明均用去了 x 秒,則小明比小麗速度快多少 ? (3) 若小麗和小明均用去了 x2秒,小明比小麗 快多少 ? 使學(xué)生在復(fù)習(xí)同分母分?jǐn)?shù)的運(yùn)算的基礎(chǔ)上, 對同分母 分式的知識有大概的了解和認(rèn) 識,引起他們的思考和 興趣。 計
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