【總結】CAB《解直角三角形(2)》講學案教學目標:1.A使學生了解解直角三角形的概念,能運用直角三角形的角與角(兩銳角互余.2.B邊與邊(勾股定理)、邊與角關系解直角三角形。教學重點:使學生了解解直角三角形的概念,能運用直角三角形的角與角(兩銳角互余),邊與邊(勾股定理)、邊與角關系解直角三角形。關于坡
2025-11-30 01:47
【總結】hLaCAB3ABCab《解直角三角形(1)》講學案目標與方法:1、A使學生理解直角三角形中五個元素的關系,會運用勾股定理,直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數解直角三角形.2、B通過綜合運用勾股定理,直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數解直角三角形,
2025-11-29 19:14
【總結】九年級(下冊)正切(2)初中數學正切的定義:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,a、b分別是∠A的對邊和鄰邊.我們將∠A的對邊a與鄰邊b的比叫做∠A的正切(tangent),記作tanA,即tanA===.∠的對邊∠
2025-11-17 19:18
【總結】正切正切教材與目標學情與學法構思與教法教學程序與評價教材與目標正切函數思想、數形結合、應用數學解決問題相似三角形直角三角形解直角三角形教材與目標教材的地位與作用知識與技能1.理解并掌握正切的含義,并能夠舉例說明;2.會在直角三角形中求出某個銳角的正切值
2025-11-28 23:38
【總結】第16章電磁轉換導學案班級姓名日期【學習目標】1、知道磁體、磁場的有關概念,知道磁極間的相互作用及其應用;2、掌握奧斯特實驗及其結論,理解安培定則,了解電磁鐵及其應用;3、知道磁場對電流的作用,了解電動機的工作原理;
2025-11-09 16:34
【總結】圖上距離與實際距離學習目標:1.結合現實情境了解線段的比和成比例的線段。2.理解并掌握比例的性質。重點:掌握比例的性質。難點:理解比例的性質及其應用。教學流程預習導航:1、在一幅江蘇地圖上,揚州與南京的距離AB=,實際上揚州南京的A′B′約為100km,請根據上述條件回答下列問題:(1)線
2025-11-30 13:12
【總結】宜興外國語學校初三年級數學導學提綱課題:正弦、余弦設計人:吳靜飛審核人:初三數學組姓名:班級:評價課前參與一、探索新知:1、問題1:如圖,小明沿著某斜坡向上行走了13m后,他的相對位置升高了
2025-11-24 05:32
【總結】DABCE相似圖形A組題1、分別根據下列已知條件,寫出各組相似三角形的對應邊的比例式:(1)如圖①,△ADE∽△ABC(DE∥BC),則==;(2)如圖②,△OAB∽△OCD(DC∥AB),則==;(3)如圖③
2025-11-24 12:56
【總結】省錫中實驗學?!肮β省睂W案年級:初三學科:物理主備:韓國慶審核:馬如林班級:_______姓名:________提前自學:(建議時間15分鐘)一、自學目標:,知道功率的單位及其換算關系;,能用功率的公式進行簡單計算及判斷功率問題。二、學習過程:P17-19頁內容,我們發(fā)現:速度
2025-11-24 12:53
【總結】《用二次函數解決問題》講學案學習目標:1、體會二次函數是一類最優(yōu)化問題的數學模型,了解數學的應用價值。2、掌握實際問題中變量之間的二次函數關系,并運用二次函數的知識求出實際問題的最大值、最小值。學習重點:應用二次函數最值解決實際問題中的最大利潤。學習難點:能夠正確地應用二次函數最值解決實際問題中的最大利潤.特別是
【總結】《二次函數的圖像和性質》講學案一、學習目標1、經歷把函數y=ax2的圖象沿x軸、y軸平移后得到y(tǒng)=a(x+m)2+k的圖象的探究過程,進一步了解上述圖象變換的實質是:圖像的形狀、大小都沒有改變,只是位置發(fā)生了變化。2、能通過對函數y=ax2的圖象進行平移的方法,畫出函數y=a(x+m)2或y=a(x+m)2+k的圖象。3、經歷探
2025-11-30 13:13
【總結】Oyx2米1米米米《用二次函數解決問題》講學案學習目標:1、體會二次函數是一類問題的數學模型,了解數學的應用價值。2、掌握實際問題中變量之間的二次函數關系,并運用二次函數的知識解決實際問題學習重點難點:。在實際應用中體會二次函數作為一種數學模型的作用,會利用二次函數的性質求實
【總結】《二次函數的圖像和性質》講學案一、學習目標:1、經歷探索二次函數y=a(x+m)2(a≠0)的圖象作法和性質的過程.2、能夠理解函數y=a(x+m)2與y=ax2的圖象的關系,知道a、m對二次函數的圖象的影響.3、能正確說出函數y=a(x+m)2的圖象的性質.二、知識導學:(一)知識回顧:y=ax2+c的圖象
【總結】【學習目標】學會應用歐姆定律的公式以及變形公式?!局攸c難點】學會應用歐姆定律的公式以及變形公式?!菊n前預習】如果電流、電壓和電阻三個物理量的符號分別用I、U和R表示,相信你能寫出歐姆定律的表達公式,該公式是,其中三個物理量的單位分別是、和
【總結】【學習目標】1、了解電路連接的基本方式,知道串、并聯(lián)電路的基本特點。2、通過實驗探究,學會電路連接的基本方式,得出串、并聯(lián)電路的特點。3、讓學生了解串、并聯(lián)電路在生活中的應用?!局攸c難點】重點:串、并聯(lián)電路的連接方式及特點難點:按圖連接電路【課前預習】1畫出使兩個小電泡能同時發(fā)光的電路圖:
2025-11-09 16:35