五里界小學(xué)開展讀書征文活動(已修改)
2024-11-10 02:07 本頁面
【正文】 第一篇：五里界小學(xué)開展讀書征文活動五里界小學(xué)開展讀書征文活動江夏區(qū)教育局提出今年是教師讀書年，每位教師都抽出寶貴的時(shí)間研讀各類教育教學(xué)書籍，在這股“讀書風(fēng)”的感召下，我們五里界小學(xué)積極倡導(dǎo)“與書為伴，與書為友”，鼓勵學(xué)生“多讀書，讀好書，好讀書”。為了解全校學(xué)生的讀書收獲，教導(dǎo)處組織了一次“讀書”征文活動。先由各班語文教師在班上進(jìn)行初賽，以“讀《》有感”或“《》讀后感”為題寫一篇讀后感，內(nèi)容可以是針對一篇文章，也可以是針對一本書。在初賽后，于2011年6月10日各班選派前三名參加學(xué)校征文比賽。賽后，在陳森蘭等幾位評委的細(xì)心評議后，評出了吳雨婷、張瑜等5名一等獎，胡詩琦、方靜等10名二等獎，并根據(jù)各班選手總成績，評出了唐從慶、戈漢萍、熊望珍等五名優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。書籍是人類進(jìn)步的階梯！讀書破萬卷，下筆如有神，我們界小這一讀書活動的開展掀起了學(xué)生讀書的熱潮，自活動開展以來，每天清晨，教室里書聲瑯瑯；中午，學(xué)生們埋頭看書，為我們的書香校園更增添了一份姿色，教師們看在眼里，喜在心里，家長們更是樂得合不攏嘴?！芭c書為伴，與書為友”，我們五里界小學(xué)將一如既往地推行下去，以各種方式、活動鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書，好讀書。（五里界小學(xué) 唐德珍）第二篇：五里界小學(xué)管理制度目錄五里界小學(xué)管理制度匯編目錄第一章學(xué)校章程 第二章黨政管理（王書記） 第三章 教師管理 第四章 教科研管理 第五章 德育工作 第六章 學(xué)生管理“三好學(xué)生”評選制度第七章 后勤管理 第八章 專用場室管理 第九章 綜合管理 第三篇：五里界小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞2013春“六一”開幕詞既串詞甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，乙：敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！丙：送去五月的芬芳?。河瓉砹碌臅r(shí)光甲：我們的心像怒放的花朵乙：蕩起一片歡樂的海洋！丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。?。毫拢型甑奈滞?，有童年的太陽。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！丙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。?。罕M管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——合：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，親愛的父母！甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！?。何覀儗⒂脡艋门c彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！甲： 聽！悠揚(yáng)的音樂已飄來；乙：看！優(yōu)美的舞姿即將呈現(xiàn)；合： 五里界小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！甲：咦，這不是螢火蟲嗎？好可愛呀！乙：請欣賞學(xué)校合唱隊(duì)為我們帶來的歌曲《螢火蟲》。丙：好動聽的螢火蟲呀！《江南》style輕易征服各色人種，他們自創(chuàng)的馬式舞蹈贏得了全世界人民的喜愛，?。鹤屛覀冸S著動感的音樂一起跳舞吧！請欣賞一（1）班為我們帶來的騎馬舞《江南》style。甲：媽媽常抱怨：壞人太多，想保護(hù)我不容易。乙：我卻對媽媽說：“媽媽別擔(dān)心，我會用眼看，我會用腦想，我會判斷做出正確的決定。請欣賞舞蹈《不上你的當(dāng)》。丙：瞧，一群小天使們穿著各式的衣裳正向我們走來，?。核麄兿胍徽棺约旱娘L(fēng)采，請欣賞一（3）班為我們帶來的《時(shí)裝表演》。甲：清晨下了一場小雨，雨過天晴，彩虹露出微笑，乙：下面請欣賞四（1）班舞蹈《彩虹的微笑》丙：說起印度，很多人在腦海里會立即浮現(xiàn)出華貴的面紗、美麗的少女、寬闊的恒河。印度的歌舞也堪稱世界聞名。?。航酉聛淼倪@個(gè)舞蹈，就將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國度。請欣賞二（1）班舞蹈《印度舞》。甲：剛才的舞蹈可真精彩！我們生長在長江邊，：讓我們踏著浪兒奔向未來，讓我們踏著浪兒迎向明天。接下來請欣賞二（2）班的舞蹈《 踏浪》丙：寶貝，寶貝，你那小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅撅嘴。?。簭倪@張嘴巴里，有時(shí)讓人氣得火冒三丈，有時(shí)又讓人忍俊不禁，大笑不已。接下來請欣賞五（1）帶來的《親親豬豬寶貝》。甲：瞧，一群充滿朝氣的小男生、小女生，踏著自創(chuàng)的騎馬步向我們走來。乙：他們將展示男子漢的帥氣；女孩子的活躍。下面請欣賞五（2）班為我們帶來的騎馬舞《江南styl
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