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五里界小學(xué)開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)(已修改)

2025-11-05 02:07 本頁(yè)面
 

【正文】 第一篇:五里界小學(xué)開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)五里界小學(xué)開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)江夏區(qū)教育局提出今年是教師讀書(shū)年,每位教師都抽出寶貴的時(shí)間研讀各類教育教學(xué)書(shū)籍,在這股“讀書(shū)風(fēng)”的感召下,我們五里界小學(xué)積極倡導(dǎo)“與書(shū)為伴,與書(shū)為友”,鼓勵(lì)學(xué)生“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)”。為了解全校學(xué)生的讀書(shū)收獲,教導(dǎo)處組織了一次“讀書(shū)”征文活動(dòng)。先由各班語(yǔ)文教師在班上進(jìn)行初賽,以“讀《》有感”或“《》讀后感”為題寫(xiě)一篇讀后感,內(nèi)容可以是針對(duì)一篇文章,也可以是針對(duì)一本書(shū)。在初賽后,于2011年6月10日各班選派前三名參加學(xué)校征文比賽。賽后,在陳森蘭等幾位評(píng)委的細(xì)心評(píng)議后,評(píng)出了吳雨婷、張瑜等5名一等獎(jiǎng),胡詩(shī)琦、方靜等10名二等獎(jiǎng),并根據(jù)各班選手總成績(jī),評(píng)出了唐從慶、戈漢萍、熊望珍等五名優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,我們界小這一讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展掀起了學(xué)生讀書(shū)的熱潮,自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),每天清晨,教室里書(shū)聲瑯瑯;中午,學(xué)生們埋頭看書(shū),為我們的書(shū)香校園更增添了一份姿色,教師們看在眼里,喜在心里,家長(zhǎng)們更是樂(lè)得合不攏嘴?!芭c書(shū)為伴,與書(shū)為友”,我們五里界小學(xué)將一如既往地推行下去,以各種方式、活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)。(五里界小學(xué) 唐德珍)第二篇:五里界小學(xué)管理制度目錄五里界小學(xué)管理制度匯編目錄第一章學(xué)校章程 第二章黨政管理(王書(shū)記) 第三章 教師管理 第四章 教科研管理 第五章 德育工作 第六章 學(xué)生管理“三好學(xué)生”評(píng)選制度第七章 后勤管理 第八章 專用場(chǎng)室管理 第九章 綜合管理 第三篇:五里界小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞2013春“六一”開(kāi)幕詞既串詞甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,乙:敬愛(ài)的爺爺奶奶,爸爸媽媽,親愛(ài)的同學(xué)們,合:大家下午好!丙:送去五月的芬芳丁:迎來(lái)六月的時(shí)光甲:我們的心像怒放的花朵乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!丙:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。?。毫?,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌乙:我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合:“六一”兒童節(jié)!丙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。?。罕M管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——合:謝謝你們,辛勤的老師!謝謝你們,親愛(ài)的父母!甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!丙:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!丁:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!甲: 聽(tīng)!悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái);乙:看!優(yōu)美的舞姿即將呈現(xiàn);合: 五里界小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!甲:咦,這不是螢火蟲(chóng)嗎?好可愛(ài)呀!乙:請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱隊(duì)為我們帶來(lái)的歌曲《螢火蟲(chóng)》。丙:好動(dòng)聽(tīng)的螢火蟲(chóng)呀!《江南》style輕易征服各色人種,他們自創(chuàng)的馬式舞蹈贏得了全世界人民的喜愛(ài),?。鹤屛覀冸S著動(dòng)感的音樂(lè)一起跳舞吧!請(qǐng)欣賞一(1)班為我們帶來(lái)的騎馬舞《江南》style。甲:媽媽常抱怨:壞人太多,想保護(hù)我不容易。乙:我卻對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽別擔(dān)心,我會(huì)用眼看,我會(huì)用腦想,我會(huì)判斷做出正確的決定。請(qǐng)欣賞舞蹈《不上你的當(dāng)》。丙:瞧,一群小天使們穿著各式的衣裳正向我們走來(lái),?。核麄兿胍徽棺约旱娘L(fēng)采,請(qǐng)欣賞一(3)班為我們帶來(lái)的《時(shí)裝表演》。甲:清晨下了一場(chǎng)小雨,雨過(guò)天晴,彩虹露出微笑,乙:下面請(qǐng)欣賞四(1)班舞蹈《彩虹的微笑》丙:說(shuō)起印度,很多人在腦海里會(huì)立即浮現(xiàn)出華貴的面紗、美麗的少女、寬闊的恒河。印度的歌舞也堪稱世界聞名。?。航酉聛?lái)的這個(gè)舞蹈,就將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度。請(qǐng)欣賞二(1)班舞蹈《印度舞》。甲:剛才的舞蹈可真精彩!我們生長(zhǎng)在長(zhǎng)江邊,:讓我們踏著浪兒奔向未來(lái),讓我們踏著浪兒迎向明天。接下來(lái)請(qǐng)欣賞二(2)班的舞蹈《 踏浪》丙:寶貝,寶貝,你那小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情:高興時(shí),扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí),撅撅嘴。丁:從這張嘴巴里,有時(shí)讓人氣得火冒三丈,有時(shí)又讓人忍俊不禁,大笑不已。接下來(lái)請(qǐng)欣賞五(1)帶來(lái)的《親親豬豬寶貝》。甲:瞧,一群充滿朝氣的小男生、小女生,踏著自創(chuàng)的騎馬步向我們走來(lái)。乙:他們將展示男子漢的帥氣;女孩子的活躍。下面請(qǐng)欣賞五(2)班為我們帶來(lái)的騎馬舞《江南styl
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