【正文】 第一篇：個人心理分析材料學(xué)院11 級系木工專業(yè)1 班陳陽個人心理分析我叫陳陽，來自一個普通的農(nóng)村家庭，我自以為是一個有點軟弱的人。雖然讓一個男生承認(rèn)這一點有點困難。但是這是真的我。我知道我自己，遇到困難時會想到退縮，總是覺的有很多事放不下。實話，我是一個經(jīng)不起失敗的人，一遇到風(fēng)雨，就會收起剛要翱翔的翅膀，變得畏首畏尾。一遇到荊棘，就會畏縮不前，我經(jīng)不起失敗，說實話，我特別害怕失敗?？赡苁菑男∑鹈木秃苤兀墒浅惺芰s很輕。；考試不理想，我會逃避；生活不如意，我會俳徊不前，挨了批評，我會羞怯畏懼，這一切中的一切早已成為我前進的絆腳石。我想我以后要學(xué)著告訴自己，要堅強，要知道有很多事會不由自己。我所能做的，就是去適應(yīng)現(xiàn)在的生活。不管能做的有多少，或者說是有多好，重要的是能夠去做吧。我其實不喜歡人多的地方，這也表明了我不可能會有很多的朋友。掩藏是我的習(xí)慣。我也不覺得這有什么不好的。我覺得與其去與幾個陌生人討論幾個不痛不癢的話題。不如自己一個人去想想自己的話題。于是在聚會時，總是有一個坐在角落的我。交朋友，我也是被找的一個。我覺得每個人都有自己的追求。我也不準(zhǔn)備改了。這就是我，我只交覺得可以成為朋友的人。那些留在角落的我，才是真正的我。我慶幸可以來到這個世界。我一直覺得我的人生雖然有很多不如意的地方，但但沒有什么過不下去的地方。我有一個當(dāng)教師的父親，還有一個總是護著我的母親。我也有很多夢想，我希望有一天可以去挪威，去看午夜不落的太陽。我讀的中南林，雖然不是我的夢，雖然不是什么名牌，但我也不曾后悔。我謝謝并尊敬我的生命。這些都是我，都是堅定。我希望可以再大學(xué)里彌補我留下的遺憾。我要重新開始了會不會晚？因為高中不認(rèn)真，我沒有考上武漢的大學(xué)。可我知道我想的話，我會回去的。我覺得一個人如果追求的話，沒有什么是他辦不到的。也許，以后我還是會悲觀，但我決不會放棄。上帝的歸上帝，凱撒的我歸凱撒，我的終就是我的。一個成年人才干玩的游戲——承諾，我許下了。我一直過得很好，即使我有很多心結(jié)。但我知道我的父母在我的身后。就算有一天我無比害怕無比絕望，可我知道我還可以回家。不管心情有多不好，想到家總會輕松一點。接到父母的電話時，語氣還是淡淡的，可心里總有抑制不住的溫暖。這就是我，我很普通，很平凡。只是中南林千千萬萬各種的一個。我不是英雄，不是救世主。我曾盡力的做到最好，可現(xiàn)實告訴我說我不能。我曾悲傷地想要放棄一切，可生活又說，我還沒有到那一步。我的生活我不知道她最后會怎樣，可現(xiàn)在我知道，不管是平淡還是出色，我都會懷著一顆平淡的心走下去。這就是我。第二篇：心理論文范例個人分析個人分析報告姓名xx單位xx[摘要]本文從個人的成長經(jīng)歷中對本人的人生觀、價值觀、人格品質(zhì)等進行了回顧和分析。從心理學(xué)角度以較深、較全面的層次重新審視了自己。重點闡述了自己想要成為心理咨詢師的渴望。對自己從事心理咨詢師職業(yè)所具備的條件及不足進行了分析，并指明了我今后的努力方向。[關(guān)鍵詞] 成長心理職業(yè)行為分析[正文]一、自我成長分析,媽媽,進入中學(xué)后可能因為是女孩子,應(yīng)了那句老話“女生到了初中就不如男生了”。學(xué)習(xí)成績遠(yuǎn)不如小學(xué)，以至中考時沒考好。那個年代中學(xué)畢業(yè)最好的去處就是重點中專。爸爸在萬般無奈下把我送進了一所普通高中，進入高中后才知道并不是只有重點中專這一條路可走，還有更好的一條光明大道，那就是讀大學(xué)。于是我給自己確立了奮斗目標(biāo)，并且時刻鞭策自己朝這個目標(biāo)前進。通過三年的努力，我終于考上了一所師專。雖然只是一所大專，但對于當(dāng)時我的家族來說，我是第一個考上大學(xué)的，得到了親人們的一致贊許。這是我人生中的第一個高峰。進入大學(xué)后，看到周圍眾多優(yōu)秀的驕子，一度感到很自卑，也失去了奮斗目標(biāo)，終日和同學(xué)玩鬧。直到大一結(jié)束時接到補考通知單，心情非常低沉，系輔導(dǎo)員鼓勵我考專升本。我才又給自己重新制定了個奮斗目標(biāo)，要讓自己成為一個真正的本科生。一年后我如愿以償?shù)耐ㄟ^了專升本考試，來到了另一個新的大學(xué)重新開始我的求學(xué)。這也是我人生的第二高峰期。在那里我認(rèn)識了我現(xiàn)在的老公，為了和他在一起，畢業(yè)后我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在一個小縣城定居下來，那時候我們一無所有，每月 1只有800元的工資，過著拮據(jù)的生活。而我從衣食無憂到柴米油鹽的算計生活，才明白了現(xiàn)實生活的殘酷。那段時間也是我人生的最低谷。直到后來寶寶的出生，當(dāng)我看到一個生命從我的身體里分離出來，我感到非常的喜悅，也意識到自己成人了。而在之后對寶寶的哺乳和照顧中，我越來越認(rèn)識到作為媽媽的責(zé)任，也漸漸領(lǐng)悟到對家的責(zé)任。在家庭里的角色也從被照顧者轉(zhuǎn)化為照顧者。隨著孩子的長大，我有了更多的自己的時間，結(jié)合我的工作經(jīng)歷我選擇了心理咨詢師的培訓(xùn)。同時我也為自己確立了下一階段的奮斗目標(biāo)：完成心理咨詢師學(xué)習(xí)，做一名合格的咨詢師，在學(xué)校開辦心理咨詢室，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。對照16PF量表測試結(jié)果，我的性格是比較外向、和藹可親、善于抽象思維、對人熱心、敢做敢為、理智、看重現(xiàn)實、有創(chuàng)造力、坦白直率。我認(rèn)為我最好的五個品質(zhì)是：真誠、善良、樂觀、堅強、積極。我得朋友對我的評價是：待人隨和、善解人意、有愛心、樂于助人。朋友和我在一起不會有壓力，我常常是她們最好的傾聽者，并能給予心理上的支持。如果用三個形容詞來描述我，那就是：簡單、真誠、善良。當(dāng)然我也有一些缺點，比如說毅力不夠強，早幾年前我就確立了進修心理學(xué)的這個目標(biāo)，但總是因為各種困難而放棄了，直到現(xiàn)在才能夠?qū)崿F(xiàn)。有時過于敏感，太在乎別人對自己的看法。這些都是我在今后的學(xué)習(xí)和生活中需要改進的。我本人并沒有特定的宗教信仰，但我認(rèn)為不管別人信奉什么，我們都應(yīng)該尊重他人的宗教信仰。我的道德標(biāo)準(zhǔn)是與人為善，對任何事物都要以一顆善良的心去對待。我對性別的認(rèn)同是男女平等，男外女內(nèi)，構(gòu)造和諧家庭。沒有性別歧視的傾向，也能接受同性相戀的性傾向。在我的成長過程中，不同時代和年齡我崇尚不同的英雄人物，小時候，把電視里的抗日英雄當(dāng)英雄。上學(xué)了，把癱瘓在床卻自學(xué)成才的張海迪當(dāng)英雄?，F(xiàn)在我心目中的英雄更多了，那些犧牲小我，奉獻(xiàn)大我的人在我心目中都是英雄。我希望自己能夠?qū)W習(xí)更多的知識和技能，利用自己的專業(yè)知識幫助那些有心理疾苦的人，讓他們能夠重新的笑對人生。二、職業(yè)行為分析首先我對心理學(xué)并不陌生，因為我是學(xué)教育專業(yè)的，所以心理 學(xué)是我的一門必修課。但是那時候只是接觸一點皮毛，等到我工作 后，在實際教學(xué)中漸漸的發(fā)現(xiàn)只有掌握了學(xué)生的心理發(fā)展，才能更 好的與他們交流互動，從而更有利教學(xué)活動的開展。最讓我確定要 成為一名心理咨詢師的事情是，兩年前我曾經(jīng)教過的一個學(xué)生，因 與學(xué)生交往中產(chǎn)生矛盾，形成抑郁癥，沒有得到及時的治療而自盡。這件事讓我覺得如果學(xué)校有健全的心理咨詢室，及時對他進行心理 治療，就可以避免這樣的悲劇發(fā)生。從客觀現(xiàn)實看，以我七年的教 學(xué)經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在學(xué)校里的中學(xué)生很多都存在著或大或小的心理 問題，比如厭學(xué)癥、考試焦慮癥、早戀等等。所以我希望我能掌握 一定的心理學(xué)知識和心理咨詢的技巧來幫助這些問題學(xué)生。同時我 還發(fā)現(xiàn)我周圍的很多朋友在工作生活中也存在著些這樣那樣的問 題。比如工作壓力