【正文】 第一篇：《“提升工程”(2015)遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目》測(cè)試題94（推薦）《“提升工程”（2015）遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目》測(cè)試題考生姓名： 蔣秀梅 交卷時(shí)間： 20151110 09:34 考試成績(jī)： 94 考試結(jié)果： 合格判斷題(大題總分19分，每題1分，共19小題)，信息技術(shù)提高的也只是信息傳播的速度，這些對(duì)于教育教學(xué)影響并不會(huì)很大答案：B 解析：答案：B 解析：，包老師想讓同學(xué)們了解颶風(fēng)來(lái)臨的場(chǎng)景，教師播放了美國(guó)颶風(fēng)登陸的視頻片斷，這體現(xiàn)了教學(xué)媒體在創(chuàng)設(shè)情境，建立共同經(jīng)驗(yàn)方面的功能答案：A 解析：答案：A 解析： 工作表中，文本型數(shù)據(jù)不可以進(jìn)行排序。答案：B 解析：，縮短了教師們開(kāi)發(fā)與管理網(wǎng)絡(luò)課程的時(shí)間，使得許多高校得以大規(guī)模地開(kāi)發(fā)、從事出具有成本效益的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。MOODLE平臺(tái)體現(xiàn)了協(xié)作、活動(dòng)、討論和協(xié)商的以學(xué)生為中心的現(xiàn)代教育理念答案：A 解析：。答案：A 解析：，因此并不是學(xué)完內(nèi)容就可以了，還要應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。答案：A 解析：，不同白板的主要功能是比較類似的。答案：A 解析：、FLV、MPG、AVI視頻格式中，AVI最小。答案：B 解析：、反饋等功能或作用答案：A 解析：，能充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，促使空間使用的目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)答案：A 解析：答案：A 解析：（）答案：A 解析：、解釋和綜合的過(guò)程。答案：A 解析： 模式是在 1995 年初由圣地亞哥州立大學(xué)的 Bernie Dodge 和 Tom March 開(kāi) 發(fā)的，是一種面向探究的活動(dòng)，活動(dòng)中學(xué)生們所用到的所有或大部分信息都來(lái)自網(wǎng)絡(luò)?！盬ebQuest 模式現(xiàn)在已是一種很受歡迎的網(wǎng)上學(xué)習(xí)模式，很多教師和學(xué)生都在利用它培養(yǎng)學(xué)習(xí)的高級(jí)思維能力，實(shí)現(xiàn)有意義的學(xué)習(xí)目標(biāo)。答案：A 解析：，創(chuàng)建論證工具專題時(shí)，可以選擇論證工具標(biāo)示文字答案：A 解析：。答案：B 解析：，工作坊中驅(qū)動(dòng)力是教學(xué)實(shí)踐改進(jìn)答案：A 解析：?jiǎn)芜x題(大題總分27分，每題1分，共27小題) open online courses的簡(jiǎn)寫(xiě)，中文翻譯為（）。答案：B 解析：，____表示了用戶提問(wèn)必須與關(guān)鍵字完全相同才能視為匹配成功。答案：B 解析：，豐富了我們的教學(xué)，以下說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖?？、加工和傳遞信息的介質(zhì)或工具，當(dāng)某一媒體被用于教學(xué)時(shí)，被稱為教學(xué)媒體、教學(xué)條件、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容等信息，如書(shū)本、板書(shū)、投影儀、錄像以及計(jì)算機(jī)等。，要選擇先進(jìn)、智能化的教學(xué)媒體答案：D 解析： 答案：D 解析：（）答案：A 解析：？答案：B 解析：，這樣教師的電腦就可以控制學(xué)生的電腦，這種監(jiān)控是。答案：D 解析：（）性強(qiáng)答案：A 解析：28.“小學(xué)語(yǔ)文老師通過(guò)讓學(xué)生觀察實(shí)際投籃、《灌籃高手》投籃兩個(gè)錄像片段，嘗試運(yùn)用鏡頭的轉(zhuǎn)換，讓學(xué)生明白如何進(jìn)行具體、生動(dòng)的描寫(xiě)，要從投籃的動(dòng)作，到投籃者流川楓的心理活動(dòng)，轉(zhuǎn)到觀眾的反應(yīng)，轉(zhuǎn)到同伴和對(duì)手的反應(yīng)等等，來(lái)豐富、具體、生動(dòng)地進(jìn)行寫(xiě)作描寫(xiě)?！边@一案例可以視為是能力標(biāo)準(zhǔn)中哪一種要求下的案例？答案：B 解析：，教師工作坊團(tuán)隊(duì)文化的培育和發(fā)展，往往需要通過(guò)：答案：C 解析：：，和其他人無(wú)關(guān)答案：D 解析：：（+在線個(gè)別輔導(dǎo)）（問(wèn)題化+項(xiàng)目化）答案：E 解析：：，音頻、視頻等資源自然不在話下，它還能整合許多其他資源，包括網(wǎng)絡(luò)資源、電子教材等等。 powerpoint功能大同小異，主要作為教學(xué)內(nèi)容展示的功能。 “生成性課件”。，顛覆了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，豐富了教學(xué)形式，提高教學(xué)效率。答案：D 解析：（）答案：A 解析：，為了讓學(xué)習(xí)者快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和思考狀態(tài)的是。答案：A 解析：？答案：C 解析：，還可以作為學(xué)生的學(xué)習(xí)工具。以下說(shuō)法中，那個(gè)是用來(lái)訓(xùn)練學(xué)生數(shù)學(xué)方面技能的，并歸納形狀與內(nèi)角和的關(guān)系答案：D 解析：(數(shù)學(xué)學(xué)科） 中，含有 Layer（層）的圖象只能保存在（）格式中A.*.TIF格式文件B.*.EPS格式文件C.*.RAW格式文件D.*.PSD格式文件答案：D 解析：、操練和練習(xí)的硬件排列方式是（）答案：A 解析：“@”的左邊應(yīng)該是____。答案：B 解析： 答案：C 解析：？“文件→導(dǎo)入→導(dǎo)入到庫(kù)”命令“文件→導(dǎo)入→導(dǎo)入到舞 臺(tái)”命令，必須先進(jìn)行導(dǎo)入答案：C 解析：，以下方式最為便捷形象的是，并用直尺在圖上作圖，并通過(guò)百度地圖提供的“測(cè)距”工具在圖上丈量演示答案：B 解析：（地理學(xué)科），敘述正確的是：，將對(duì)計(jì)算機(jī)的硬件設(shè)備造成永久性的損害，才能提高查殺病毒的能力答案：C 解析：、難點(diǎn)答案：A 解析：，也要對(duì)教學(xué)的過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)，這符合教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)的（）原則答案：B 解析：（）答案：D+L2:L22 解析：多選題(大題總分54分，每題2分，共27小題)，表格邊框線的線形可以是____。答案：ABC 解析：“權(quán)限”設(shè)定的對(duì)象可以是（）。答案：ABC 解析：、視頻，還包括哪些？答案：ABD 解析：，操練與練習(xí)的組織形式主要有：答案：BCD 解析：？、教學(xué)應(yīng)用等方面的脫節(jié)問(wèn)題答案：ABCD 解析：“基于研修與教學(xué)一體化平臺(tái)的校本研修”說(shuō)法正確的是：“微教學(xué)單元”/“微視頻”的教學(xué)資源答案：ABCD 解析：，下列那些是學(xué)生的職責(zé)？答案：ABC 解析：。請(qǐng)分析一下，下列選項(xiàng)中有哪些是不正確的？，要考慮該學(xué)科資源是否能夠準(zhǔn)確、有效地將所要表達(dá)的教學(xué)內(nèi)容傳遞給學(xué)生，一定要考慮該學(xué)科資源是否新穎、先進(jìn)，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，需要比較使用學(xué)科資源所產(chǎn)生的功效與使用學(xué)科資源付出的代價(jià)，只需要考慮教學(xué)目標(biāo)答案：BD 解析：（）答案：ABCD 解析：？答案：ABC 解析：？答案：AB 解析：，以下說(shuō)法正確的是（）答案：ABD 解析：，屬于對(duì)概念圖評(píng)價(jià)方法進(jìn)行描述的是：，也可以在總結(jié)性評(píng)價(jià)中使用，一般指的是質(zhì)上的觀察答案：ABC 解析：答案：BD 解析：，它主要包含哪些產(chǎn)品？答案：ABCD 解析：，科學(xué)規(guī)劃網(wǎng)頁(yè)的做法是：，圖形、標(biāo)題、文字標(biāo)注三者并重，網(wǎng)頁(yè)美觀、簡(jiǎn)潔關(guān)鍵因素答案：ABD 解析：：答案：ABC 解析：（）幾種答案：ABD 解析：： 答案：ABC 解析：，以下判斷正確的是：，將所有欠缺的課程都要學(xué)完。“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)”研制出來(lái)的。，對(duì)于課程實(shí)踐任務(wù)、案例資源、考核評(píng)價(jià)建議等均有要求，便于教師們?cè)趯W(xué)習(xí)課程時(shí)，考慮和開(kāi)展自己的實(shí)踐。答案：BC 解析：，合理、有效地運(yùn)用媒體呈現(xiàn)教學(xué)信息是基本原則，有關(guān)基本原則的表述不正確的是