【正文】 案：C 解析：，信息傳遞的特點(diǎn)不包括下列哪一項(xiàng)？答案：A 解析：多選題(大題總分54分，每題2分，共27小題)，表格邊框線的線形可以是____。 答案：D 解析：，技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入優(yōu)點(diǎn)的是。答案：C 解析：28.《能力標(biāo)準(zhǔn)》是()中有效應(yīng)用信息技術(shù)的準(zhǔn)則，是各地開(kāi)展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)、培訓(xùn)和測(cè)評(píng)等工作的基本依據(jù)。 答案：D 解析：（）的主要信息，并描繪其成長(zhǎng)軌跡的一種信息化學(xué)習(xí)載體。答案：A 解析：。答案：A 解析： 答案：A 解析：答案：A 解析：、內(nèi)容、過(guò)程以及評(píng)價(jià)等教學(xué)因素的最終過(guò)濾者、決策者答案：A 解析：、合作、探究學(xué)習(xí)活動(dòng)答案：A 解析： 答案：B 解析：，是指能支持多個(gè)學(xué)習(xí)者群體針對(duì)共同任務(wù)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的，為學(xué)習(xí)過(guò)程的參與者相互交流、信息共享和合作學(xué)習(xí)提供共享環(huán)境的信息技術(shù)系統(tǒng)。 答案：B 解析：，但不能夠?qū)⑹之?huà)的圖形識(shí)別成規(guī)則圖形。答案：B 解析：答案：B 解析：，教師可以在屏幕上點(diǎn)操作擊，也可以邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)操作。答案：B 解析：。下列那些操作能夠正確顯示學(xué)生的學(xué)習(xí)號(hào)，右鍵菜單選擇“設(shè)置單元格格式”，然后將單元格類(lèi)型設(shè)置為文本，右鍵菜單選擇“設(shè)置單元格格式”，然后將單元格的“文本控制”改為“縮小字體以填充”39。針對(duì)發(fā)展性評(píng)價(jià)的特征，系統(tǒng)應(yīng)具備以下要素答案：ABD 解析：66.《能力標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)（）的不同相應(yīng)提出來(lái)了基本要求和發(fā)展性要求。，可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的課堂教育，取代學(xué)校教育，從而改變了教育的本質(zhì)，提供了學(xué)習(xí)的隨時(shí)隨地性，從而為終身學(xué)習(xí)提供了可能答案：A、C、D 解析：，在“插入”菜單中不應(yīng)選的命令是_____。；；；答案：C 解析：答案：D 解析：“黑客”必須受到法律的制裁，因?yàn)椤昂诳汀保ǎ瑪_亂網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行答案：A 解析：？ 答案：A 解析：答案：B 解析：，描述不正確的是，在小學(xué)階段教師是主要的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間構(gòu)造者答案：D 解析：多選題(大題總分54分，每題2分，共27小題)。答案：B 解析：答案：A 解析：，應(yīng)該選擇屬性瀏覽器中的哪種？答案：A 解析：、營(yíng)造氛圍、展現(xiàn)真實(shí)場(chǎng)景？答案：A 解析：，他在大氣壓強(qiáng)時(shí)，為了想讓學(xué)生體驗(yàn)與理解這種“看不見(jiàn)東西”，下列做法恰當(dāng)且直觀便捷的是答案：C 解析：（物理學(xué)科）？答案：E 解析：（）的準(zhǔn)備狀況、課件和教學(xué)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)和多媒體環(huán)境、積件和教學(xué)環(huán)境、軟件和教學(xué)環(huán)境答案：D 解析：，一般首先要做的一項(xiàng)工作是____。，比如某課單元結(jié)束后的小測(cè)驗(yàn)。 答案：B 解析：、篩選、組織和記錄信息，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注重要的東西，提高學(xué)生收集與發(fā)現(xiàn)信息的效率？答案：A 解析：：，允許“零認(rèn)知”的出現(xiàn)答案：D 解析：、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)描述的是微課程制作的哪項(xiàng)要求? 答案：A 解析：，下列說(shuō)法正確的是：、對(duì)場(chǎng)地器材要求不高的體育項(xiàng)目答案：C 解析：，以下陳述正確的是：、包括認(rèn)識(shí)、動(dòng)作技能以及情感域等。答案：A 解析：。答案：A 解析：，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的功能。答案：A 解析：、反饋等功能或作用答案：A 解析：、教師、自我等主題多元化的評(píng)價(jià)和多元化的精神激勵(lì)答案：A 解析：答案：B 解析：。答案：A 解析：答案：A 解析：。答案：B 解析：，也是其缺點(diǎn)答案：A 解析：、學(xué)生模仿練習(xí)再到獨(dú)立操作，這是培養(yǎng)學(xué)生操作的一般原則。11 21 31 41 51 61 71 2 12 22 32 42 52 62 72 3 13 23 33 43 53 63 73 14 24 34 44 54 64 15 25 35 45 55 65 16 26 36 46 56 66 17 27 37 47 57 67 18 28 38 48 58 68 19 29 39 49 59 69 20 30 40 50 60 70未答題已答題答錯(cuò)題您的答題數(shù)：0 答錯(cuò)分?jǐn)?shù)：0 最終成績(jī)0技術(shù)支持：武漢天喻通訊技術(shù)有限公司 版權(quán)所有169。單選題 單選題，答對(duì)得分，答錯(cuò)或不答均不得分。、菜單欄、工具欄、工作區(qū)答案：ABCD 解析：，知識(shí)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)形式包括:答案：ACD 解析：71.《地理教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用》這門(mén)課程，主要從哪三個(gè)方面講述了如何幫助學(xué)生獲取和加深有關(guān)地理信息方面的教學(xué)活動(dòng)？答案：ABC 解析：答案：ABCDE 解析：？—模仿—反饋—?jiǎng)?chuàng)作答案：ABCDE 解析：考試截止時(shí)間：20151201 卷面總分值：100分 答題限時(shí)：60分鐘 共 3大題判斷題 總分19分，每題1分，共19小題 單選題 總分27分，每題1分，共27小題 多選題 總分54分，每題2分，共27小題在考試截止時(shí)間可以重復(fù)在線考試，取最高成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)。，有助于將學(xué)習(xí)時(shí)的任務(wù)完成和實(shí)踐中的信息技術(shù)應(yīng)用打通。()()()()答案：D 解析：答案：D 解析：多選題(大題總分54分，每題2分，共27小題)（）答案：ACD 解析：（）。+V快捷鍵+X快捷鍵+C快捷鍵+Z快捷鍵答案：C 解析：，如果文本中需要對(duì)不同內(nèi)容進(jìn)行若干次同樣格式設(shè)置，則我們可以使用____實(shí)現(xiàn)快速設(shè)置格式。答案：A 解析：，下列選項(xiàng)中不必考慮的是：，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展答案：B 解析： 答案：A 解析：36.《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》的四個(gè)目標(biāo)維度中，必須有利于其他三個(gè)維度目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)的是？答案：A 解析：、鞏固知識(shí)與技能答案：A 解析：，不停止放映的情況下根據(jù)需要轉(zhuǎn)換到其它文件或窗口，比較恰當(dāng)?shù)牟僮魇?Shift +Tab +Tab +Shift 答案：B 解析：，一般首先要做的一項(xiàng)工作是____。答案：A 解析：“校校通”工程的目標(biāo)之一是：（）爭(zhēng)取使全國(guó)90%以上獨(dú)立建制的中小學(xué)校都能上網(wǎng)。答案：A 解析：： 答案：A 解析：：?jiǎn)栴}提出、數(shù)據(jù)收集、結(jié)果分享和自我反思。答案：A 解析：?jiǎn)芜x題(大題總分27分，每題1分，共27小題)，最主要的原因是：答案：D 解析：，可以在圖文消息中使用_____，可以幫助學(xué)習(xí)者獲得找到學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)資源擴(kuò)展。答案：A 解析：。答案：A 解析：15.“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)開(kāi)展的簡(jiǎn)短、完整的教學(xué)活動(dòng)答案：A 解析：，“進(jìn)一步體會(huì)數(shù)在日常生活中的作用，會(huì)運(yùn)用數(shù)表示事物，并能進(jìn)行交流”的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)必須用“計(jì)算機(jī)軟件繪圖，探究正比例函數(shù)的圖形特征”的信息技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。答案：B 解析：、好動(dòng)的特點(diǎn)，緊扣重點(diǎn)，利用信息技術(shù)設(shè)置游戲情境導(dǎo)入答案：A 解析：