【正文】 ”，造成這一問題最可能的原因是 答案：C 解析：（）“格式”菜單中的“主題形狀”按鈕“格式”菜單中的“線條顏色”按鈕“格式”菜單中的“主題線條”按鈕答案：C 解析：，信息傳遞的特點不包括下列哪一項？答案：A 解析：多選題(大題總分54分，每題2分，共27小題)，表格邊框線的線形可以是____。 答案：D 解析：，技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入優(yōu)點的是。答案：C 解析：28.《能力標準》是()中有效應(yīng)用信息技術(shù)的準則，是各地開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)、培訓(xùn)和測評等工作的基本依據(jù)。 答案：D 解析：（）的主要信息，并描繪其成長軌跡的一種信息化學習載體。答案：A 解析：。答案：A 解析： 答案：A 解析：答案：A 解析：、內(nèi)容、過程以及評價等教學因素的最終過濾者、決策者答案：A 解析：、合作、探究學習活動答案：A 解析： 答案：B 解析：，是指能支持多個學習者群體針對共同任務(wù)進行合作學習的，為學習過程的參與者相互交流、信息共享和合作學習提供共享環(huán)境的信息技術(shù)系統(tǒng)。 答案：B 解析：，但不能夠?qū)⑹之嫷膱D形識別成規(guī)則圖形。答案：B 解析：答案：B 解析：，教師可以在屏幕上點操作擊，也可以邀請學生上臺操作。答案：B 解析：。下列那些操作能夠正確顯示學生的學習號，右鍵菜單選擇“設(shè)置單元格格式”，然后將單元格類型設(shè)置為文本，右鍵菜單選擇“設(shè)置單元格格式”，然后將單元格的“文本控制”改為“縮小字體以填充”39。針對發(fā)展性評價的特征，系統(tǒng)應(yīng)具備以下要素答案：ABD 解析：66.《能力標準》根據(jù)（）的不同相應(yīng)提出來了基本要求和發(fā)展性要求。，可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的課堂教育，取代學校教育，從而改變了教育的本質(zhì)，提供了學習的隨時隨地性，從而為終身學習提供了可能答案：A、C、D 解析：，在“插入”菜單中不應(yīng)選的命令是_____。；；；答案：C 解析：答案：D 解析：“黑客”必須受到法律的制裁，因為“黑客”（），擾亂網(wǎng)絡(luò)的正常運行答案：A 解析：？ 答案：A 解析：答案：B 解析：，描述不正確的是，在小學階段教師是主要的網(wǎng)絡(luò)學習空間構(gòu)造者答案：D 解析：多選題(大題總分54分，每題2分，共27小題)。答案：B 解析：答案：A 解析：，應(yīng)該選擇屬性瀏覽器中的哪種？答案：A 解析：、營造氛圍、展現(xiàn)真實場景？答案：A 解析：，他在大氣壓強時，為了想讓學生體驗與理解這種“看不見東西”，下列做法恰當且直觀便捷的是答案：C 解析：（物理學科）？答案：E 解析：（）的準備狀況、課件和教學環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)和多媒體環(huán)境、積件和教學環(huán)境、軟件和教學環(huán)境答案：D 解析：，一般首先要做的一項工作是____。，比如某課單元結(jié)束后的小測驗。 答案：B 解析：、篩選、組織和記錄信息，引導(dǎo)學生關(guān)注重要的東西，提高學生收集與發(fā)現(xiàn)信息的效率？答案：A 解析：：，允許“零認知”的出現(xiàn)答案：D 解析：、難點、易錯點描述的是微課程制作的哪項要求? 答案：A 解析：，下列說法正確的是：、對場地器材要求不高的體育項目答案：C 解析：，以下陳述正確的是：、包括認識、動作技能以及情感域等。答案：A 解析：。答案：A 解析：，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的功能。答案：A 解析：、反饋等功能或作用答案：A 解析：、教師、自我等主題多元化的評價和多元化的精神激勵答案：A 解析：答案：B 解析：。答案：A 解析：答案：A 解析：。答案：B 解析：，也是其缺點答案：A 解析：、學生模仿練習再到獨立操作，這是培養(yǎng)學生操作的一般原則。11 21 31 41 51 61 71 2 12 22 32 42 52 62 72 3 13 23 33 43 53 63 73 14 24 34 44 54 64 15 25 35 45 55 65 16 26 36 46 56 66 17 27 37 47 57 67 18 28 38 48 58 68 19 29 39 49 59 69 20 30 40 50 60 70未答題已答題答錯題您的答題數(shù)：0 答錯分數(shù)：0 最終成績0技術(shù)支持：武漢天喻通訊技術(shù)有限公司 版權(quán)所有169。單選題 單選題，答對得分，答錯或不答均不得分。、菜單欄、工具欄、工作區(qū)答案：ABCD 解析：，知識結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)形式包括:答案：ACD 解析：71.《地理教學中的信息技術(shù)應(yīng)用》這門課程，主要從哪三個方面講述了如何幫助學生獲取和加深有關(guān)地理信息方面的教學活動？答案：ABC 解析：答案：ABCDE 解析：？—模仿—反饋—創(chuàng)作答案：ABCDE 解析：考試截止時間：20151201 卷面總分值：100分 答題限時：60分鐘 共 3大題判斷題 總分19分，每題1分，共19小題 單選題 總分27分，每題1分，共27小題 多選題 總分54分，每題2分，共27小題在考試截止時間可以重復(fù)在線考試，取最高成績?yōu)樽罱K成績。，有助于將學習時的任務(wù)完成和實踐中的信息技術(shù)應(yīng)用打通。()()()()答案：D 解析：答案：D 解析：多選題(大題總分54分，每題2分，共27小題)（）答案：ACD 解析：（）。+V快捷鍵+X快捷鍵+C快捷鍵+Z快捷鍵答案：C 解析：，如果文本中需要對不同內(nèi)容進行若干次同樣格式設(shè)置，則我們可以使用____實現(xiàn)快速設(shè)置格式。答案：A 解析：，下列選項中不必考慮的是：，促進學生的身心發(fā)展答案：B 解析： 答案：A 解析：36.《義務(wù)教育課程標準》的四個目標維度中，必須有利于其他三個維度目標的實現(xiàn)的是？答案：A 解析：、鞏固知識與技能答案：A 解析：，不停止放映的情況下根據(jù)需要轉(zhuǎn)換到其它文件或窗口，比較恰當?shù)牟僮魇?Shift +Tab +Tab +Shift 答案：B 解析：，一般首先要做的一項工作是____。答案：A 解析：“校校通”工程的目標之一是：（）爭取使全國90%以上獨立建制的中小學校都能上網(wǎng)。答案：A 解析：： 答案：A 解析：：問題提出、數(shù)據(jù)收集、結(jié)果分享和自我反思。答案：A 解析：單選題(大題總分27分，每題1分，共27小題)，最主要的原因是：答案：D 解析：，可以在圖文消息中使用_____，可以幫助學習者獲得找到學習的網(wǎng)絡(luò)資源擴展。答案：A 解析：。答案：A 解析：15