【正文】 第一篇：flash動(dòng)畫(huà)制作課程教學(xué)方法Flash動(dòng)畫(huà)制作課程教學(xué)方法Flash動(dòng)畫(huà)制作的典型工作特點(diǎn)是任務(wù)、項(xiàng)目式，因此本課程不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生單科的知識(shí)和單項(xiàng)的操作技能，更主要的是要培養(yǎng)學(xué)生在特定的情景下完成動(dòng)畫(huà)作品創(chuàng)作的綜合能力。本課程每一個(gè)學(xué)習(xí)情境對(duì)應(yīng)一個(gè)動(dòng)畫(huà)作品制作任務(wù)，因而在每個(gè)學(xué)習(xí)情境的教學(xué)中宏觀上采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，根據(jù)實(shí)際工作中動(dòng)畫(huà)制作任務(wù)的特點(diǎn)、完成過(guò)程和方法，也可按照“情景描述——問(wèn)題分析——解決方案——實(shí)施步驟——檢查總結(jié)”來(lái)訓(xùn)練學(xué)生，使學(xué)生在完成任務(wù)的同時(shí)學(xué)會(huì)工作的普適性思路和方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。教師可在教學(xué)實(shí)施中靈活選用以下教學(xué)方法?！锶蝿?wù)引導(dǎo)法針對(duì)五年制學(xué)生的特征，在工作第一步——情景描述中，應(yīng)多采用引導(dǎo)法：我們要做什么？使學(xué)生明確工作任務(wù)、工作要求，然后教師提供學(xué)習(xí)情境所需要的工具條件，信息資訊途徑及方法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行下一步的任務(wù)分析。通過(guò)長(zhǎng)期的循序漸進(jìn)的任務(wù)引導(dǎo)法培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力及設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，以彌補(bǔ)五年制高職生的自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考能力的缺陷。★情境還原教學(xué)法情境還原教學(xué)法主要用于第一步——情景描述中，針對(duì)五年制學(xué)生的特點(diǎn)，抓住他們感知新生事物能力強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，通過(guò)對(duì)典型的任務(wù)環(huán)境，任務(wù)發(fā)生條件及任務(wù)完成需要達(dá)到目標(biāo)的詳細(xì)描述來(lái)努力還原項(xiàng)目真實(shí)的工作場(chǎng)景，模擬任務(wù)發(fā)生時(shí)的真實(shí)情景，使學(xué)生能在實(shí)訓(xùn)室中身臨其境的完成工作任務(wù)，感受真實(shí)工作中的動(dòng)畫(huà)制作任務(wù)，熟悉動(dòng)畫(huà)制作的工作流程，在課程的教學(xué)過(guò)程，除了典型的工作任務(wù)外，還啟發(fā)學(xué)生舉一反三，聯(lián)想其它工作場(chǎng)景，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。★講授與啟發(fā)法講授與啟發(fā)法主要使用于課程初期中任務(wù)完成過(guò)程中的第二步——問(wèn)題分析中，由于五年制學(xué)生尚不能獨(dú)立自主進(jìn)行問(wèn)題分析，加上基礎(chǔ)知識(shí)和技能比較薄弱，教師需通過(guò)較多的講授幫助學(xué)生獲得完成工作所需的基本知識(shí)并啟發(fā)學(xué)生分析問(wèn)題，這種講授會(huì)隨著課程教學(xué)的繼續(xù)會(huì)逐漸減少，至課程后期主要以啟發(fā)引導(dǎo)教學(xué)為主，講授的內(nèi)容也具有極強(qiáng)的針對(duì)性。通過(guò)講授與啟發(fā)法培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力?！锇咐c模仿學(xué)習(xí)法針對(duì)五年制學(xué)生行為思維比較活躍但自主學(xué)習(xí)自主能力差的特點(diǎn)，在每個(gè)學(xué)習(xí)情境的教學(xué)初期，教師應(yīng)采用“案例教學(xué)法”進(jìn)行耐心的示范教學(xué)。在教學(xué)中教師向?qū)W生示范一個(gè)典型的動(dòng)畫(huà)制作任務(wù)從發(fā)生到被解決的一個(gè)完整過(guò)程，學(xué)生則采用“模仿學(xué)習(xí)”的方法，跟隨教師的案例，完成與案例稍有不同工作任務(wù)。案例與模仿學(xué)習(xí)法來(lái)逐步培養(yǎng)五年制學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的核心能力?！镯?xiàng)目教學(xué)法本課程總共設(shè)計(jì)了一個(gè)引導(dǎo)入門(mén)模塊和4個(gè)學(xué)習(xí)情境，課程教學(xué)主要采用行動(dòng)導(dǎo)向的項(xiàng)目化教學(xué)法。每個(gè)學(xué)習(xí)情境的教學(xué)都圍繞一個(gè)實(shí)際項(xiàng)目來(lái)展開(kāi)，每個(gè)學(xué)習(xí)情境都要求完成一個(gè)實(shí)際項(xiàng)目。從項(xiàng)目的分析、規(guī)劃、設(shè)計(jì)，到項(xiàng)目的實(shí)施、驗(yàn)收，要求學(xué)生按照工程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐具體工作任務(wù)。學(xué)生隨著該項(xiàng)目的進(jìn)行，了解并掌握實(shí)際工作任務(wù)的要求，在做中學(xué)、學(xué)中做，整個(gè)教學(xué)過(guò)程充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，達(dá)到了鍛煉和提高學(xué)生職業(yè)能力的目標(biāo)。以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)實(shí)施項(xiàng)目式課程教學(xué)，將課內(nèi)教學(xué)、課外練習(xí)與課程設(shè)計(jì)實(shí)踐三者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)自學(xué)能力和實(shí)際應(yīng)用能力，提高創(chuàng)造力?！锟己耸侄闻c方法多樣化根據(jù)本課程實(shí)踐性較強(qiáng)的特點(diǎn)，采用過(guò)程性考核的形式，在實(shí)施課程過(guò)程中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的考核與評(píng)價(jià)，對(duì)在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)特別給予鼓勵(lì)，增進(jìn)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)活力，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。★因材實(shí)施考慮到智力的多元性與差異性，應(yīng)尊重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，根據(jù)不同的生源確定不同的教學(xué)目標(biāo)，實(shí)行分層教學(xué)，分類(lèi)指導(dǎo)、分步達(dá)標(biāo)。最大限度地開(kāi)發(fā)不同學(xué)生的潛能，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展，從而最終獲得教學(xué)效益的整體提高?！锝ㄗh學(xué)生考取相關(guān)Adobe動(dòng)畫(huà)工程師等資格證書(shū)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)和組織學(xué)生參加全國(guó)、北京市技能競(jìng)賽，對(duì)于有這方面要求的學(xué)生教師應(yīng)有針對(duì)性的給予輔導(dǎo)。本文由東莞家教網(wǎng)第二篇：《Flash動(dòng)畫(huà)制作》課程教學(xué)大綱《Flash動(dòng)畫(huà)制作》課程教學(xué)大綱一、課程名稱1．中文名稱：Flash動(dòng)畫(huà)制作 2．英文名稱：Flash Animation二、學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)60學(xué)時(shí)，其中講授30學(xué)時(shí)，實(shí)踐30學(xué)時(shí)三、開(kāi)課學(xué)期第二學(xué)期四、課程考核要求考核方式：考試成績(jī)構(gòu)成：平時(shí)成績(jī)占10％，技能成績(jī)占40％，期末課程設(shè)計(jì)占50％五、課程概述本課程是面向動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課。本課程的主要任務(wù)是通過(guò)介紹Flash動(dòng)畫(huà)制作工具的使用方法，基本動(dòng)畫(huà)和復(fù)雜動(dòng)畫(huà)的制作方法，以及Flash動(dòng)畫(huà)作品的創(chuàng)作技巧，讓學(xué)生熟練掌握平面動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生平面動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的思維方法與技巧。六、適用專(zhuān)業(yè)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作七、課程教學(xué)要求和學(xué)時(shí)分配1．Flash動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ) 教學(xué)內(nèi)容：（1）動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)；（2）Flash動(dòng)畫(huà)的特點(diǎn)；（3）動(dòng)畫(huà)圖形繪制與編輯。教學(xué)要求：了解動(dòng)畫(huà)的制作原理、發(fā)展歷史和動(dòng)畫(huà)分類(lèi)，了解Flash動(dòng)畫(huà)的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域，掌握Flash軟件圖形繪制編輯工具的使用方法。重點(diǎn)：Flash工具箱的使用。難點(diǎn)：圖形繪制和編輯的技巧。學(xué)時(shí)分配：理論6學(xué)時(shí)，實(shí)踐6學(xué)時(shí)。2．基本動(dòng)畫(huà)制作 教學(xué)內(nèi)容：（1）逐幀動(dòng)畫(huà)；（2）動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)；（3）形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)和時(shí)間軸特效動(dòng)畫(huà)。教學(xué)要求：熟悉Flash動(dòng)畫(huà)的制作流程，掌握三種基本動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)建方法和技巧。重點(diǎn)：動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)建方法。難點(diǎn)：形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)中提示點(diǎn)的應(yīng)用。學(xué)時(shí)分配：理論6學(xué)時(shí)，實(shí)踐6學(xué)時(shí)。3．元件的創(chuàng)建 教學(xué)內(nèi)容：（1）圖形元件；（2）影片剪輯元件；（3）按鈕元件。教學(xué)要求：了解元件的特點(diǎn)和用途，掌握三種元件的創(chuàng)建方法和應(yīng)用技巧。重點(diǎn)：圖形元件和影片剪輯元件的創(chuàng)建方法。難點(diǎn)：圖形元件和影片剪輯元件的區(qū)別和應(yīng)用場(chǎng)合。學(xué)時(shí)分配：理論6學(xué)時(shí)，實(shí)踐6學(xué)時(shí)。4．高級(jí)動(dòng)畫(huà)制作 教學(xué)內(nèi)容：（1）引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)；（2）遮罩層動(dòng)畫(huà)；（3）多場(chǎng)景、多圖層動(dòng)畫(huà)。教學(xué)要求：掌握高級(jí)動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)建方法和應(yīng)用技巧。重點(diǎn)：引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)和遮罩層動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)建方法。難點(diǎn)：遮罩的理解和實(shí)現(xiàn)。學(xué)時(shí)分配：理論6學(xué)時(shí)，實(shí)踐6學(xué)時(shí)。5．外部素材的應(yīng)用 教學(xué)內(nèi)容：（1）導(dǎo)入圖像素材；（2）導(dǎo)入聲音素材；（3）導(dǎo)入視頻素材。教學(xué)要求：了解圖像、聲音、視頻等外部素材的格式和特點(diǎn)，掌握各種外部素材的導(dǎo)入方法。重點(diǎn)：圖像和聲音在動(dòng)畫(huà)中的使用方法和技巧。難點(diǎn)：事件聲音和數(shù)據(jù)流聲音的區(qū)別。學(xué)時(shí)分配：理論2學(xué)時(shí)，實(shí)踐2學(xué)時(shí)。6．動(dòng)畫(huà)編程基礎(chǔ) 教學(xué)內(nèi)容：（1）Action Script腳本語(yǔ)言的基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)；（2）交互式動(dòng)畫(huà)的制作。教學(xué)要求：了解Flash的Action Script語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則，掌握播放和停止動(dòng)畫(huà)、控制聲音、交互按鈕等動(dòng)畫(huà)編程技巧。重點(diǎn)：動(dòng)畫(huà)的播放控制。難點(diǎn)：復(fù)雜的交互式動(dòng)畫(huà)編程。學(xué)時(shí)分配：理論2學(xué)時(shí)，實(shí)踐2學(xué)時(shí)。7．動(dòng)畫(huà)制作綜合實(shí)例 教學(xué)內(nèi)容：（1）Flash動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)作思路和整體規(guī)劃方法；（2）動(dòng)畫(huà)綜合實(shí)例分析與創(chuàng)作過(guò)程演示。教學(xué)要求：通過(guò)動(dòng)畫(huà)綜合實(shí)例分析，了解Flash開(kāi)發(fā)動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)作思路和整體規(guī)劃方法，能綜合運(yùn)用Flash的各種動(dòng)畫(huà)技術(shù)創(chuàng)作動(dòng)畫(huà)作品。重點(diǎn)：Flash動(dòng)畫(huà)技術(shù)的綜合運(yùn)用。難點(diǎn)：動(dòng)畫(huà)腳本設(shè)計(jì)與規(guī)劃。學(xué)時(shí)分配：理論2學(xué)時(shí)，實(shí)踐2學(xué)時(shí)。八、教材及主要參考資料1．《Flash 8中文版實(shí)用教程》，李如超，人民郵電出版社， 2．《中文版Flash 8實(shí)例與操作》，孫志義，航空工業(yè)出版社，第三篇：Flash簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)制作教案Flash簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)制作教案陳英一、教學(xué)目標(biāo)：了解計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作原理和方法，掌握幾種簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)的制作二、教學(xué)對(duì)象：09級(jí)學(xué)生三、本此課程主要內(nèi)容flash工作界面及基本操作及概念簡(jiǎn)要介紹實(shí)例講解四、教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)的分類(lèi)；關(guān)鍵幀、空白關(guān)鍵幀的概念；簡(jiǎn)單對(duì)象的移動(dòng)、變形動(dòng)畫(huà)的制作方法五、教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)層的制作六、教學(xué)手段：演示講授法，邊演示邊操作，學(xué)生同步跟隨學(xué)習(xí)。七、教學(xué)方法：實(shí)例講解法。即通過(guò)一個(gè)flash實(shí)例，講解其所涉及到的概念與基本技術(shù)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。八、教學(xué)主要內(nèi)容講解：（一）、導(dǎo)入：首先播放一段FLASH動(dòng)畫(huà)，該動(dòng)畫(huà)包含了本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的主要操作內(nèi)容——對(duì)象的移動(dòng)及變形；引導(dǎo)學(xué)生了解flash動(dòng)畫(huà)，并激發(fā)其學(xué)習(xí)flash動(dòng)畫(huà)制作的激情。（二）、基本概念講解：元件：一個(gè)位圖、矢量圖形、音樂(lè)片斷或是一段獨(dú)立的flash動(dòng)畫(huà)（好比是演員），通俗的講就是對(duì)象作為一個(gè)模塊,，減小了FLASH的體積便于傳輸，也減小了FLASH制作者的工作量。元件都被放置在庫(kù)中，使用時(shí)只用將其拖放到場(chǎng)景中即可，在場(chǎng)景中只能對(duì)其位置和形狀進(jìn)行編輯，如果要對(duì)元件進(jìn)行編輯，需要切換到元件編輯狀態(tài)。元件分為：圖形元件、按鈕元件和電影剪輯元件。元件中圖形就是指動(dòng)態(tài)或者靜態(tài)的圖片元件，電影剪輯是FLASH小片段，按鈕就是具有一定圖形功能的按鈕圖形了。庫(kù)：存放動(dòng)畫(huà)元件的地方（好比是一場(chǎng)戲的后臺(tái)）場(chǎng)景：動(dòng)畫(huà)的表現(xiàn)場(chǎng)所（好比是舞臺(tái)）時(shí)間軸：動(dòng)畫(huà)制作的最重要的區(qū)域，是編輯動(dòng)畫(huà)的工作臺(tái)，是加工動(dòng)畫(huà)的流水線，包括了層編輯區(qū)、幀編輯區(qū)和時(shí)間線。（好比是劇本）我們要制作一個(gè)動(dòng)畫(huà)，就好比是在導(dǎo)演一出戲，需要找好演員（制作好元件），置于后臺(tái)（放在庫(kù)里），然后把演員放在舞臺(tái)上（把元件放在場(chǎng)景上），讓演員照著劇本演出（在時(shí)間線上設(shè)置開(kāi)始、結(jié)束時(shí)的狀態(tài)，生成動(dòng)畫(huà)）。幀：就是時(shí)間軸上的小格子，一幀其實(shí)就是一幅圖，是構(gòu)成動(dòng)畫(huà)的基本單位。可分為關(guān)鍵幀、空白關(guān)鍵幀和過(guò)渡幀。關(guān)鍵幀：是動(dòng)畫(huà)演示的基礎(chǔ)，可以放入各種對(duì)象~聲音、圖片、按鈕、視頻等等，所有這些都只能放置到關(guān)鍵幀上，如果沒(méi)有關(guān)鍵幀,就沒(méi)有動(dòng)畫(huà)。兩個(gè)關(guān)鍵幀之間可以做補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)，這樣兩個(gè)關(guān)鍵幀就可以確定物體移動(dòng)的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。關(guān)鍵幀用含有實(shí)心圓圈的方格表示?？瞻钻P(guān)鍵幀：這個(gè)關(guān)鍵幀在場(chǎng)景上什么都沒(méi)有（不包括聲音和代碼），用含有空心圓圈的方格表示；如果加入對(duì)象后自動(dòng)變?yōu)殛P(guān)鍵幀。兩個(gè)關(guān)鍵幀之間帶粉紅色有長(zhǎng)線箭頭標(biāo)志的幀：漸變動(dòng)畫(huà)~也叫補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)，能讓一個(gè)物體在這段幀之間作出來(lái)，漸變移動(dòng)的效果(可以改變透明度等等)。兩個(gè)關(guān)鍵幀之間帶綠色有長(zhǎng)線箭頭標(biāo)志的幀：形變動(dòng)畫(huà)~第一幀的動(dòng)畫(huà)到最后一幀的時(shí)候可以變化出另外一種圖形、形狀。（三）、基本操作講解移動(dòng)動(dòng)畫(huà)的制作“插入”菜單欄224?！靶陆ㄔ?24。設(shè)置名稱”c1”,行為”圖形”，點(diǎn)“確定”224。點(diǎn)“工具”面板里的“橢圓工具”224。設(shè)置“橢圓工具”的相關(guān)屬性（包括筆觸顏色、粗細(xì)、樣式及填充顏色）224。繪制橢圓（如果要繪制圓，請(qǐng)按住“shift”）224。點(diǎn)擊“場(chǎng)景1”，回到場(chǎng)景里224。點(diǎn)擊“窗口”菜單欄，選擇“庫(kù)”（可看到“庫(kù)”窗口被打開(kāi)，剛才建立的c1元件在庫(kù)里）224。點(diǎn)擊“時(shí)間軸”里的第1幀，把“庫(kù)”里的c1拖到場(chǎng)景的左邊224。點(diǎn)擊“時(shí)間軸”里的第20幀，點(diǎn)擊右鍵，選擇“插入關(guān)鍵幀”（可在時(shí)間軸上看到第20幀處有“”）224。把剛才的對(duì)象從左邊拖到右邊224。在時(shí)間軸第20幀以前的任意一幀點(diǎn)擊左鍵，在屬性面板里的“補(bǔ)間”后的下拉列表里選擇“動(dòng)作”，即可看到從第1幀到第20幀的時(shí)間軸背景為粉紅色并有一條帶箭頭的實(shí)線224?；剀?chē)，欣賞剛才制作好的動(dòng)畫(huà)。關(guān)鍵幀動(dòng)畫(huà)：先行設(shè)計(jì)出若干關(guān)鍵性動(dòng)作的圖像畫(huà)面，然后利用計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)的算法來(lái)自動(dòng)生成兩個(gè)關(guān)鍵幀之間的一系列過(guò)渡畫(huà)面。flash動(dòng)畫(huà)主要就是運(yùn)用關(guān)鍵幀動(dòng)畫(huà)技術(shù)，比如我們剛才的這個(gè)“移動(dòng)動(dòng)畫(huà)”的制作。運(yùn)動(dòng)路徑動(dòng)畫(huà)：首先確定運(yùn)動(dòng)對(duì)象的移動(dòng)軌跡，并設(shè)定在移動(dòng)過(guò)程中對(duì)象需要改變的旋轉(zhuǎn)方向、色彩及形狀等參數(shù)，軟化將整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程交給計(jì)算機(jī)來(lái)完成。變形動(dòng)畫(huà)：適合模擬形狀變化頻繁的任務(wù)、動(dòng)物和自然現(xiàn)象，主要用于表現(xiàn)模擬自然或生活中實(shí)際的動(dòng)作，或科幻電影中虛幻、夸張的動(dòng)作（如電影《功夫》、《少林足球》等里面的夸張動(dòng)作）。物理模型動(dòng)畫(huà)：基于物理模型技術(shù)的三維動(dòng)畫(huà)制作，需要從外形、顏色、燈光、紋理、材質(zhì)等多方面模擬真實(shí)物理的各種物理屬性（如cctv6里《光影周刊》的虛擬主持人小龍）。逐幀動(dòng)畫(huà)：通過(guò)一幀幀地繪制，并按先后順序排列在時(shí)間軸上通過(guò)順序播放達(dá)到的動(dòng)畫(huà)效果。說(shuō)明：學(xué)生根據(jù)老師剛才的演示，自行練習(xí)移動(dòng)動(dòng)畫(huà)的制作（35分鐘）。學(xué)生記住Flash原始文件和flash影片的擴(kuò)展名（分別為fla和swf）。（四）、實(shí)例講解——Flash引導(dǎo)線制作雪花飄飄動(dòng)畫(huà)新建一個(gè)Flash影片。設(shè)背景為“黑色”，其他的用默認(rèn)值。按Ctrl+F8新建一個(gè)組件，類(lèi)型為“影片剪輯”，命名為“雪花”。在它的正中用“鉛筆”工具畫(huà)一個(gè)不規(guī)則的多邊形，然后用“顏料桶工具”將它填上白色。（如圖11所示）再用Ctrl+F8建一個(gè)組件，類(lèi)型為“影片剪輯”，命名為“前層”。將組件“雪花”拖到其中，用“選定工具”中的“比例”功能把它縮?。ㄐ〖记桑合扔谩胺糯箸R”將它放大，然后再用“比例”功能，可縮得更?。?。在第80幀上“插入關(guān)鍵幀”，在“圖層1”上用鼠標(biāo)右鍵的