【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(三)畫(huà)人記[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都正確的一項(xiàng)是()①第二展廳的文物如同一部濃縮的史書(shū),舉重若輕....地展示了先民們?cè)趷毫拥淖匀粭l件下頑強(qiáng)抗?fàn)帯⒎毖苌⒌穆L(zhǎng)歷史。②這部翻譯小說(shuō)雖然是以家庭生活為題材的,卻多側(cè)面、多視角地展現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代光怪陸離....的社會(huì)生活畫(huà)卷。
2024-11-15 00:09
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(二十三)想念地壇[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.古往今來(lái),每一個(gè)成功的人都不是平白無(wú)故....就成功的。B.陷入傳銷(xiāo)“魔窟”的李某,被警方解救后,仍然自以為是....,堅(jiān)信傳銷(xiāo)能發(fā)家致富。C.從今日公布的經(jīng)濟(jì)消息來(lái)看,美國(guó)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇仍在磕磕絆絆...
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(一)我的母親[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.有的同學(xué)平時(shí)不注意書(shū)寫(xiě),沒(méi)有養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,以至于一到考試寫(xiě)作文時(shí)不免字跡潦草,讓閱卷老師不忍卒讀....。B.某市一名騎馬上班的男青年被民警攔住,當(dāng)時(shí)圍觀的市民對(duì)男青年的做法不贊一詞....,甚至指責(zé)他騎馬上下班是“威脅
【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)看社戲階段三本課話題——鄉(xiāng)土情結(jié)朗讀——課文中的名段對(duì)我而言,與其說(shuō)是對(duì)豫劇感興趣,毋寧說(shuō)是對(duì)當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境——對(duì)看戲和做戲的人更感興趣。生長(zhǎng)在城市,過(guò)去只在文學(xué)作品中看到過(guò)社戲,領(lǐng)略過(guò)那般“斜陽(yáng)古柳趙家莊,負(fù)鼓盲翁正作場(chǎng)
2024-11-17 20:22
【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)畫(huà)人記階段三本課話題——友情朗讀——課文中的名段人活著最大的目的是為了死,而最大的人生意義卻在生到死的過(guò)程。朋友被朋友們罵著又愛(ài)著,是因了這個(gè)朋友的真誠(chéng)和有趣。點(diǎn)評(píng):交朋友,朋友多多益善。人之所以是人,有靈魂同時(shí)有身軀的皮囊,
【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)我的母親階段三本課話題——母愛(ài)朗讀——課文中的名段我在我母親的教訓(xùn)之下住了九年,受了她的極大極深的影響。我十四歲(其實(shí)只有十二歲零兩三個(gè)月)便離開(kāi)她了,在這廣漠的人海里獨(dú)自混了二十多年,沒(méi)有一個(gè)人管束過(guò)我。如果我學(xué)得了一絲一毫
2024-11-19 13:36
【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)鈴蘭花階段三本課話題——成長(zhǎng)朗讀——課文中的名段我看見(jiàn)了許多芬芳馥郁的鈴蘭花,于是動(dòng)手大把大把地采起來(lái)。就是在這種情況下,也沒(méi)有向四周張望的勇氣。我懷著一種興奮而難過(guò)的心情,諦聽(tīng)著潺潺的流水,和它那叫人不寒而栗的回聲,這聲音在清晨的寧
2024-11-18 01:53
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十)寒風(fēng)吹徹[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①衛(wèi)生廳長(zhǎng)評(píng)價(jià)某些醫(yī)療亂象時(shí)說(shuō),有些醫(yī)院,從不把想方設(shè)法降低老百姓負(fù)擔(dān)的事放在心上,而是________想辦法賺錢(qián)。②為打好經(jīng)濟(jì)下行阻擊戰(zhàn),我市創(chuàng)新方式,多措并舉,積極幫助企業(yè)化解融資難題,________支持企業(yè)渡過(guò)難關(guān),提振企業(yè)信心,促
2024-11-15 15:26
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(二十一)春末閑談[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.名人故居納入文化保護(hù)序列需要綜合考慮建筑本身和名人影響等因素,眼下當(dāng)務(wù)之急....是制定名人故居保護(hù)辦法,合理確定名人故居標(biāo)準(zhǔn)。B.曾幾何時(shí),流連于燈紅酒綠的街市,一汪如水的眼眸被霓虹燈掩蓋,可是一切畢竟只是滄海一粟。年輪把它們變成了過(guò)眼
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(二十二)可以預(yù)約的雪[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.海洋生物學(xué)家警告,如果人類(lèi)繼續(xù)無(wú)節(jié)制地捕撈和污染,海底世界在未來(lái)50年內(nèi)將成為魚(yú)類(lèi)絕跡的深淵,海洋將面目全非....。B.父母都盡量給孩子提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境,如讓孩子無(wú)拘無(wú)束....地自由玩耍,親近大自然,讓他們?cè)谕嫠V?/span>
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十五)森林與河流[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.即使在它格外沉靜的流速中,你也可以聽(tīng)見(jiàn)水流晶瑩剔透....的音程和音色,就像場(chǎng)面壯觀的大樂(lè)隊(duì)后面一小塊三角鐵,在它并未敲響之時(shí),它也迫使周?chē)目諝庹鹗幊鏊翡J觸覺(jué)的音域。B.河床中間的卵石很大,有的高高隆起在水面上,使得潺潺的水流
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(二十)更衣記意大利蟋蟀[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.生活條件的改善讓很多人更加注重養(yǎng)生保健,許多電視節(jié)目也向人們推薦所謂的“保健知識(shí)”,有些保健知識(shí)聽(tīng)起來(lái)很有道理,其實(shí)以假亂真....。B.一個(gè)好的導(dǎo)演,會(huì)在尊重原著的基礎(chǔ)上,把自己的人生經(jīng)歷無(wú)動(dòng)于衷....地
【總結(jié)】我的一位國(guó)文老師本課話題——師恩朗讀——課文中的名段徐先生教我許多作文的技巧。他告訴我:“作文忌用過(guò)多的虛字?!痹撧D(zhuǎn)的地方,硬轉(zhuǎn);該接的地方,硬接。文章便顯著撲(樸)拙而有力。他告訴我,文章的起筆最難,要突兀矯健,要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,要一針見(jiàn)血,才能引人入勝,不必兜圈子,不必說(shuō)套語(yǔ)。他又告訴我,說(shuō)理說(shuō)至難解難分處,來(lái)一個(gè)譬喻,則一切糾
2024-12-09 11:42
【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)云南冬天的樹(shù)林階段三本課話題——人與自然朗讀——課文中的名段在云南冬天的樹(shù)林中,心情是一種歸家的心情。生命和死亡,一個(gè)在樹(shù)上,一個(gè)在樹(shù)下,各有自己的位置。在樹(shù)上的并不暗示某種攀登、仰視的沖動(dòng);在樹(shù)下的并沒(méi)有被拋棄的寂寞。在這美麗、伸手
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十六)西湖的雪景晚秋初冬[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.愛(ài)自拍是天生的,早在遠(yuǎn)古時(shí)代,我們的祖先就已經(jīng)在水邊顧影自憐....,比如可以沉魚(yú)的西施;而進(jìn)入文明時(shí)代的今天,人們又用自畫(huà)像和雕塑留下自己的形象,蒙娜麗莎自畫(huà)像就是那個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物。B.嚴(yán)冬時(shí)節(jié),曠日持久...
2024-11-16 15:43