【總結】?請在地圖上找出古代希臘兩個最著名的城邦——雅典、斯巴達?請描述希臘的地理位置。希臘位于地中海東部的巴爾干半島,東臨愛琴海。希臘歐洲文明(西方文明)發(fā)源地大河文明海洋文明雅典的自然環(huán)境特點:航海、工商業(yè)發(fā)達瀕臨愛琴海,海上交通便利邁錫尼克里特島從公元前2
2025-06-12 03:58
【總結】第四課希臘城邦和亞歷山大帝國雅典的自然環(huán)境特點:雅典瀕臨愛琴海,海上交通發(fā)達這樣的自然環(huán)境對雅典經(jīng)濟產(chǎn)生了什么影響?(經(jīng)濟特色)商業(yè)、貿(mào)易、航海業(yè)發(fā)達邁錫尼克里特島城邦的出現(xiàn)(1)時間:公元前8世紀—前6世紀,希臘出現(xiàn)約兩百多個小國,史稱“城邦”。(2)特點:小國寡民(
2025-06-20 19:58
【總結】第5課羅馬城邦和羅馬帝國,了解羅馬城邦的興起,簡單說出羅馬共和國和羅馬帝國的興亡過程中的重要時間、事件及人物。,分析羅馬共和國和羅馬帝國衰落的原因。。羅馬發(fā)展歷史、《十二銅表法》羅馬帝國衰落的原因情景導入法、講授法自主學習法、合作探究法(一)情景導入生成問題
2024-12-09 01:11
【總結】第12課阿拉伯帝國,能簡單說出伊斯蘭教產(chǎn)生的背景,能用主要史實講述穆罕默德的主要活動。,認識伊斯蘭教在阿拉伯半島基本統(tǒng)一中的作用。。,認識阿拉伯人對世界文化的貢獻。[伊斯蘭教伊斯蘭教與阿拉伯帝國形成的關系情景導入法、講授法自主學習法、合作探究法(一)情景
【總結】第10課拜占庭帝國和《查士丁尼法典》,《查士丁尼法典》編纂的目的,能正確評價《查士丁尼法典》。,了解拜占庭帝國滅亡的史實。,歸納總結拜占庭帝國滅亡的原因,能用語言準確表達拜占庭帝國滅亡對我們的啟示?!读_馬民法大全》分析拜占庭帝國滅亡的原因情景導入法、講授法自主學習法、合
2024-12-14 22:55
【總結】第6課希臘羅馬古典文化,能夠說出希臘、羅馬古典文化在文學、雕塑、建筑、哲學、法學、歷法等方面的突出成就。、羅馬古典文化豐富多彩,是人類最寶貴的精神遺產(chǎn)之一,增強對古典文化的熱愛之情。m]]希臘、羅馬古典文化的突出成就希臘、羅馬古典文化的特點情景導入法、講授法自主學習法、合作探究法
2024-12-14 22:57
【總結】亞歷山大技巧(TheAlexanderTechnique)亞歷山大技巧是個能夠增進輕鬆、自在動作、維持身體平衡、獲得重心支持,並改善身體柔軟度和協(xié)調(diào)性之簡單又實用的方法。它能夠提升身體表現(xiàn)力,因此,對音樂家而言,是一個相當值得學習的技巧。學習這個技巧可以修正及強化身體動覺的敏銳度,也可以協(xié)助表演者擁有流暢、有活力而不僵硬的身體控制能力。它提供了一個強調(diào)如何透過改善「
2025-09-25 17:56
【總結】AlexanderMcQueen亞歷山大·麥昆?2022年5月27日被GUCCI集團正式任命為亞歷山大·麥昆的掌門人。?于1996年畢業(yè)于中央圣馬丁學院。?其14年來一直追隨亞歷山大·麥昆,成為他在世時的摯愛密友和第一助理。是一位優(yōu)秀的時裝設計師,因其對時尚圈的突出貢獻而
2025-08-05 02:00
【總結】亞歷山大燈塔巴比倫空中花園金字塔阿爾忒彌斯神廟宙斯神像摩索拉斯陵墓羅德島太陽神巨像金字塔是七大奇觀中最古老,也是惟—一處保存得相對完整的遺跡第一課金字塔與古埃及文明第一課金字塔與古埃及文明?一、金字塔的來源?二、超凡的金字塔建筑藝術和金字塔研究中“疑
2025-07-18 18:09
【總結】亞歷山大之“黑面”——李瑩瑩目錄?一、殘暴?二、自命不凡?三、敏感多疑?四、推卸責任?五、縱欲?六、虛榮?七、其他一、殘暴?,鐵血手段其父腓力二世遇刺之后,20歲的亞歷山大成為馬其頓國王,為壓制他和母親合謀殺害父親的流言,他迅速采取行動,處死了
2025-09-20 15:40
【總結】第二單元古代歐洲文明第5課羅馬城邦和羅馬帝國?學習目標:?1、通過閱讀教材,了解羅馬城邦的興起,簡單說出羅馬共和國和羅馬帝國的興亡過程中的重要時間、事件及人物。?2、通過小組討論,分析羅馬共和國和羅馬帝國衰落的原因。?3、認識羅馬危機的實質(zhì)是奴隸制的危機。情境引入同學們,有一句俗語叫“條條
2024-11-19 05:51
【總結】.......學習參考蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德、亞歷山大大帝的師承關系蘇格拉底(希臘文:∑ωκρ?τη?(前469年—前399年)是著名的古希臘哲學家。與他的
2025-06-23 15:22
【總結】發(fā)型的基礎培訓基本篇基本發(fā)型是發(fā)型入門的基礎,變化源于基礎,萬變不離其中。發(fā)夾AA6AA8AA10AQCH一、頭發(fā)逆時針轉,往上提二、發(fā)髻逆時針轉成圓三、發(fā)尾收起,夾子由斜下方往上把發(fā)尾夾住。一、頭發(fā)逆時針轉,邊轉邊往上提
2025-05-11 18:56
【總結】第四單元封建時代的亞洲國家第11課古代日本6世紀前日本的狀況;能簡單說出日本大化改新的背景,準確無誤地簡述大化改新的內(nèi)容和作用。。討論,能用語言準確表達日本大化改新對我們的啟示;弄清幕府與天皇朝廷之間的關系,認識武士道的實質(zhì)。大化改新幕府與天皇朝廷的關系情景導入法、講授法
【總結】第一單元古代亞非文明第1課古代埃及1.通過閱讀教材,能準確說出古埃及的地理位置、文明發(fā)源地、奴隸制小國興起時間、統(tǒng)一的奴隸制國家建立時間及名稱和文明遺存。2.通過小組討論,在教師提示下,歸納總結大河文明的產(chǎn)生與其地理環(huán)境的關系,正確分析古埃及成為文明古國的原因。]古埃及的文明古埃及成為