【總結(jié)】第15課探尋新航路,主要航海家、時(shí)間、路線等基本史實(shí)。航海家的簡(jiǎn)要航海路線示意圖,并能列表對(duì)幾位航海家從時(shí)間、國別、路線、主要成就等方面做歸納比較。,勇于探索的精神。比較幾位航海家開辟的新航路分析新航路開辟的影響情景導(dǎo)入法、講授法自主學(xué)習(xí)法、合作探究法、討論法一、情景
2024-12-08 18:56
【總結(jié)】第6課希臘羅馬古典文化《荷馬史詩》相傳是由盲詩人荷馬寫成,包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部分,被稱為“希臘的圣經(jīng)”,是歐洲文學(xué)的老祖宗,具有很高的文學(xué)、史學(xué)和藝術(shù)價(jià)值。文學(xué)《荷馬史詩》《荷馬史詩》是西方文學(xué)史上最早的正式的書面文學(xué)作品。史詩包括兩部,分別是《伊利亞特》和《奧德賽》。相
2025-06-20 19:59
【總結(jié)】第6課希臘羅馬古典文化羅馬競(jìng)技場(chǎng)記功柱高架引水渠羅馬萬神殿有一句古諺說:如果一個(gè)人到了羅馬而不去看看萬神殿,那么,他來的時(shí)候是頭蠢驢,去的時(shí)候還是頭蠢驢。凱旋門——反映的是古羅馬建筑藝術(shù)的輝煌成就古羅馬的建筑結(jié)構(gòu)和建筑風(fēng)格至今仍被人所采用,尤其是其拱券式及柱廊的建筑結(jié)構(gòu)均得到了現(xiàn)代人的繼承
2025-06-21 00:25
【總結(jié)】古代埃及猜一猜他們分別是哪四個(gè)國家的象征性建筑?金字塔長(zhǎng)城空中花園泰姬陵請(qǐng)你結(jié)合七年級(jí)上冊(cè)所學(xué)的自然環(huán)境的知識(shí),分析古埃及的自然環(huán)境:(1)埃及的位置?(2)那里的自然條件如何(氣候、河流)?埃及的氣候——尼羅河是唯一的水源——地處
2025-06-18 12:31
【總結(jié)】《荷馬史詩》包括《伊里亞特》和《奧德賽》。《伊里亞特》主要敘述了特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)最后一年的故事?!秺W德賽》講敘的是特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束以后,希臘聯(lián)軍的“智囊”奧德修斯渡海返鄉(xiāng)的故事。《荷馬史詩》有神話、傳說內(nèi)容,也反映出前11—前9世紀(jì)希臘的社會(huì)狀況。希臘神話擲鐵餅者
2025-06-14 12:01
【總結(jié)】第一課希臘、羅馬與歐洲古典文明教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)學(xué)科王1)古希臘和古羅馬文明是西方文化之根2)古希臘的兩個(gè)重要城邦:雅典和斯巴達(dá)及國家管理方式3)古羅馬的強(qiáng)盛與衰亡2、過程和方法1)根據(jù)資料,描述出古希臘、古羅馬文明的特點(diǎn)學(xué)科王2)通過對(duì)雅典民主制的全面了解,使學(xué)生能對(duì)其做出正確評(píng)價(jià)
2024-11-19 01:31
【總結(jié)】第6課希臘羅馬古典文化《荷馬史詩》相傳是由盲詩人荷馬寫成,實(shí)際上它是許多民間行吟歌手的集體口頭創(chuàng)作。包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部分?!逗神R史詩》被稱為“希臘的圣經(jīng)”。米隆的《擲鐵餅者》雕塑羅馬競(jìng)技場(chǎng)記功柱高架水道羅馬萬神殿有一句古諺說:如果
【總結(jié)】3、古代希臘和羅馬一、目標(biāo)確定的依據(jù)?1、課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求?(1)西方民主制度的起源;?(2)羅馬共和國的建立;2、教材分析這節(jié)課是九年級(jí)歷史上冊(cè)中華書局版第3課,主要學(xué)習(xí)古代希臘在愛情海地區(qū)誕生了愛情文明,愛琴文明集中于克利特和邁錫尼文明。希臘形成的奴隸制城邦中,
2024-11-25 22:10
【總結(jié)】溫故知新1、亞非地區(qū)的大河流域孕育了哪些著名的奴隸制古國?2、上述文明古國各發(fā)源于哪些大河流域?分別有什么文明成果?2021年3月24日,北京奧運(yùn)圣火取火儀式在希臘奧林匹亞舉行2021年雅典奧運(yùn)會(huì)上獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)們頭戴橄欖枝第3課古代希臘和羅馬自學(xué)導(dǎo)讀?1、西方文明之
2024-12-08 11:35
【總結(jié)】◆知識(shí)梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)◎綜合能力提升◆知識(shí)梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)◎綜合能力提升◆知識(shí)梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)◎綜合能力提升◆知識(shí)梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)◎綜合能力提升◆知識(shí)梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)◎綜合能力提升
2025-06-12 05:05
【總結(jié)】第14課文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),準(zhǔn)確簡(jiǎn)述文藝復(fù)興的背景及其核心內(nèi)容和實(shí)質(zhì)。,了解文藝復(fù)興時(shí)期但丁、達(dá)·芬奇、莎士比亞等代表人物的主要成就,培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。,經(jīng)過不懈努力而取得的,鼓勵(lì)學(xué)生從小樹立敢于堅(jiān)持真理,勇于開拓創(chuàng)新的信念和意識(shí)。文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)、文藝復(fù)興的代表人物及成就認(rèn)識(shí)文藝
2024-12-09 01:11
【總結(jié)】第12課阿拉伯帝國,能簡(jiǎn)單說出伊斯蘭教產(chǎn)生的背景,能用主要史實(shí)講述穆罕默德的主要活動(dòng)。,認(rèn)識(shí)伊斯蘭教在阿拉伯半島基本統(tǒng)一中的作用。。,認(rèn)識(shí)阿拉伯人對(duì)世界文化的貢獻(xiàn)。[伊斯蘭教伊斯蘭教與阿拉伯帝國形成的關(guān)系情景導(dǎo)入法、講授法自主學(xué)習(xí)法、合作探究法(一)情景
【總結(jié)】第一課希臘、羅馬與歐洲古典文明一、階梯訓(xùn)練(一)基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.愛琴文明最早發(fā)祥于()。A.邁錫尼B.斯巴達(dá)C.克里特島D.雅典2.公元前5世紀(jì)前后,希臘逐漸衰落的主要原因是()。A.奴隸反抗奴隸主的斗爭(zhēng)B.希臘同波斯之間的戰(zhàn)爭(zhēng)C.希臘城邦之間的內(nèi)戰(zhàn)D.平民反抗貴族的斗爭(zhēng)3.公元
2024-12-03 04:26
【總結(jié)】第3課希臘羅馬的上古文明內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):了解伯里克利時(shí)代雅典民主政治的基本情況,知道古希臘是西方文明的發(fā)源地。講述布匿戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,了解羅馬共和國的興衰1、西方文明的發(fā)源地是。2、希臘的地理環(huán)境對(duì)希臘文明產(chǎn)生重大影響,小塊的平原形成了希臘。3、
2024-11-30 00:20
【總結(jié)】第2課古代兩河流域1.通過閱讀教材,能準(zhǔn)確說出古巴比倫的地理位置、文明發(fā)源地、奴隸制小國興起時(shí)間、統(tǒng)一的奴隸制國家建立時(shí)間及名稱和文明遺存。]2.通過小組討論,在教師提示下,歸納總結(jié)大河文明的產(chǎn)生與其地理環(huán)境的關(guān)系,正確分析古巴比倫成為文明古國的原因?!稘h謨拉比法典》的內(nèi)容及地位正確評(píng)價(jià)《漢謨拉