20xx部編人教版版歷史九上第15課探尋新航路(已修改)
2024-12-24 18:56 本頁面
【正文】 第 15 課 探尋新航路 ， 主要航海家、時(shí)間、路線等基本史實(shí)。 航海家的簡要航海路線示意圖，并能列表對(duì)幾位航海家從時(shí)間、國別、路線、主要成就等方面做歸納比較。 ， 勇于探索的精神 。 比較幾位航海家開辟的新航路 分析新航路開辟的影響 情景導(dǎo)入法、講授法 自主學(xué)習(xí)法、合作探究法、討論法 一、情景導(dǎo)入 生成問題 今天 我們知道世界有七大洲四大洋，可在 15 世紀(jì)以前 ， 人們并不清楚世界究竟有多大 ， 有多少陸地 ， 有多少海洋。一些人相信地球是圓的 ， 認(rèn)為無論向東還是向西 ， 都可以繞地球一圈回到原地。第一批實(shí)踐這個(gè)設(shè)想的是哪些人？他們?yōu)槭裁丛敢馊ッ半U(xiǎn)呢？ (二 )自我研學(xué) 生成新知 知識(shí)點(diǎn)一 探尋新航路的熱潮 ， 歐洲人渴求開拓新的 __貿(mào)易市場 。 ] __馬可 波羅 __描繪的中國、印度等東方國家 ， 既古老神秘 ， 又富庶昌明 ， 更激起歐洲人對(duì)東方的無限想象和向往。 世紀(jì)中期 ， __奧斯曼
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