2018部編人教版版歷史九上第10課拜占庭帝國和查士丁尼法典-資料下載頁

【總結(jié)】第10課拜占庭帝國和《查士丁尼法典》，《查士丁尼法典》編纂的目的，能正確評價(jià)《查士丁尼法典》。，了解拜占庭帝國滅亡的史實(shí)。，歸納總結(jié)拜占庭帝國滅亡的原因，能用語言準(zhǔn)確表達(dá)拜占庭帝國滅亡對我們的啟示。《羅馬民法大全》分析拜占庭帝國滅亡的原因情景導(dǎo)入法、講授法自主學(xué)習(xí)法、合

2024-12-14 22:55

2016秋中華書局版歷史九上第3課古代希臘和羅馬-資料下載頁

【總結(jié)】第3課古代希臘和羅馬中華書局版中國歷史九年級(jí)上冊一、古代希臘1、愛琴文明：克里特島、邁錫尼前2021——前1200年雅典城邦的繁榮早期文明奴隸制城邦↓【愛琴文明（克里特島-邁錫尼文明）】（雅典、斯巴達(dá)）新

2024-12-08 11:35

2016秋中華書局版歷史九上第3課古代希臘和羅馬1-資料下載頁

【總結(jié)】3、古代希臘和羅馬一、目標(biāo)確定的依據(jù)?1、課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求?（1）西方民主制度的起源；?（2）羅馬共和國的建立；2、教材分析這節(jié)課是九年級(jí)歷史上冊中華書局版第3課，主要學(xué)習(xí)古代希臘在愛情海地區(qū)誕生了愛情文明，愛琴文明集中于克利特和邁錫尼文明。希臘形成的奴隸制城邦中，

2024-11-25 22:10

2016秋中華書局版歷史九上第3課古代希臘和羅馬2-資料下載頁

【總結(jié)】溫故知新1、亞非地區(qū)的大河流域孕育了哪些著名的奴隸制古國？2、上述文明古國各發(fā)源于哪些大河流域？分別有什么文明成果？2021年3月24日，北京奧運(yùn)圣火取火儀式在希臘奧林匹亞舉行2021年雅典奧運(yùn)會(huì)上獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)們頭戴橄欖枝第3課古代希臘和羅馬自學(xué)導(dǎo)讀?1、西方文明之

2024-12-08 11:35

部編版歷史九年級(jí)上冊第6課希臘羅馬古典文化課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元古代歐洲文明第6課希臘羅馬古典文化?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、通過閱讀教材，能夠說出希臘羅馬古典文化在文學(xué)、雕塑、建筑、哲學(xué)、法學(xué)、歷法等方面的突出成就。?2、認(rèn)識(shí)到希臘、羅馬古典文化是人類最寶貴的精神遺產(chǎn)之一，增強(qiáng)對古典文化的熱愛之情。一天，古希臘敘拉古城，一個(gè)人光著身子從浴室中狂奔而出，高聲大喊：“我

2024-11-19 14:53

川教版九上第5課古代羅馬ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第5課古代羅馬古羅馬角斗士頭盔意大利是古羅馬的發(fā)祥地。公元前510年，一個(gè)奴隸制共和政治的羅馬國家在意大利半島崛起。羅馬共和國的歷史充滿血與火的斗爭，刀光劍影，戰(zhàn)爭頻繁。不斷的武力征服使羅馬成為擁有地中海周邊遼闊地域的強(qiáng)大國家。古代羅馬繼承古代希臘的文化傳統(tǒng)，盛行奴隸制度，是歐洲奴隸制文明的輝煌時(shí)代。羅馬共和國養(yǎng)育羅慕洛兄弟的母狼

2024-11-19 06:38

2018部編人教版版歷史九上第11課古代日本-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元封建時(shí)代的亞洲國家第11課古代日本6世紀(jì)前日本的狀況；能簡單說出日本大化改新的背景，準(zhǔn)確無誤地簡述大化改新的內(nèi)容和作用。。討論，能用語言準(zhǔn)確表達(dá)日本大化改新對我們的啟示；弄清幕府與天皇朝廷之間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)武士道的實(shí)質(zhì)。大化改新幕府與天皇朝廷的關(guān)系情景導(dǎo)入法、講授法

2024-12-09 01:11

2018部編人教版版歷史九上第1課古代埃及-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元古代亞非文明第1課古代埃及1．通過閱讀教材，能準(zhǔn)確說出古埃及的地理位置、文明發(fā)源地、奴隸制小國興起時(shí)間、統(tǒng)一的奴隸制國家建立時(shí)間及名稱和文明遺存。2．通過小組討論，在教師提示下，歸納總結(jié)大河文明的產(chǎn)生與其地理環(huán)境的關(guān)系，正確分析古埃及成為文明古國的原因。]古埃及的文明古埃及成為

2024-12-09 01:11

2018部編人教版版歷史九上第3課古代印度-資料下載頁

【總結(jié)】第3課古代印度，能準(zhǔn)確說出古印度的地理位置、文明發(fā)源地、奴隸制小國興起時(shí)間、統(tǒng)一的奴隸制國家建立時(shí)間及名稱和文明遺存。，在教師提示下，歸納總結(jié)大河文明的產(chǎn)生與其地理環(huán)境的關(guān)系，正確分析古印度成為文明古國的原因。種姓制度、佛教正確認(rèn)識(shí)種姓制度情景導(dǎo)入法、講授法自主學(xué)習(xí)法、合作探究法

2024-12-09 01:11

20xx年秋九年級(jí)歷史上冊第二單元古代希臘羅馬第5課古代羅馬作業(yè)課件川教版-資料下載頁

【總結(jié)】第5課古代羅馬羅馬共和國建立公元前年共和制度設(shè)立了平民保民官,頒布了《十二銅表法》;最重要的機(jī)構(gòu)是,最高官職是奴隸制度奴隸社會(huì)地位低下,在法律上沒有獨(dú)立的人格,他們只是主人的財(cái)產(chǎn),是會(huì)說話的工具地位取得整個(gè)的霸權(quán),成為地跨歐、亞、非三

2025-06-15 03:51

2018部編人教版版歷史九上第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，農(nóng)村墾殖運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，分析歐洲莊園逐漸衰落和瓦解的原因。；通過土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，認(rèn)識(shí)中世紀(jì)歐洲資本主義的萌芽。。莊園制度的變化認(rèn)識(shí)到中世紀(jì)晚期是歐洲社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)型期情景導(dǎo)入法、講授法自主學(xué)習(xí)法、合作探究法

2024-12-08 18:56

20xx九年級(jí)歷史上冊第5課古代羅馬課件華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第5課時(shí)間：公元前8世紀(jì)中期地點(diǎn)：意大利半島中部羅馬城的建立母狼育嬰銅像——羅馬的城徽據(jù)傳說，羅馬城邦的最后一個(gè)國王小塔克文統(tǒng)治殘暴，引起人民的不滿，終于忍無可忍，揭竿而起，一舉推翻了君主制。以后，為了防止再次出現(xiàn)戕害人民的國王，羅馬人決定不再設(shè)立君主，而采用貴族共和制。

2025-06-19 04:11

2018部編人教版版歷史九上第16課早期殖民掠奪-資料下載頁

【總結(jié)】第16課早期殖民掠奪、英國的殖民擴(kuò)展、“三角貿(mào)易”以及荷、法、英殖民爭霸的基本史實(shí)。，能正確說出“三角貿(mào)易”的路線以及“日不落帝國”的形成過程。，正確看待歐洲殖民者的擴(kuò)張和掠奪。了解早期殖民掠奪的基本史實(shí)殖民掠奪的影響情景導(dǎo)入法、講授法[自主學(xué)習(xí)法、合作探

2024-12-09 01:11

20xx年秋九年級(jí)歷史上冊第二單元古代希臘羅馬第5課古代羅馬作業(yè)課件川教版-資料下載頁

【總結(jié)】第5課古代羅馬羅馬共和國建立公元前年共和制度設(shè)立了平民保民官,頒布了《十二銅表法》;最重要的機(jī)構(gòu)是,最高官職是奴隸制度奴隸社會(huì)地位低下,在法律上沒有獨(dú)立的人格,他們只是主人的財(cái)產(chǎn),是會(huì)說話的工具地位取得整個(gè)的霸權(quán),成為地跨歐、亞、非三

2025-06-15 15:36

2018部編人教版版歷史九上第15課探尋新航路-資料下載頁

【總結(jié)】第15課探尋新航路，主要航海家、時(shí)間、路線等基本史實(shí)。航海家的簡要航海路線示意圖，并能列表對幾位航海家從時(shí)間、國別、路線、主要成就等方面做歸納比較。，勇于探索的精神。比較幾位航海家開辟的新航路分析新航路開辟的影響情景導(dǎo)入法、講授法自主學(xué)習(xí)法、合作探究法、討論法一、情景

2024-12-08 18:56

20xx部編人教版版歷史九上第5課羅馬城邦和羅馬帝國(專業(yè)版)

20xx部編人教版版歷史九上第5課羅馬城邦和羅馬帝國(留存版)

20xx部編人教版版歷史九上第5課羅馬城邦和羅馬帝國-文庫吧

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