亞歷山大之“黑面”-資料下載頁

【摘要】亞歷山大之“黑面”——李瑩瑩目錄?一、殘暴?二、自命不凡?三、敏感多疑?四、推卸責任?五、縱欲?六、虛榮?七、其他一、殘暴?，鐵血手段其父腓力二世遇刺之后，20歲的亞歷山大成為馬其頓國王，為壓制他和母親合謀殺害父親的流言，他迅速采取行動，處死了

2025-09-20 15:40

部編版歷史九年級上冊第5課羅馬城邦和羅馬帝國課件-資料下載頁

【摘要】第二單元古代歐洲文明第5課羅馬城邦和羅馬帝國?學習目標：?1、通過閱讀教材，了解羅馬城邦的興起，簡單說出羅馬共和國和羅馬帝國的興亡過程中的重要時間、事件及人物。?2、通過小組討論，分析羅馬共和國和羅馬帝國衰落的原因。?3、認識羅馬危機的實質(zhì)是奴隸制的危機。情境引入同學們，有一句俗語叫“條條

2024-11-19 05:51

蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德、亞歷山大大帝的師承關(guān)系-資料下載頁

【摘要】.......學習參考蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德、亞歷山大大帝的師承關(guān)系蘇格拉底（希臘文：∑ωκρ?τη?（前469年—前399年）是著名的古希臘哲學家。與他的

2025-06-23 15:22

亞歷山大發(fā)飾發(fā)型賞析-資料下載頁

【摘要】發(fā)型的基礎(chǔ)培訓基本篇基本發(fā)型是發(fā)型入門的基礎(chǔ)，變化源于基礎(chǔ)，萬變不離其中。發(fā)夾AA6AA8AA10AQCH一、頭發(fā)逆時針轉(zhuǎn)，往上提二、發(fā)髻逆時針轉(zhuǎn)成圓三、發(fā)尾收起，夾子由斜下方往上把發(fā)尾夾住。一、頭發(fā)逆時針轉(zhuǎn)，邊轉(zhuǎn)邊往上提

2025-05-11 18:56

2018部編人教版版歷史九上第11課古代日本-資料下載頁

【摘要】第四單元封建時代的亞洲國家第11課古代日本6世紀前日本的狀況；能簡單說出日本大化改新的背景，準確無誤地簡述大化改新的內(nèi)容和作用。。討論，能用語言準確表達日本大化改新對我們的啟示；弄清幕府與天皇朝廷之間的關(guān)系，認識武士道的實質(zhì)。大化改新幕府與天皇朝廷的關(guān)系情景導入法、講授法

2024-12-09 01:11

2018部編人教版版歷史九上第1課古代埃及-資料下載頁

【摘要】第一單元古代亞非文明第1課古代埃及1．通過閱讀教材，能準確說出古埃及的地理位置、文明發(fā)源地、奴隸制小國興起時間、統(tǒng)一的奴隸制國家建立時間及名稱和文明遺存。2．通過小組討論，在教師提示下，歸納總結(jié)大河文明的產(chǎn)生與其地理環(huán)境的關(guān)系，正確分析古埃及成為文明古國的原因。]古埃及的文明古埃及成為

2024-12-09 01:11

2018部編人教版版歷史九上第3課古代印度-資料下載頁

【摘要】第3課古代印度，能準確說出古印度的地理位置、文明發(fā)源地、奴隸制小國興起時間、統(tǒng)一的奴隸制國家建立時間及名稱和文明遺存。，在教師提示下，歸納總結(jié)大河文明的產(chǎn)生與其地理環(huán)境的關(guān)系，正確分析古印度成為文明古國的原因。種姓制度、佛教正確認識種姓制度情景導入法、講授法自主學習法、合作探究法

2024-12-09 01:11

2018部編人教版版歷史九上第13課西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展-資料下載頁

【摘要】第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展，農(nóng)村墾殖運動的發(fā)展，分析歐洲莊園逐漸衰落和瓦解的原因。；通過土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，認識中世紀歐洲資本主義的萌芽。。莊園制度的變化認識到中世紀晚期是歐洲社會的一個轉(zhuǎn)型期情景導入法、講授法自主學習法、合作探究法

2024-12-08 18:56

2018部編人教版版歷史九上第16課早期殖民掠奪-資料下載頁

【摘要】第16課早期殖民掠奪、英國的殖民擴展、“三角貿(mào)易”以及荷、法、英殖民爭霸的基本史實。，能正確說出“三角貿(mào)易”的路線以及“日不落帝國”的形成過程。，正確看待歐洲殖民者的擴張和掠奪。了解早期殖民掠奪的基本史實殖民掠奪的影響情景導入法、講授法[自主學習法、合作探

2024-12-09 01:11

2018部編人教版版歷史九上第15課探尋新航路-資料下載頁

【摘要】第15課探尋新航路，主要航海家、時間、路線等基本史實。航海家的簡要航海路線示意圖，并能列表對幾位航海家從時間、國別、路線、主要成就等方面做歸納比較。，勇于探索的精神。比較幾位航海家開辟的新航路分析新航路開辟的影響情景導入法、講授法自主學習法、合作探究法、討論法一、情景

2024-12-08 18:56

2018部編人教版版歷史九上第14課文藝復興運動-資料下載頁

【摘要】第14課文藝復興運動，準確簡述文藝復興的背景及其核心內(nèi)容和實質(zhì)。，了解文藝復興時期但丁、達·芬奇、莎士比亞等代表人物的主要成就，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。，經(jīng)過不懈努力而取得的，鼓勵學生從小樹立敢于堅持真理，勇于開拓創(chuàng)新的信念和意識。文藝復興的實質(zhì)、文藝復興的代表人物及成就認識文藝

2024-12-09 01:11

2018部編人教版版歷史九上第9課中世紀城市和大學的興起-資料下載頁

【摘要】第9課中世紀城市和大學的興起，了解西歐城市重新興起的原因、城市居民爭取城市的自由和自治的常用手段及典型例子。，了解市民階級的形成，正確認識西歐城市重新興起的歷史意義。、大學自治及其開設(shè)的主要課程。西歐中世紀城市的興起正確認識西歐城市重新興起的歷史意義情景導入法、講授法自主學習

2024-12-14 22:55

2018部編人教版版歷史九上第2課古代兩河流域-資料下載頁

【摘要】第2課古代兩河流域1．通過閱讀教材，能準確說出古巴比倫的地理位置、文明發(fā)源地、奴隸制小國興起時間、統(tǒng)一的奴隸制國家建立時間及名稱和文明遺存。]2．通過小組討論，在教師提示下，歸納總結(jié)大河文明的產(chǎn)生與其地理環(huán)境的關(guān)系，正確分析古巴比倫成為文明古國的原因。《漢謨拉比法典》的內(nèi)容及地位正確評價《漢謨拉

2024-12-09 01:11

2018部編人教版版歷史九上第20課第一次工業(yè)革命-資料下載頁

【摘要】第七單元工業(yè)革命和工人運動的興起第20課第一次工業(yè)革命，準確說出工業(yè)革命中的發(fā)明創(chuàng)造(發(fā)明時間、發(fā)明者、作用)及出現(xiàn)的能源。正確闡釋工業(yè)革命過程中各個環(huán)節(jié)相互促進的連帶關(guān)系和工業(yè)革命的影響。，在教師提示下，簡單說出工業(yè)革命在英國發(fā)生的前提條件，能用語言準確表達工業(yè)革命對我們的啟示，認識到科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是

2024-12-09 11:35

20xx秋九年級歷史上冊5羅馬城邦和羅馬帝國教學課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第5課羅馬城邦和羅馬帝國九年級歷史上冊（RJ）教學課件第二單元古代歐洲文明第5課羅馬城邦和羅馬帝國九年級歷史上冊（RJ）教學課件第二單元古代歐洲文明新課導入這座雕塑為什么被認為是羅馬城的標志，它講述了一個什么故事呢？

2025-06-21 05:05

20xx部編人教版版歷史九上第4課希臘城邦和亞歷山大帝國-全文預覽

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