【總結(jié)】第二大題古代詩文閱讀(二)第14~15題古代詩歌鑒賞?《考試說明》對(duì)于古代詩歌鑒賞的要求是:(1)分析綜合。①篩選并整合文中信息。②歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。③分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。(2)鑒賞。鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。見下圖表:?古代詩歌鑒賞考點(diǎn)釋放一覽表1高考大回放2考點(diǎn)
2024-11-18 16:00
【總結(jié)】課案2鑒賞古代詩歌的三大形象詩歌的形象指的是詩歌作品創(chuàng)造出來的生動(dòng)具體的、寄寓作者生活理想和思想感情的藝術(shù)形象,包括人物形象、景物形象、事物形象等。鑒賞古代詩歌的形象,就是要把握古代詩歌形象的特征,品味其深刻的內(nèi)涵,進(jìn)而理解詩歌蘊(yùn)含的作者的思想感情,概括出詩歌形象的象征意義或社會(huì)意義。從考查內(nèi)容上看,該考點(diǎn)主要包括概括形象的特點(diǎn)、賞析詩歌中的形象、
2024-11-18 16:52
【總結(jié)】第2講理解詞語和重要語句含義-2-對(duì)散文重要詞語、重要語句含義的理解,是考生理解散文形象、表達(dá)技巧、主旨情感的前提與基礎(chǔ)。-3-(2017·全國Ⅲ卷)閱讀下面的文字,完成第1~3題。我們的裁縫店李娟在城市里,裁縫和裁縫店越來越少了。但在喀吾圖,生活迥然不同。這是游牧地區(qū),人們體格普遍高大寬厚,再加
2024-11-19 08:20
【總結(jié)】第一篇:2014年高考語文二輪復(fù)習(xí)難點(diǎn)突破解析 2014年高考語文二輪復(fù)習(xí)難點(diǎn)突破:字音字形 【高分實(shí)戰(zhàn)演練】 說明:本試題滿分100分,每小題3分;測(cè)試用時(shí)為45分鐘。 1.(2013年天津...
2024-11-15 23:31
【總結(jié)】第一篇:2013高考語文二輪專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練:字形 2013高考語文二輪專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練:字形 1..下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一句是()3分 ?你居然不認(rèn)識(shí)她?她可是響譽(yù)國際頂頂大名的小提琴家耶!《題綱...
2025-10-06 14:31
【總結(jié)】第一篇:2010高考二輪復(fù)習(xí)教案 2010高考二輪復(fù)習(xí)教案 作者:佚名資料來源:網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊數(shù):215更新時(shí)間:2009-12-620:57:38 文章來源蓮山課件wwkoM 2010高考二輪復(fù)習(xí)...
2025-10-05 04:00
【總結(jié)】第一篇:2012年高考語文第二輪復(fù)習(xí)教案:散文閱讀 專題二:散文(共10課時(shí))第1——2課時(shí)高考頻點(diǎn)整體感知 一、專題解說 縱觀這些年的高考散文文本考查的能力點(diǎn),以理解和分析、概括文章中心和歸納...
2025-10-06 14:24
【總結(jié)】-1-2020高考語文二輪復(fù)習(xí)專題一學(xué)案字音巧記多音字七法在多音字的備考中,除了采用化整為零,分散復(fù)習(xí)與歸類復(fù)習(xí)相結(jié)合的辦法外,還有一些小竅門可以幫助同學(xué)們提高識(shí)記效果。筆者在教學(xué)中總結(jié)出如下一些方法,供大家參考。以字義定音:多數(shù)多音多義字,字義不同,其讀音也就不同。如“和”在“和(hu?)稀泥”(2020年全國
2025-10-24 15:58
【總結(jié)】第2講分析情節(jié)結(jié)構(gòu)-2-分析作品結(jié)構(gòu),側(cè)重于理清行文的線索、發(fā)展的脈絡(luò),該考查點(diǎn)常考的題目一般有情節(jié)概括、情節(jié)作用分析和情節(jié)設(shè)置特點(diǎn)分析等。-3-(2017·全國Ⅰ卷)閱讀下面的文字,完成1~3題。天囂趙長天風(fēng),像浪一樣,梗著頭向鋼架房沖撞。鋼架房,便發(fā)瘧疾般地一陣陣戰(zhàn)栗、搖晃,像是隨時(shí)都
2024-11-19 15:13
【總結(jié)】第一篇:09高考語文二輪專題復(fù)習(xí)教案 沖刺2009年高考語文二輪專題復(fù)習(xí)教案:鑒賞詩歌的思想感情 金題回顧 閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。【2008江蘇卷】登金陵鳳凰臺(tái)李白 鳳凰臺(tái)上鳳凰游,...
2024-11-09 23:45
【總結(jié)】考點(diǎn)集訓(xùn)八古代詩歌鑒賞(2017·全國卷Ⅰ)閱讀下面這首宋詩,完成1~2題。禮部貢院閱進(jìn)士就試歐陽修紫案焚香暖吹輕,廣庭清曉席群英。無嘩戰(zhàn)士銜枚勇,下筆春蠶食葉聲。鄉(xiāng)里獻(xiàn)賢先德行,朝廷列爵待公卿。自慚衰病心神耗,賴有群公鑒裁精。1.下列對(duì)這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A.詩的第一句寫出了考場(chǎng)肅穆
2024-11-26 23:20
【總結(jié)】專題八病句辨析1.(2021·廣東省梅州市高三二模)下列句子中,沒有語病的一句是()A.不同的生活習(xí)俗、地理環(huán)境,使各地的民居在平面布局、結(jié)構(gòu)方式、造型等方面呈現(xiàn)出淳樸自然,而又有著各自的特色。B.是堅(jiān)守藝術(shù)良心,保證藝術(shù)水準(zhǔn),還是一味追求商業(yè)利益,獲得高額票房收入,藝術(shù)工作者們的答案是肯定的。C.進(jìn)入烏鎮(zhèn),信步于幽深的街巷中,你
2024-11-26 21:05
【總結(jié)】第4講文本探究-2-探究題往往要求考生從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)(民族心理、人文精神等),或者探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖,甚至對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。具體題目可以是文本主旨的探究,也可以是情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物形象等諸方面的探究。探究題不論怎么設(shè)問,回答時(shí)都不能脫離文本內(nèi)容任意發(fā)揮。-3-閱讀下面的文字,完成第1~3題。
2024-11-19 04:40
【總結(jié)】第3講賞析藝術(shù)形象-2-藝術(shù)形象的刻畫是文學(xué)作品的重心,尤其是小說文本。藝術(shù)形象的賞析,側(cè)重于形象特征的分析、形象塑造方法及形象作用的分析。-3-(據(jù)2020·全國Ⅱ卷改編)閱讀下面的文字,完成第1~4題。戰(zhàn)爭(zhēng)[美]邁爾尼1941年9月,我在倫敦被炸傷,住進(jìn)了醫(yī)院。我的軍旅生涯就此黯然結(jié)束。
【總結(jié)】第一篇:沖刺2013高考語文二輪專題復(fù)習(xí)教案:高考作文審題立意攻略(二) 沖刺2013高考語文二輪專題復(fù)習(xí)教案:高考作文審題立意攻略 (二)二、命題作文、訓(xùn)練目標(biāo) 訓(xùn)練學(xué)生全面準(zhǔn)確理解話題詞語的...
2024-11-15 12:43