【總結】第二大題古代詩文閱讀(二)第14~15題古代詩歌鑒賞?《考試說明》對于古代詩歌鑒賞的要求是:(1)分析綜合。①篩選并整合文中信息。②歸納內容要點,概括中心意思。③分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。(2)鑒賞。鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。見下圖表:?古代詩歌鑒賞考點釋放一覽表1高考大回放2考點
2024-11-18 16:00
【總結】課案2鑒賞古代詩歌的三大形象詩歌的形象指的是詩歌作品創(chuàng)造出來的生動具體的、寄寓作者生活理想和思想感情的藝術形象,包括人物形象、景物形象、事物形象等。鑒賞古代詩歌的形象,就是要把握古代詩歌形象的特征,品味其深刻的內涵,進而理解詩歌蘊含的作者的思想感情,概括出詩歌形象的象征意義或社會意義。從考查內容上看,該考點主要包括概括形象的特點、賞析詩歌中的形象、
2024-11-18 16:52
【總結】第2講理解詞語和重要語句含義-2-對散文重要詞語、重要語句含義的理解,是考生理解散文形象、表達技巧、主旨情感的前提與基礎。-3-(2017·全國Ⅲ卷)閱讀下面的文字,完成第1~3題。我們的裁縫店李娟在城市里,裁縫和裁縫店越來越少了。但在喀吾圖,生活迥然不同。這是游牧地區(qū),人們體格普遍高大寬厚,再加
2024-11-19 08:20
【總結】第一篇:2014年高考語文二輪復習難點突破解析 2014年高考語文二輪復習難點突破:字音字形 【高分實戰(zhàn)演練】 說明:本試題滿分100分,每小題3分;測試用時為45分鐘。 1.(2013年天津...
2024-11-15 23:31
【總結】第一篇:2013高考語文二輪專題復習訓練:字形 2013高考語文二輪專題復習訓練:字形 1..下列各句中,沒有錯別字的一句是()3分 ?你居然不認識她?她可是響譽國際頂頂大名的小提琴家耶!《題綱...
2025-10-06 14:31
【總結】第一篇:2010高考二輪復習教案 2010高考二輪復習教案 作者:佚名資料來源:網絡點擊數(shù):215更新時間:2009-12-620:57:38 文章來源蓮山課件wwkoM 2010高考二輪復習...
2025-10-05 04:00
【總結】第一篇:2012年高考語文第二輪復習教案:散文閱讀 專題二:散文(共10課時)第1——2課時高考頻點整體感知 一、專題解說 縱觀這些年的高考散文文本考查的能力點,以理解和分析、概括文章中心和歸納...
2025-10-06 14:24
【總結】-1-2020高考語文二輪復習專題一學案字音巧記多音字七法在多音字的備考中,除了采用化整為零,分散復習與歸類復習相結合的辦法外,還有一些小竅門可以幫助同學們提高識記效果。筆者在教學中總結出如下一些方法,供大家參考。以字義定音:多數(shù)多音多義字,字義不同,其讀音也就不同。如“和”在“和(hu?)稀泥”(2020年全國
2025-10-24 15:58
【總結】第2講分析情節(jié)結構-2-分析作品結構,側重于理清行文的線索、發(fā)展的脈絡,該考查點??嫉念}目一般有情節(jié)概括、情節(jié)作用分析和情節(jié)設置特點分析等。-3-(2017·全國Ⅰ卷)閱讀下面的文字,完成1~3題。天囂趙長天風,像浪一樣,梗著頭向鋼架房沖撞。鋼架房,便發(fā)瘧疾般地一陣陣戰(zhàn)栗、搖晃,像是隨時都
2024-11-19 15:13
【總結】第一篇:09高考語文二輪專題復習教案 沖刺2009年高考語文二輪專題復習教案:鑒賞詩歌的思想感情 金題回顧 閱讀下面這首唐詩,然后回答問題?!?008江蘇卷】登金陵鳳凰臺李白 鳳凰臺上鳳凰游,...
2024-11-09 23:45
【總結】考點集訓八古代詩歌鑒賞(2017·全國卷Ⅰ)閱讀下面這首宋詩,完成1~2題。禮部貢院閱進士就試歐陽修紫案焚香暖吹輕,廣庭清曉席群英。無嘩戰(zhàn)士銜枚勇,下筆春蠶食葉聲。鄉(xiāng)里獻賢先德行,朝廷列爵待公卿。自慚衰病心神耗,賴有群公鑒裁精。1.下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)膬身検?)A.詩的第一句寫出了考場肅穆
2024-11-26 23:20
【總結】專題八病句辨析1.(2021·廣東省梅州市高三二模)下列句子中,沒有語病的一句是()A.不同的生活習俗、地理環(huán)境,使各地的民居在平面布局、結構方式、造型等方面呈現(xiàn)出淳樸自然,而又有著各自的特色。B.是堅守藝術良心,保證藝術水準,還是一味追求商業(yè)利益,獲得高額票房收入,藝術工作者們的答案是肯定的。C.進入烏鎮(zhèn),信步于幽深的街巷中,你
2024-11-26 21:05
【總結】第4講文本探究-2-探究題往往要求考生從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(民族心理、人文精神等),或者探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖,甚至對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。具體題目可以是文本主旨的探究,也可以是情節(jié)結構、人物形象等諸方面的探究。探究題不論怎么設問,回答時都不能脫離文本內容任意發(fā)揮。-3-閱讀下面的文字,完成第1~3題。
2024-11-19 04:40
【總結】第3講賞析藝術形象-2-藝術形象的刻畫是文學作品的重心,尤其是小說文本。藝術形象的賞析,側重于形象特征的分析、形象塑造方法及形象作用的分析。-3-(據(jù)2020·全國Ⅱ卷改編)閱讀下面的文字,完成第1~4題。戰(zhàn)爭[美]邁爾尼1941年9月,我在倫敦被炸傷,住進了醫(yī)院。我的軍旅生涯就此黯然結束。
【總結】第一篇:沖刺2013高考語文二輪專題復習教案:高考作文審題立意攻略(二) 沖刺2013高考語文二輪專題復習教案:高考作文審題立意攻略 (二)二、命題作文、訓練目標 訓練學生全面準確理解話題詞語的...
2024-11-15 12:43