父母之愛(ài)教案好(已修改)
2024-11-09 22:31 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：父母之愛(ài)教案好《父母之愛(ài)》群文閱讀教案韓大樓小學(xué)張?jiān)收n題：《父母之愛(ài)》群文閱讀教學(xué)目的：通過(guò)閱讀《地震中的父與子》和《秋天的懷念》使學(xué)生體會(huì)到父母之愛(ài)的偉大和無(wú)私，從而引導(dǎo)學(xué)生要感恩父母。教具：課件 課型：新授課 課時(shí)：第一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：品味文章字里行間的情感教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生體會(huì)到父母之愛(ài)的偉大和無(wú)私，從而懂得感恩父母。教學(xué)過(guò)程（或稱(chēng)課堂結(jié)構(gòu)，說(shuō)明教學(xué)進(jìn)行的內(nèi)容、方法步驟）（一）導(dǎo)入新課 視頻創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入 “他們”指的是誰(shuí)？（板書(shū)：“他們”）（二）講授新課《地震中的父與子》，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述故事，并用詞語(yǔ)簡(jiǎn)述父愛(ài)?！肚锾斓膽涯睢罚煤?jiǎn)潔的語(yǔ)言概述故事，并用詞語(yǔ)簡(jiǎn)述父愛(ài)。（三）鞏固練習(xí)照應(yīng)導(dǎo)語(yǔ)，主題小結(jié)拓展同學(xué)們，從這兩篇文章中，你最喜歡的是哪一篇？為什么？（四）歸納小結(jié)同學(xué)們，在生活中，我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)，是慈祥的笑容；是親切的話語(yǔ)；是熱情的鼓勵(lì)；是嚴(yán)格的要求?? 往往有許多許多身邊看似很不起眼的小事，它卻總是凝聚著父母無(wú)限的愛(ài)?。ㄎ澹熒餐首x詩(shī)歌《感恩父母》結(jié)束新授課 感恩父母，感恩他們用十月懷胎，給予了我生命； 感恩父母，感恩他們用辛勤汗水，哺育了我成長(zhǎng)； 感恩父母，感恩他們用深切教誨，教會(huì)了我做人。父母給予了我們的太多太多，我們這些作子女的卻不知從何做起。也許，沒(méi)事時(shí)為父母分擔(dān)些家務(wù)，父母下班后為他們倒上一杯水，父母不舒服時(shí)為他們充一杯牛奶，父母勞累時(shí)為他們捶捶背，父母苦惱時(shí)為他們分憂解難，父母高興時(shí)與他們分享快樂(lè)。這些看似平常的小事，但在父母眼中卻是十分自豪的。父母給我們的愛(ài)如此之多，而我們卻只給父母做了一點(diǎn)，父母都已感到知足，所以，我們要用一生來(lái)感恩父母。作業(yè)布置：同學(xué)們課下找一找《父愛(ài)安全網(wǎng)》和《慈母情深》這兩篇文章，看一看這里的父親和母親的愛(ài)又是怎樣的，把你的讀后感寫(xiě)一寫(xiě)。板書(shū)設(shè)計(jì): “他們”指的是父親和母親 偉大、無(wú)私 感恩第二篇：父母之愛(ài)教案《父母之愛(ài)》作文教案教學(xué)設(shè)想：人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第六單元以“父母的愛(ài)”為主題，《口語(yǔ)交際習(xí)作六》中要求學(xué)生在整體感悟課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，注意語(yǔ)言的積累和寫(xiě)法的借鑒，寫(xiě)一篇表現(xiàn)“父母的愛(ài)”的親情作文。針對(duì)當(dāng)前很多學(xué)生覺(jué)得生活平淡枯燥、感受不到什么動(dòng)人的東西。不知道如何從平常的生活中選擇材料表現(xiàn)自己想抒發(fā)的情感的狀況，我進(jìn)行了一堂親情作文指導(dǎo)課。讓學(xué)生體悟母愛(ài)，真摯交流，學(xué)會(huì)感恩。學(xué)習(xí)者分析：五年級(jí)學(xué)生大部分已經(jīng)能夠讀懂習(xí)作要求，自己分析寫(xiě)作要求，能從中抓住習(xí)作重點(diǎn)，從而篩選寫(xiě)作內(nèi)容，本次訓(xùn)練的“父母之愛(ài)”，切合學(xué)生生活實(shí)際，有一定的情感體驗(yàn)，但怎樣通過(guò)語(yǔ)言把愛(ài)表述出來(lái)有一定的難度。教學(xué)目標(biāo)：明確寫(xiě)作要求，運(yùn)用本組課文的寫(xiě)作方法，抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表達(dá)真情實(shí)感。激發(fā)學(xué)生興趣，在生活中挖掘?qū)懽魉夭?，體會(huì)父母的愛(ài)。教學(xué)重、難點(diǎn)：選擇適合的內(nèi)容，抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)表達(dá)真情實(shí)感。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件?；貞涀约荷钪懈改笇?duì)自己關(guān)愛(ài)的事例。教學(xué)過(guò)程：一、回顧課文，導(dǎo)入新課。請(qǐng)同學(xué)們回顧課文，文中的哪些場(chǎng)景給你留下深刻的印象？師：我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著父母的愛(ài)。世界上最?lèi)?ài)我們的人就是我們的父母。可是，在生活中，有沒(méi)有你不理解父母或者父母不理解你的時(shí)候呢？這節(jié)作文課我們就來(lái)談?wù)勁c父母交流、溝通的問(wèn)題，請(qǐng)看習(xí)作要求。二、默讀習(xí)作內(nèi)容，明確習(xí)作要求請(qǐng)打開(kāi)課本111頁(yè)，自由讀一讀書(shū)中的習(xí)作內(nèi)容?？纯幢敬瘟?xí)作對(duì)我們提出了哪些要求，拿起筆畫(huà)一畫(huà)。（多媒體出示）學(xué)生交流。（板書(shū)：真情實(shí)感）這次習(xí)作，我們可以從哪幾方面的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)呢？請(qǐng)看大屏幕。師：本次習(xí)作選材的范圍比較廣泛，可以選三方面的內(nèi)容展開(kāi)話題。這節(jié)課，我們重點(diǎn)圍繞第一個(gè)話題，和父母交流溝通。其余內(nèi)容下節(jié)課我們?cè)賹W(xué)習(xí)。本單元還要我們運(yùn)用本組課文的寫(xiě)作方法，從外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面刻畫(huà)人物。綜合你們的發(fā)言老師把本次習(xí)作的要求歸納為以下幾點(diǎn)：（齊讀習(xí)作要求）（出示）習(xí)作要求：選擇最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話，暢所欲言。學(xué)習(xí)本組課文的寫(xiě)作方法，通過(guò)具體的事情，體會(huì)到父母的愛(ài)，從外貌、語(yǔ)
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