父母之愛(ài)教案好(文件)
【正文】 并且知恩圖報(bào)，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。師： 一篇好的文章不但要注重細(xì)節(jié)描寫，表達(dá)真情實(shí)感，還要有好的題目。師：現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們給你的故事取個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目生：《雨中情》。八、習(xí)作指導(dǎo)，修改提高選兩個(gè)不同的片段講評(píng)。注意細(xì)節(jié)描寫。一怒之下,沖回去要把自己的汽車給砸了，他看見(jiàn)兒子劃的痕跡：爸爸，我愛(ài)你！【 有些事是否在看清楚、想明白之后再做決定更好呢】草原上有對(duì)獅子母子?！?刻意的追尋，不如勇敢的往前走，成功又有多遠(yuǎn)呢】有一個(gè)盲了的女孩，她一無(wú)所有，只剩下她男朋友，男朋友問(wèn)她：“如果你眼睛好了，能和我結(jié)婚嗎？”女孩答應(yīng)了。她本想像別的父母一樣，對(duì)孩子訓(xùn)斥一番，然后再教孩子怎樣做，可就在話即將說(shuō)出口那一刻，她忽然改變了主意。傍晚，兒子說(shuō)要背母親上山走走，母親吃力地爬上他的背上。但有一天下午，她媽媽回到家后就讓她做家務(wù)。女孩的期盼被一次次打碎，她實(shí)在無(wú)法相信，她的媽媽竟會(huì)變成這樣。幾個(gè)月后，女孩的媽媽不幸去世。這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一筆大數(shù)目，于是，女孩的父母準(zhǔn)備向鄰居借錢。顯然，她是恨透了她原來(lái)的母親。這里有六千元錢，你拿去用吧。我知道我死后你爸一定會(huì)給你找一個(gè)后媽，我怕你會(huì)被后媽欺負(fù)，所以用最壞的方法讓你在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)所有的家務(wù)，讓你學(xué)會(huì)自己照顧自己，這樣我也就能放心的走了。那六千元錢，是我自己私下存的，你拿去上大學(xué)用吧你的母親女孩看完后已淚流滿面，她顧不得那么多，像瘋了似的跑到她母親的墳?zāi)?，跪下，抱頭痛哭思考：你對(duì)母愛(ài)是怎樣看待的？孫寶華供稿。我知道，只有這樣你才能盡快忘記我，然后和后媽相處融洽。當(dāng)時(shí)是癌癥晚期，醫(yī)生勸我治療。當(dāng)袋子打開后，她發(fā)現(xiàn)有兩樣?xùn)|西：一樣是整整齊齊擺放的六千元錢；另一個(gè)則是一封信。女孩一臉詫異地看著爸爸，爸爸告訴她：“這是你生母給你留下的，讓我在你考上大學(xué)時(shí)給你。她們相處的很好。從那一可起，媽媽在她心中已一落千丈丈。開始她還以為：媽媽可能在外面受了點(diǎn)氣，回家發(fā)泄完，明天也許就沒(méi)事了。當(dāng)看到母親在他背上偷偷往路上灑豆子，他很生氣地問(wèn)：“你灑豆子干什么？”母親和藹地說(shuō)：“傻兒子，我怕你等會(huì)兒一個(gè)人下山會(huì)迷路。這一生，他沒(méi)有對(duì)他說(shuō)過(guò)一次“我愛(ài)你”，但愛(ài)，從未離開過(guò)。男朋友向她求婚，女孩拒絕了，最后男孩只說(shuō)了一句話:“take care of my eyes.” 【 照顧好我的眼睛】一位母親問(wèn)她五歲的兒子:“如果媽媽和你一起出去玩，我們渴了，又沒(méi)帶水，而你的小書包里恰巧有兩個(gè)蘋果，你會(huì)怎么做呢?”兒子歪著腦袋想了一會(huì)兒，說(shuō):”我會(huì)把兩個(gè)蘋果都咬一口。”于是小獅子不斷追著尾巴跑，但始終咬不到。板書設(shè)計(jì)：父母的愛(ài)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)真情實(shí)感??《父母的愛(ài)》作文教學(xué)設(shè)計(jì)西城小學(xué) 李瑞梅二〇一一年十一月十日第四篇：父母之愛(ài)父親在洗車, 兒子拿起小石頭在車門上劃起來(lái)。七、學(xué)生寫作，教師巡視 ：父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們把你的故事加上開頭、結(jié)尾，使他成為一篇完整的故事吧。那你們一定要抓住文章的主要內(nèi)容總結(jié)出精煉的而又能抓住讀者眼球的東西。六、作文要求，溫馨提示出示習(xí)作要求：選擇父母關(guān)愛(ài)你的小事，暢所欲言；表達(dá)真情實(shí)感，抓住細(xì)節(jié)描寫；寫完后，讀給爸爸媽媽聽(tīng)。師：看看從文中的哪些語(yǔ)句你感受到父親對(duì)孩子的愛(ài)？體會(huì)作者是抓住哪些細(xì)節(jié)刻畫人物的？ 生：我從“爸爸把我抱到了床上，幫我把衣服一件一件地脫下，然后慢慢地幫我蓋上被子，又在我的小臉蛋上輕輕地親了一口，才悄悄地走了。不知過(guò)了多久，我感覺(jué)有人抱我，悄悄睜開眼，原來(lái)我正躺在爸爸的懷里。你應(yīng)該再接再厲，一切從零開始，如果人總是沉醉于過(guò)去的榮譽(yù)，會(huì)進(jìn)步嗎？”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)。他很少對(duì)我笑，更不要說(shuō)陪我一同玩耍，我覺(jué)得我和爸爸之間沒(méi)有太多的親情。聽(tīng)了同學(xué)們的描述，老師又一次被父母那無(wú)微不至的愛(ài)感動(dòng)了。我很委屈，并漸漸地和他疏遠(yuǎn)了。我們相信當(dāng)你站到傘下時(shí)，你的心是暖暖的，你們覺(jué)得呢？剛才幾名同學(xué)講的都是母親的愛(ài)，有沒(méi)有誰(shuí)想講一講父親對(duì)你的愛(ài)？生：我講的是“斥責(zé)”。師：他是怎樣表達(dá)真情實(shí)感的？生：抓住媽媽的動(dòng)作來(lái)表達(dá)真情實(shí)感，媽媽為了不讓孩子淋雨，把傘幾乎全部頂?shù)胶⒆拥?
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