人教版物理八下43汽化和液化8(已修改)
2024-12-25 09:48 本頁面
【正文】 三、汽化和液化 各位評委老師，上午好！今天我說課的題目是：八年級上冊第四章《物態(tài)變化》中的第三節(jié)《汽化與液化》 一、教材分析： 教學(xué)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生探究水的沸騰和影響蒸發(fā)快慢的因素 本節(jié)內(nèi)容在初中物理體系中的作用、地位： 本節(jié)內(nèi)容是 初中物理 中 的 熱學(xué) 專題 ，它是我們后面學(xué)習(xí)熱和能的基礎(chǔ)，是溫度計、熔化和凝固的繼續(xù)，在 科學(xué)探究實驗中是 很 重要的 。 而 本節(jié)內(nèi)容又 與生活和自然界中的一些物理現(xiàn)象 又緊密的聯(lián)系在一起 ， 又能 讓學(xué)生感受到學(xué)物理的樂趣。 本節(jié)內(nèi)容 以學(xué)生親身經(jīng)歷探究過程 為重點 ，培養(yǎng) 了 學(xué)生合作、交流的能 力。 二、教學(xué)目標(biāo)： [來源 :學(xué) *科 *網(wǎng) Z*X*X*K][來源 :學(xué) .科 .網(wǎng) ] 知識與技能： 知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆過程。 了解沸騰現(xiàn)象，知道什么是沸點。 知道蒸發(fā)可以致冷。知道影響蒸發(fā)快慢的因素。 過程與方法： 觀察沸騰是液體內(nèi)部 和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。 通過探究活動了解液體沸騰時的溫度特點。 情感態(tài)度與價值觀： 通過教
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