新人教版語文八下送東陽馬生序word學(xué)案(已修改)
2024-12-25 07:07 本頁面
【正文】 2《送東陽馬生序》學(xué)案 岳家莊初級中學(xué) 李因霞 教師寄語： 學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 積累文言詞語，理解文章的內(nèi)容。 體會文章中對比手法的運(yùn)用，把握主題。 學(xué)習(xí)古人“勤且艱”的好學(xué)精神和堅忍不拔的求學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)正確的苦樂觀。 重難點(diǎn)： ，不怕吃苦的品格。 2. 抓住本文的對比手法，領(lǐng)會文章內(nèi)容，體會這種寫法的表達(dá)效果。 學(xué)習(xí)過程 一、開闊視野 我國古代文化中刻苦求學(xué)的故事你知道多少？ ＊ 囊螢映雪 ＊ 懸梁刺股：《戰(zhàn)國策秦策一》“ (蘇秦 )讀書欲睡，引錐自刺其股?！? ＊ 鑿壁偷光：又作穿壁引光?！段骶╇s記卷二》：“匡衡勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之?！? ＊ 畫荻教子：《宋史歐陽修傳》：“ (修 )四歲而孤。母鄭守節(jié)自誓，親誨之學(xué)。家貧，至以獲畫地學(xué)書。 二、積累運(yùn)用 給下列加點(diǎn)的注音 嗜．（ ） 叱．咄（ ） 篋．（ ） 缊．（ ） 媵．人（ ） 容．臭（ ） 燁．然（ ） 衾．（ ） 《送東陽馬生序》是一篇﹏﹏﹏﹏﹏﹏，作者﹏﹏﹏﹏﹏（朝代）﹏﹏，字﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏，號﹏﹏﹏﹏﹏﹏。 三、 有感情地朗讀課文，整體把握大意
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