【正文】 第一篇：優(yōu)質(zhì)課錄像觀摩會議記錄文章來源蓮山課 件 w w K m 5 優(yōu)質(zhì)課錄像觀摩會議記錄會議主要內(nèi)容：一、田老師近期工作安排吳x老師介紹本次教研活動安排。錄像觀看。張x老師點評。各位老師：大家好！剛才我們看到的是中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會于2012年4月舉辦的“第十屆全國中學(xué)（初中）英語教學(xué)觀摩研討會”。舉辦此次活動目的在于與廣大英語教師一起總結(jié)英語教學(xué)的成功經(jīng)驗，探討適合中國國情的外語教學(xué)模式和課程評價的新路子，提高中學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量，為我們的日常教學(xué)提供方法，指明方向。而事實上，這節(jié)觀摩課也的確為我們指明了方向：1)語言教學(xué)不能單純只停留在語言和語法本身，而應(yīng)將之作為工具和載體，用語言，而不是單純地學(xué)語言。老師也應(yīng)該有意識把“將英語作為語言工具而非語言本身”這一點潛移默化地傳遞給學(xué)生，應(yīng)該將英語教學(xué)提高到傳播文化的高度，使學(xué)生學(xué)會如何使用語言。教英語、學(xué)英語與使用英語不同；2)英語以其作為語言工具的特點，與其它學(xué)科有著密不可分的聯(lián)系，英語老師應(yīng)該能做到跨學(xué)科教學(xué)（用英語講授其它學(xué)科），培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識；如本課中講到的視覺現(xiàn)象，又如SWE ,Book 1A中Unit4對數(shù)學(xué)題的講解教學(xué)等；3)靈活運用情感策略，巧妙引導(dǎo)學(xué)生自己探索、研究，自主創(chuàng)造、總結(jié)；4)不足之處也有，比如下課有拖堂之嫌，但是瑕不掩瑜。她的確為在新課標(biāo)的運用中探索出了很好的路子，很值得我們借鑒，尤其是授課者對情感策略的恰當(dāng)運用。下面我就情感策略這一點談?wù)勛约旱牟怀墒斓目捶?，敬請方家批評指正：5)這節(jié)示范課的老師是來自北京171中的劉老師，看得出她與同學(xué)們是初次見面，全新的課室，全新的學(xué)生，劉老師以其特有的親和力很快就拉近了與學(xué)生之間的關(guān)系，消除了彼此之間的陌生感，為這節(jié)課的順利進行打下了基礎(chǔ)，體現(xiàn)了劉老師很強的課堂駕御能力。比如在導(dǎo)入階段，劉老師對那些積極舉手回答問題的同學(xué)給了小禮物以示鼓勵等、下課時又班上留下了兩本有關(guān)首都北京的書以做紀念都體現(xiàn)了情感教學(xué)；6)整節(jié)課講授時，老師都是微笑教學(xué)，并與學(xué)生親切交流；學(xué)生討論交流時老師注意觀察，必要時，給學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，更讓學(xué)生對自己有一種信任感；學(xué)生的答案有偏差時，老師也是給予鼓勵性的評價，而且恰當(dāng)自然地指導(dǎo)、糾正學(xué)生的語音語調(diào)注意到了“評價與指導(dǎo)相結(jié)合的原則”；7)整節(jié)課圍繞三個要點和一個結(jié)論（Seeing is making designs。Seeing can be making mistakes。Seeing is filling in the and thinking are both important!）展開，但是這三個要點和一個結(jié)論全部由老師運用“問答法”、“激勵法”、“圖示法”及恰當(dāng)?shù)闹w語言等多種教學(xué)方法和手段來引導(dǎo)，由學(xué)生自己總結(jié)得出，從而體現(xiàn)了“主體與主導(dǎo)相結(jié)合的原則”，在這三個要點和一個結(jié)論的總結(jié)過程中，老師也很好地把握了“過程與結(jié)果并重的原則”8)我們注意到，在這節(jié)課的后半段，電腦出現(xiàn)了一點問題時，劉老師能馬上做出反應(yīng)，體現(xiàn)出其準(zhǔn)備充分，經(jīng)驗豐富，駕御課堂的能力很強，課堂上頭腦靈活、沉著，可見其備課時就注意到了“科學(xué)性與可行性相結(jié)合的原則”；9)整節(jié)課老師引導(dǎo)學(xué)生步步深入，引人入勝，由學(xué)生自主思考，積極探索，自主總結(jié)，充分體現(xiàn)了“主體與主導(dǎo)相結(jié)合的原則”；10)適當(dāng)?shù)男睦砗退枷虢逃矠檫@節(jié)課增色不少。新課標(biāo)課程改革的重點就在于使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。我認為這節(jié)課之所以能成為優(yōu)質(zhì)課就在于她恰當(dāng)運用情感策略，充分調(diào)動學(xué)生的情感態(tài)度，從而使學(xué)生能主動思維，大膽實踐。這的確能為我們以后的教學(xué)提供借易x老師點評。本節(jié)課的背景說明：該老師為第五屆全國中學(xué)生英語優(yōu)質(zhì)課北賽區(qū)一等獎第一名。該堂課學(xué)生英語水平不是太好，反應(yīng)較慢，但參賽老師用自己的機智與魅力很好地上完了這堂課，值得學(xué)習(xí)。英語課堂中，應(yīng)該將文化融入課堂，老師應(yīng)提高綜合素質(zhì)。本節(jié)課通過多種形式來應(yīng)用三個句型。吳x老師點評：把美學(xué)應(yīng)用于教學(xué)中去。教師教學(xué)的難度越來越大，應(yīng)思考：如何適應(yīng)新課標(biāo)？陳x老師對期中考試作說明：考試范圍：1A 2A的unit1 unit 2考試時間：第十周周五考試。沒有錄音帶，各校可以依具體情況選擇讀或自行錄制?？荚囶}型：聽力30分：聽句寫詞，聽句辨音，對話理解，短文理解筆試70分：詞組互議，詞形轉(zhuǎn)換，選擇15題，完形填空，閱讀理解2篇，補全對話，看圖作文（給提示詞寫連貫的短文）吳x老師講初一書法比賽有關(guān)事項：時間：16周周四下午初一書法比賽決賽人數(shù)：各校按學(xué)生人數(shù)2%選出參加決賽，決賽名單11月21日前發(fā)Bfd38@參賽要求：學(xué)生停課,自帶2A書，A4紙1張。參賽姓名必須寫在反面右下腳，否則取消參賽資格。用手寫體抄寫指定內(nèi)容，不可以涂改，卷面整潔。文章來源蓮山課 件 w w K m 5第二篇：高中政治示范課優(yōu)質(zhì)課錄像高中政治示范課優(yōu)質(zhì)課錄像［ 作者：shulihua 來源：書利華教育網(wǎng) 點擊數(shù)：【字體：】302 更新時間：20121224 ］新中國的政治建設(shè)整節(jié)課例_高中歷史廣東名師課堂教學(xué)展示視頻 正確對待金錢整節(jié)課例_高中政治廣東名師課堂教學(xué)展示視頻矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力（2）整節(jié)課例_高中政治廣東名師課堂教學(xué)展示視頻 世界是普遍聯(lián)系的整節(jié)課例_高中政治廣東名師課堂教學(xué)展示視頻 世界多極化：不可逆轉(zhuǎn)整節(jié)課例_高中政治廣東名師課堂教學(xué)展示視頻國際關(guān)系的決定性因素：國家利益整節(jié)課例_高中政治廣東名師課堂教學(xué)展示視頻 權(quán)利的行使：需要監(jiān)督整節(jié)課例_高中政治廣東名師課堂教學(xué)展示視頻“用工荒”與“就業(yè)難”（專題復(fù)習(xí)）整節(jié)課例_高中政治廣東名師課堂教學(xué)展示視頻 世界是普遍聯(lián)系的整節(jié)課例(1)_高中政治廣東名師課堂教學(xué)展示視頻 世界性貿(mào)易與金融組織整節(jié)課例_高中政治廣東名師課堂教學(xué)展示視頻 父愛母愛進行時 高中思想品德優(yōu)秀課實錄視頻視頻弘揚法治精神，建設(shè)法治國家 高中思想品德優(yōu)秀課實錄視頻視頻 高二政治優(yōu)質(zhì)課視頻《“認識論”板塊知識復(fù)習(xí)》研究課_張老師 高三政治優(yōu)質(zhì)課視頻《唯物辯證法的發(fā)展觀》李老師 高中政治優(yōu)質(zhì)課視頻《價值導(dǎo)向》中實學(xué)校 齊麗晶 高中政治優(yōu)質(zhì)課視頻《分配制度》13中學(xué) 楊絮 高二政治優(yōu)質(zhì)課視頻《美國的兩黨制》高中政治優(yōu)質(zhì)課視頻《價值判斷與價值選擇》73中學(xué) 杜微 高中政治優(yōu)質(zhì)課觀摩視頻實錄《2010年高考樣卷分析》劉老師 《經(jīng)濟全球化與中國》 清遠 梁麗勤_3 《經(jīng)濟全球化與中國》 清遠 梁麗勤_2 《學(xué)校校園文化建設(shè)》 茂名 高天珍_4 《學(xué)校校園文化建設(shè)》 茂名 高天珍_2 0007高二政治 堅持內(nèi)外因相結(jié)合的觀點說課比賽視頻 a1276高中政治視頻《從客觀存在的實際出發(fā)》a1239新課標(biāo)高中政治優(yōu)質(zhì)示范課《高二政治_矛盾的同一性和斗爭性》課堂實錄與評說(1)h2834高一政治優(yōu)質(zhì)課展示《面對經(jīng)濟全球化》劉老師h2828高中政治優(yōu)質(zhì)課展示《民法的概念和基本原則》合肥幼兒師范衛(wèi)老師 h2900高二政治優(yōu)質(zhì)課展示《永恒的中華民族精神》_李老師 h2829高一政治優(yōu)質(zhì)課展示《樹立科學(xué)的消費觀》 h2901高二政治優(yōu)質(zhì)課展示《文化創(chuàng)新的途徑》h2832高一政治優(yōu)質(zhì)課展示《企業(yè)的經(jīng)濟效益——基于虛擬情境的探究》 h2902高二政治優(yōu)質(zhì)課展示《永恒的中華民族精神》_周老師 h2903高二政治優(yōu)質(zhì)課展示必修4《認識運動把握規(guī)律》 h2904高二政治優(yōu)質(zhì)課展示必修4《用聯(lián)系的觀點看問題》 g0447高二政治優(yōu)質(zhì)示范課《事物發(fā)展的原因狀態(tài)和趨勢》_沈雪春 h2906高一政治優(yōu)質(zhì)課展示《國家財政》孟炳忠 h2905高一政治優(yōu)質(zhì)課展示《傳統(tǒng)文化的繼承》 h2907高一政治優(yōu)質(zhì)課展示《價格變動的影響》 h2908高一政治優(yōu)質(zhì)課展示《市場配置資源》朱曉敏 h2909高一政治優(yōu)質(zhì)課展示《樹立正確的消費觀》_吉老師 h2911高一政治優(yōu)質(zhì)課展示《新時代的勞動者》h7013高二政治優(yōu)質(zhì)課展示_生活與哲學(xué)《“做好量變的準(zhǔn)備 促進事物的質(zhì)變”》_周益 h7016高三政治優(yōu)質(zhì)課