第七章機械能守恒定律第5節(jié)探究彈性勢能的表達(dá)式教案120xx1128243-物理備課大師(已修改)
2024-12-25 05:37 本頁面
【正文】 5．探究彈性勢能的表達(dá)式 三維目標(biāo) 知識與技能 1．理解彈性勢能的概念； 2．知道探究彈性勢能表達(dá)式的方法，了解計算變力做功的思想與方法； 3．進(jìn)一步了解功和能的關(guān)系。 過程與方法 1．利用邏輯推理和類比的方法探究彈性勢能表達(dá)式； 2．通過探究彈性勢能表達(dá)式的過程，讓學(xué)生體會微分思想和積分思想在物理學(xué)中的應(yīng)用。 情感態(tài)度與價值觀 1．培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的好奇心與求知欲； 2．通過討論與交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生與他人進(jìn)行交流與反思的習(xí)慣。發(fā)揚與他人合作的精神，分享探究成功后的喜悅之情； 3．體味彈性勢能在生活中的意義，提高物理在生活中的應(yīng)用意識。 教學(xué)重點 探究彈性勢能表達(dá)式的過程與方法；體會微分思想和積分思想在物理學(xué)中的應(yīng)用。 教學(xué)難點 如何合理的推理與類比；結(jié)合圖像體會微分和積分思想，研究拉力做功。 實驗儀器準(zhǔn)備 兩根不同勁度系數(shù)的彈簧、小車。（若學(xué)生實驗，可以兩人一組儀器）。 課型 探究課 教學(xué)過程 ［新課導(dǎo)入］ 卷緊的發(fā)條、拉長或壓縮的彈簧、拉開的弓、正在擊球的網(wǎng)球拍、撐桿跳運動員手中彎曲的桿，等等，這些物體都發(fā)生了彈性形變，每個物體的各部分之間都有彈力的相互作用。 壓縮的彈簧可以把小球彈出很遠(yuǎn)、拉開的弓可以把箭射出、撐桿跳高運動員可以借助手中的彎曲的桿跳得很高??這些現(xiàn)象說明什么？ 說明發(fā)生彈性形變的物體具有能量，本節(jié)課將定量地研究這種形式的能量。 ［新課
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