【正文】 第一篇：2011屆中考語文文言文閱讀專題復習7文言文閱讀練習一、曲突徙薪客有過①主人者，見其灶直突，傍②有積薪?？椭^主人:“曲其突，遠徙其薪；不者，且有火患?！敝魅撕偃虎鄄粦?。居無何，家果失火，鄉(xiāng)居里中人哀而救之，火幸息④。于是殺牛置酒，燔發(fā)灼爛⑤者在于上行，余各以功次坐，而不錄⑥言曲突者。人謂主人曰:“鄉(xiāng)使⑧聽客之言，不費牛酒，終無火患。今論功而請賓，曲突徙薪亡恩澤，焦頭爛額為上客耶？”主人乃寤⑨而請之。(《說苑權謀》)【注釋】①過:拜訪。②傍:同“旁”，旁邊。③嘿(m238。)然:嘿，同“默”，不說話的樣子。④息:同“熄”，滅。⑤燔(f225。n):燒；灼(zhu239。)，被火燒傷。⑥而不錄:卻不邀請。而，卻；錄，錄用，此處指邀請。⑧鄉(xiāng)(xi224。ng)使:當初如果。鄉(xiāng)，同“向”，從前；使，假如。⑨寤:同“悟”，醒悟，覺悟?！揪毩暋? ①鄉(xiāng)居里中人哀而救之()②于是殺牛置酒()③余各以功次坐()④今論功而請賓()。？ 二、九方皋相馬秦穆公謂伯樂曰:“子之年長矣，子姓①有可使求馬者乎？”伯樂對曰:“良馬可形容筋骨相也②。天下之馬者③，若滅若沒，若亡若失，若此者絕塵彌轍④。臣之子皆下才也，可告以良馬，不可告以天下之馬也。臣有所與共擔纆薪菜⑤者有九方皋，此其于馬，非臣之下也。請見之?！蹦鹿娭?，使行求馬。三月而反，報曰:“已得之矣，在沙丘?！蹦鹿?“何馬也？”對曰:“牝⑥而黃。”使人往取之，牡而驪⑦。穆公不說。召伯樂而謂之曰:“敗矣！子所使求馬者，色物、牝牡尚弗能知，又何馬之能知也？”伯樂喟然太息曰:“一⑧至于此乎！是乃其所以千萬臣而無數(shù)者也。若皋之所觀，天機也。得其精而忘其粗，在其內而忘其外。見其所見，不見其所不見；視其所視，而遺其所不視。若皋之相馬，乃有貴乎馬者也?！瘪R至，果天下之馬也。(《列子說符》)【注釋】①子姓:您的家族。姓，標志家族系統(tǒng)的稱號。②形容筋骨:形體外表、筋肉骨架。相，仔細觀察。③天下之馬者:天下絕倫之馬。④絕塵:不揚塵土，形容跑得快，灰塵來不及沾到馬蹄上；彌轍:沒有車轍，形容拉的車速度極快，車輪碾過沒有留下痕跡。彌，同“弭”。⑤擔纆(m238。)薪菜:擔柴拾草。纆，繩索。菜通“采”。⑥牝(p236。n):雌。⑦牡(mǔ):雄；驪(l237。):純黑色的馬。⑧一:副詞，竟然。【練習】: ①請見之()②三月而反()③穆公不說()④是乃其所以千萬臣而無數(shù)者也()。，對我們觀察認識事物有什么啟發(fā)？三、趙襄主學御趙襄主學御于王子期①，俄而與子期逐②，三易馬而三后③。襄主曰:“子之教我御，術未盡也?！睂υ?“術已盡，用之則過也。凡御之所貴，馬體安于車，人心調④于馬，而后可以進速致遠。今君后則欲逮臣，先則恐逮于臣。夫誘⑤道爭遠，非先則后也。而先后心皆在于臣，尚何以調于馬？此君之所以⑥后也?！?《韓非子喻老》)【注釋】①御:駕車。王子期:古時善于駕車的人。②逐:追趕，這里指駕車賽馬。③易:更換。后:方位名詞作動詞，落后。④調:諧調。⑤誘:引導。⑥之所以:這就是??的原因?！揪毩暋? ①趙襄主學御于王子期()②術未盡也()③先則恐逮于臣()④今君后則欲逮臣()。？你贊成王子期的看法嗎？四、楚人養(yǎng)狙楚有養(yǎng)狙以為生①者，楚人謂之“狙公”。旦日②，必部分③眾狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之實，賦什一以自奉④?；虿唤o，則加鞭棰焉。群狙皆畏苦之，弗敢違也。一日，有小狙謂眾狙曰:“山之果，公所樹與？”曰:“否也，天生也?！痹?“非公不得而取與？”曰:“否也，皆得而取也?！痹?“然則吾何假于彼而為之役乎？”言未既，眾狙皆寤。其夕，相與⑤伺狙公之寢，破柵、毀柙⑥，取其積，相攜而入于林中，不復歸。狙公卒餒而死。郁離子曰:“世有以術使民而無道揆者，其如狙公乎？惟其昏而未覺也⑦，一旦有開之，其術窮矣?！?《郁離子術使》)【注釋】①養(yǎng)狙以為生:靠養(yǎng)狙來維持生活。狙，猴類。②旦日:(每天)早晨。③部分:安排，組織分派。④賦什一以自奉:分給它們十分之一用來自己吃。⑤相與:一起。⑥破柵毀柙:打破欄桿，搗毀籠子。柙，關獸的木籠。⑦惟其昏而未覺也:正因為他們還糊涂而沒有覺醒。【練習】: ①或不給，則加鞭棰焉()②山之果，公所樹與()③狙公卒餒而死()④眾狙皆寤()。，概括這則故事的寓意。五、臨江之麋臨江①之人，畋得麋麑，畜之。入門，群犬垂涎，揚尾皆來。其人怒，怛②之，自是日抱就犬，習示之，使勿動，稍使與之戲③。積久，犬皆如人意。麋麑稍大，忘己之麋也，以為犬良④我友，抵觸偃仆，益狎。犬畏主人，與之俯仰⑤甚善，然時啖其舌。三年，麋出門外，見外犬在道甚眾，走欲與為戲。外犬見而喜且怒，共殺食之，狼藉⑥道上。麋至死不悟。(《柳河東集三戒》)【注釋】①臨江:地名，江西省清江縣。②怛(d225。):驚恐。③稍:漸漸。使與之戲:即“使其與之戲”，讓狗和小鹿一起玩耍。④良:的確。⑤俯仰:周旋，應付。⑥狼藉:散亂的樣子。【練習】: ①畋得麋麑()②自是日抱就犬()③習示之()④然時啖其舌()⑤麋至死不悟()⑥走欲與為戲()。，說明了什么道理？六、螳螂捕蟬吳王欲伐荊①，告其左右曰:“敢有諫者死！”舍人有少孺子者欲諫不敢，則懷丸操彈于后園，露沾其衣，如是者三旦。吳王曰:“子來，何苦沾衣如此！”對曰:“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延頸②，欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務欲得其前利，而不顧其后之有患也?！眳峭踉?“善哉！”乃罷其兵。(劉向《說苑正諫》)【注釋】①荊:指楚國。②頸:脖子?！揪毩暋? ①吳王欲伐荊()②如是者三旦()③則懷丸操彈()④乃罷其兵()。？七、程昱膽識過人程昱字仲德，東郡東阿人也。黃巾起，縣丞王度反應之，燒倉庫?？h令逾城走，吏民負老幼東奔渠丘山。昱使人偵視度，度等得空城不能守，出城西五六里止屯①。昱謂縣中大姓薛房等曰:“今度等得城郭不能居②，其勢可知。此不過欲虜掠財物，非有堅甲利兵攻守之志也。今何不相率還城而守之？且城高厚，多谷米，今若還求令，共堅守，度必不能久，攻可破也。”房等以為然。吏民不肯從，曰:“賊在西，但有東耳?！标胖^房等:“愚民不可計事?！蹦嗣芮矓?shù)騎舉幡③于東山上，令房等望見，大呼言“賊已至”，便下山趣城，吏民奔走隨之，求得縣令，遂共城守。度等來攻城，不能下，欲去。昱率吏民開城門急擊之，度等破走。東阿由此得全。初平中，兗州刺史劉岱辟昱，昱不應。是時岱與袁紹、公孫瓚和親，紹令妻子居岱所，瓚亦遣從事范方將騎助岱。后紹與瓚有隙④。瓚擊破紹軍，乃遣使語岱，令遣紹妻子，使與紹絕。別敕范方:“若岱不遣紹家，將騎還。吾定紹，將加兵于岱。”岱議連日不決，別駕王彧白岱:“程昱有謀，能斷大事?！贬纺苏僖婈牛瑔栍?，昱曰:“若棄紹近援而求瓚遠助，此假⑤人于越以救溺子之說也。夫公孫瓚，非袁紹之敵也。今雖壞紹軍，然終為紹所禽⑥。夫趣⑦一朝之權而不慮遠計，將軍終敗?！贬窂闹７斗綄⑵潋T歸，未至，瓚大為紹所破。岱表昱為騎都尉，昱辭以疾。劉備失徐州，來歸太祖。昱說太祖殺備，太祖不聽。后又遣備至徐州，要擊袁術，昱與郭嘉說太祖曰:“公前日不圖備，昱等誠不及也。今借之以兵，必有異心。”太祖悔，追之不及。會術病死，備至徐州，遂殺車胄，舉兵背太祖。頃之，昱遷振威將軍。袁紹在黎陽，將南渡。時昱有七百兵守鄄城，太祖聞之，使人告顯，欲益二千兵。昱不肯，曰:“表紹擁十萬眾，自以所向無前。今見昱兵少，必輕易不來攻。若益昱兵，過則不可不攻，攻之必克，徒兩損其勢。愿公無疑！”太祖從之。紹聞昱兵少，果不往。太祖謂賈詡曰:“程昱之膽，過于賁、育。”《三國志程昱傳》 【注釋】①止屯:駐扎。②居:據(jù)守。③幡:旗幟。④隙:矛盾，怨仇。⑤假:借。⑥禽:通“擒”。⑦趣:通“趨”?！揪毩暋?。，并說說這些事件可以看出程昱是怎樣一個人？八、高士廉以德處世高儉字士廉，渤海人。少有器局①，頗涉文史。大業(yè)中，為治禮郎。士廉妹先適隋右驍衛(wèi)將軍長孫晟，生子無忌及女。晟卒，士廉迎妹及甥于家，恩情甚重。隋軍伐遼，時兵部尚書斛斯政亡奔高麗，士廉坐與交游，謫為朱鳶主簿。事父母以孝聞，嶺南瘴癘，不可同行，留妻鮮于氏侍養(yǎng)。供給不足，又念妹無所庇，乃賣大宅，買小宅以處之，分其余資，輕裝而去。尋屬天下大亂，王命阻絕②，交趾太守丘和署③為司法書佐。士廉久在南方，不知母問，北顧彌切。嘗晝寢，夢其母與之言，宛如膝下，既覺而涕泗橫集。明日果得母訊，議者以為孝感之應。時欽州寧長真率眾攻和，和欲出門迎之，士廉進說曰:“長真兵勢雖多，懸軍④遠至，內離外蹙⑤，不能持久。且城中勝兵足以當之，奈何而欲受人所制？”和從之，因命士廉為行軍司馬，水陸俱進，逆擊破之，長真僅以身免，余眾盡降。武德五年，士廉與和上表歸國，累遷雍州治中。貞觀元年，擢拜⑥侍中，轉益州大都督府長史。蜀土俗薄，畏鬼而惡疾，父母病有危殆者，多不親扶侍，杖頭掛食，遙以哺之。士廉隨方訓誘，風俗頓改。又因暇日汲引辭人，以為文會，廉命儒生講論經史，勉勵后進，蜀中學校粲然復興。蜀人朱桃椎者，淡泊為事，隱居不仕，披裘帶索，沉浮人間。竇軌之鎮(zhèn)益州也，聞而召見，遺以衣服，逼為鄉(xiāng)正。桃椎口竟無言，棄衣于地，逃入山中。士廉下車⑦，以禮致之，及至，降階與語，桃椎不答，直視而去。士廉每令存問。桃椎見使者，輒入林自匿。近代以來，多輕隱逸，士廉獨加褒禮，蜀中以為美談。(《舊唐書高士廉傳》)【注釋】①器局:才識，氣度。②阻絕:隔絕，斷絕。③署:任命。④懸軍:孤軍。⑤蹙(c249。):處境窘迫。⑥擢拜:提拔，提升。⑦下車:官員到任。: ①士廉妹先適隋右驍衛(wèi)將軍長孫晟()②尋屬天下大亂()③水陸俱進，逆擊破之()④士廉下車，以禮致之()。？ 【參考答案】一、1.①同情②備辦③按照④介詞，表修飾關系2.①(你)要讓煙囪拐個彎，把柴草放遠點，不然的話，你家將有火災隱患。②當初如果聽從客人的勸告，不用殺牛擺酒席，也不會發(fā)生火災。，往往會有后患。二、1.①代詞，他②通“返”③通“悅”④表示判斷的副詞，是2.①糟糕透了，你推薦的相馬人，連顏色和雌雄都分不清，又哪能相馬呢？②他只看見精而忽視了粗，只看見內中而忽視外表，只看見所需要看的，而忽視他所不需要看的，只觀察需要觀察的，而遺漏不需要觀察的。像九方皋這樣相出的馬，才是比一般的良馬珍貴的好馬呢！，必須抓住它的實質，有時為了追求事物的本質，往往會對事物的非本質方面有所忽略。三、1.①向②窮盡③被④趕上2.①技術已經全教給你了，(但你)在使用時出了錯。②人的精神和馬相諧調，之后才可以追上那跑得快的，到達遠方的目的地。③而不論領先還是落后，您的精神都集中在我的身上，還怎么和馬相諧調呢？3.①駕車講究人的精神和馬相諧調，注意力在前方目的地，而趙襄主卻將注意力集中在王子期身上。②略。四、1.①有的猴(無定指代詞)②種③餓死④同“悟”，醒悟2.①既然如此，那么我們?yōu)槭裁匆锌克凰凼鼓兀竣谑郎嫌杏脵嘈g來統(tǒng)治百姓而沒有道德準則的人，他們像狙公嗎？，有權勢者尚可得逞于一時，一旦大眾覺醒，那么蒙蔽大眾的人必將被拋棄。五、1.①打獵②靠近③給??看④但是⑤醒悟⑥跑2.①麋麑逐漸長大，忘記自己是麋，認為狗真的是自己的朋友，互相頂撞翻滾，越來越親熱。②那些別家的狗看見它，又高興又憤怒，一起把它吃掉了，路上一片血肉狼藉。3.“恃寵而驕”終不會有好下場。六、1.①攻打②早晨③懷揣④退兵2.①您干什么了，露水把衣服都打濕了？②知了、螳螂、黃雀都一心想要得到眼前的利益，卻不顧它們身后的隱患。，全面權衡，千萬不能為了眼前的利益，而忘卻身后的隱患。七、1.①縣令翻越城墻逃跑了，官吏和百姓紛紛扶老攜幼向東逃奔到渠丘山。②程昱和郭嘉勸太祖說:“您前些天沒有除去劉備，我等確實沒有您這樣的度量。現(xiàn)在借兵給他，他一定會生叛離之心?！?.(1)①獻計守城，擊敗王度。②反對劉岱依附公孫瓚，預言必遭禍患。③力勸曹操，除去劉備。④防守鄄城，不接受增援。(2)程昱有謀略、有膽識，為曹操出謀劃策，防守城池，深得曹操信任。八、1.①出嫁②不久③打?、苷衼?.①隋軍攻打遼，當時的兵部尚書斛斯政逃跑到高麗，士廉因和他交往獲罪，被貶官做朱鳶的主簿。②竇軌鎮(zhèn)守益州時，聽說后就召見他，把衣服送給他穿，逼迫他做鄉(xiāng)正官。，他照顧妹妹一家人的生活，買住宅給妹妹一家居住，恩情甚重；孝情方面，母親不便跟隨自己到嶺南，就留下妻子侍候母親；教化方面，因勢利導，使蜀地風俗大為改變。第二篇：中考語文文言文復習整理七年級上冊:童趣一、解釋加點詞的含義 答案項為之強 項：頸，脖頸。強：通“僵”，僵硬。徐噴以煙 徐：慢慢地。以：用果如鶴唳云端 果：果真，果然。唳：鳥鳴以叢草為林 以??為 把??當作 林：樹林興正濃 興：興趣方出神 方：正鞭數(shù)十，驅之別院 鞭：用鞭子打，抽打。驅：趕必細察其紋理 細：仔細。察，觀察昂首觀之 昂：抬。首：頭。之：它，代蚊子為之怡然稱快 怡然：愉快的樣子二、譯句夏蚊成雷，私擬作群鶴于空中夏天的蚊群飛鳴聲像雷聲一樣，我把它們當作鶴群在空中飛舞。昂首觀之，項為之強。仰起頭來觀察這種景象，脖頸因此都僵硬。神定，捉嚇蟆，鞭數(shù)下，驅之別院心神安定下來，捉住蛤蟆，鞭打了它幾十下，把它趕到別的院子里去了。三、閱讀全文，回答下列問題。文章圍繞物外之趣，寫了哪幾件事？寫了觀蚊如鶴、神游山林、鞭打蝦蟆三件事“余時有物外之趣”的原因是什么？見藐小之物必察其紋理；想像。本文有哪些詞語作為成語保留在現(xiàn)代漢語中？明察秋毫、怡然稱快、怡然自得、龐然大物、夏蚊成雷。文章開篇用“余憶童稚時能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察紋理，故時有物外之趣”這段文字在全文中起了什么作用？ ４、總領全文或引起下文。５、“龐然大物，拔山倒樹而來”，這里指癩蛤蟆是否恰當，為什么？ ５、恰當。這時的作者已陶醉在他聯(lián)想的境界之中，眼前實物已經被放大千倍萬倍，與蚊蟲相比，癩蛤蟆自然成了“龐然大物”。它的突如其來，即被形容為“拔山倒樹而來”就很好理解了。七年級上冊:《論語》十