精益培訓總結(已修改)
2024-11-09 12:05 本頁面
【正文】 第一篇：精益培訓總結《價值流規(guī)劃實踐》培訓總結~，本人有幸參加了在公司組織的為期三天的《價值流規(guī)劃實踐》的培訓，培訓講師劉寶生老師通過三天的講解，使我對價值流的分析有了更加深刻的理解。在課程中，劉老師提出了一個“快樂精益的”理念，使學習能夠效益最大化，通過學習精益，使用我們的精益知識理念，落實到實踐當中，對我們生產線在質量、效率、成本上有一個大的提升。精益生產是從豐田生產方式中提煉的先進管理經驗，是管理方法革新上的一個里程碑，這是一種思想體系、一種理念，更是一種文化。生產周期（LT）,是影響交貨的一個重要指標，而工廠的大多數管理者認為只有通過提升產能去壓縮生產周期，保證交貨期，而生產周期的公式為：生產周期=庫存數量/生產能力，從該公式可以看出，要想壓縮生產周期首先就要對庫存進行減少，庫存才是嚴重影響我們的生產周期的一個重要因素，故我司對庫存一定要去重點控制。在實踐課中，我們對現(xiàn)有的一個產品做了一個價值流的分析，通過現(xiàn)場實際測算統(tǒng)計得到，我們的附加價值比（VAR），目前為50%左右，VAR=增值時間（VAT）/生產周期，通過對價值比的分析，我們一致得出一個結論，在線工序的庫存太大，是對該值的一個最大影響，而要想改善這個值，我們則需從七大浪費中進行挖“金礦”，首先是減少庫存，對在線生產的庫存降低，特別是預裝庫存和檢測報檢庫存，這兩大塊的庫存減少方案則通工序優(yōu)化，檢測位置采用工裝旋瓶，對工序采用（ECRS）取消、合并、重組、簡化 時間進行工序平衡，報檢通過小批量，多批次進行改善，后通過這些方改善方案，對我們的未來價值流重新定制，VAR值有一個很大的提升，理論值提升一倍以上，人員也可以減少，通過這樣的改善方法，也認識到我們工序還是有一個提升空間。本次培訓主要的側重點在通過生產價值流來提升我們的價值比，對于庫存的降低，供應均衡建議公司另安排培訓學習，達到各個環(huán)節(jié)的提升。第二篇：DCC精益營銷培訓總結DCC精益營銷培訓總結首先，我們要了解營銷做了一件什么樣的事呢？那就是商家與目標客戶之間持續(xù)的、有效的信息溝通與互換。在我們的營銷過程中，我們要知道我們的營銷定位，那就是here和now，沒有here就沒有now.(now做的是小數量級，是讓顧客現(xiàn)在買，而here是大數量級，是讓顧客迅速想到我，到我這里來買)找到我們的目標客戶是一件很重要的事情，那么怎樣才能找到我們的目標客戶？我們要建立充分研究顧客行為習慣的基礎上，才能幫我們找到正確的營銷時間，正確的營銷地點和正確的媒介傳播方式。其次我們了解到目標的設定及分解師做活動的前提條件，思路如下：先找出具體車型—研究該車型客戶行為習慣特征—找出顧客問題所在—給出解決問題方案，一個好的營銷活動室解決顧客問題的過程。營銷不是將信息傳遞給顧客，也不是把車賣給了客戶，而是通過營銷影響顧客，成為信息的營銷者。與其讓消費者記住我們什么，不如去想為什么讓顧客記住我們，為
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