【正文】 第一篇：版高考生物一輪復(fù)習(xí)第十二單元人與環(huán)境(第課時(shí))人與環(huán)境模擬訓(xùn)練精第40課時(shí) 人與環(huán)境一、選擇題1.(2015江蘇蘇、錫、常、鎮(zhèn)一模,24,3分)為了解決人類(lèi)生存和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,當(dāng)下科學(xué)、有效的措施及途徑是(多選)(),實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用 ,培育高產(chǎn)農(nóng)作物新品種 ,協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展 ,嚴(yán)禁使用化肥和農(nóng)藥、海南等地的觀賞樹(shù)種,其樹(shù)脂可加工成一種名貴的中藥。隨著人們對(duì)龍血樹(shù)野生資源的掠奪性采伐和環(huán)境的破壞,資源日趨枯竭,被列為珍稀瀕危保護(hù)植物。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(多選)() ,禁止人類(lèi)對(duì)龍血樹(shù)進(jìn)行任何形式的開(kāi)發(fā)和利用 3.(2015江蘇單科,14,2分)下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是() 4.(2016江蘇贛榆高中模擬二,1,2分)我國(guó)政府決定,大熊貓不再作為“國(guó)禮”對(duì)外贈(zèng)送,原因是大熊貓是我國(guó)的瀕危物種,人類(lèi)的活動(dòng)又加速了它的瀕危,盡管建立許多自然保護(hù)區(qū)加以保護(hù),但野生數(shù)量增加很少。下列敘述不符合生物學(xué)原理的是(),大熊貓具有生存優(yōu)勢(shì)的原因是其所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)低,建立自然保護(hù)區(qū),提高大熊貓種群的K值是保護(hù)生物多樣性的重要措施 ,是自然選擇的結(jié)果 “國(guó)禮”對(duì)外贈(zèng)送,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值5.(2016江蘇贛榆高中模擬五,25,3分)生物多樣性是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),下列關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法正確的是(多選)()1 ,研制出的新型導(dǎo)航儀是利用生物多樣性的直接價(jià)值 、植物園或?yàn)l危動(dòng)物保護(hù)中心是保護(hù)生物多樣性最有效的措施 、監(jiān)測(cè)不到位可能破壞生物多樣性 6.(2014江蘇單科,17,2分)下列關(guān)于生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是() ,清除雜草與保護(hù)生物多樣性的原則不矛盾7.(2015江蘇單科,22,3分)研究人員在不同季節(jié)對(duì)一小型湖泊水體進(jìn)行采樣,調(diào)查浮游藻類(lèi)的數(shù)量和種類(lèi),結(jié)果如下圖所示。下列敘述符合生態(tài)學(xué)原理的是(多選)() ,藻的種類(lèi)會(huì)有所增加 %~20%進(jìn)入浮游動(dòng)物8.(2015江蘇鹽城第三次模擬,14,2分)下列有關(guān)生物多樣性的敘述,從而形成遺傳多樣性、凈化污水,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值 、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的共同進(jìn)化形成生物多樣性二、非選擇題 的是()2 9.(2015江蘇連云港、徐州、宿遷三模,32,8分)由于圍湖造田、網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)、農(nóng)家樂(lè)等無(wú)序發(fā)展,導(dǎo)致濕地生態(tài)功能遭到破壞。為治理生態(tài)環(huán)境,某地建立了多條截污河道進(jìn)行濕地恢復(fù)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)該濕地中所有生物構(gòu)成。在污水凈化過(guò)程中,濕地植物所起的作用是。淤泥中的腐生細(xì)菌、真菌的作用是。(2)研究該濕地生態(tài)污水處理能力,應(yīng)對(duì)的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè),通過(guò)比較其中N、P等含量的差值,來(lái)分析人工濕地的凈化功能,要治理水體污染,除了依靠濕地生態(tài)系統(tǒng)自身的功能外,還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)污染源的控制,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的 有限。(3)微囊藻產(chǎn)生的有毒物質(zhì)會(huì)污染水體,在湖灘種植蘆葦、茭白等植物,對(duì)微囊藻的生長(zhǎng)繁殖有一定的抑制作用,主要原因是這些植物與微囊藻之間在利用等資源(至少答兩項(xiàng))時(shí)存在明顯的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。(4)下圖為某池塘能量流動(dòng)部分示意圖,①②③④表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量,⑤⑥⑦表示各級(jí)消費(fèi)者從人工投放的飼料中同化的能量。初級(jí)消費(fèi)者與次級(jí)消費(fèi)者間的能量傳遞效率是(用含序號(hào)的算式表示)。答案全解全析一、選擇題 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),能將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中廢棄物變?yōu)樵?從而實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級(jí)利用,A正確?，F(xiàn)代生物技術(shù)如轉(zhuǎn)基因技術(shù),可為培育高產(chǎn)農(nóng)作物新品種提供技術(shù)保障,B正確?？刂迫丝谠鲩L(zhǎng),合理利用資源,協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展可實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,C正確。糧食作物種植過(guò)程中,可適當(dāng)使用化肥和農(nóng)藥,但不能超過(guò)環(huán)境的自凈能力,D錯(cuò)誤。 從題干敘述可知,龍血樹(shù)對(duì)人類(lèi)具有直接價(jià)值。從題干中給出的信息可知,隨著人們對(duì)龍血樹(shù)野生資源的掠奪性采伐和環(huán)境的破壞,資源日趨枯竭?？梢岳矛F(xiàn)代生物技術(shù)對(duì)龍血樹(shù)的基因加以保護(hù),如利用細(xì)胞工程、基因工程等。對(duì)生物保護(hù)時(shí)不是不能開(kāi)發(fā)利用,而是要合理開(kāi)發(fā)利用。 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是物種多樣性的保證,A正確。各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值,B錯(cuò)誤。大量引進(jìn)國(guó)外物種可能會(huì)造成生物入侵,使當(dāng)?shù)厣锒鄻有越档?C錯(cuò)誤。混合樹(shù)種的天然林比單一樹(shù)種的人工林物種豐富,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng),不容易被病蟲(chóng)害毀滅,D錯(cuò)誤。 與華南虎的肉食性相比,大熊貓為植食性,故大熊貓具有生存優(yōu)勢(shì)的原因是其所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)低,A正確。加強(qiáng)棲息地的保護(hù),建立自然保護(hù)區(qū),提高大熊貓種群的K值是保護(hù)生物多樣性的重要措施,B正確。大熊貓瀕危的根本原因是生存環(huán)境遭到破壞,環(huán)境容納量變小,C錯(cuò)誤。大熊貓作為“國(guó)禮”對(duì)外贈(zèng)送,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值,D正確。 模擬蒼蠅后翅平衡棒的原理研制出新型導(dǎo)航儀,為科研價(jià)值,是利用生物多樣性的直接價(jià)值,A正確。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施,B錯(cuò)誤。保護(hù)生物多樣性就是在生態(tài)系統(tǒng)、物種和基因三個(gè)水平上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施,C錯(cuò)誤。引進(jìn)物種不慎或?qū)σM(jìn)物種管理、監(jiān)測(cè)不到位可能破壞生物多樣性,形成生物入侵,導(dǎo)致當(dāng)?shù)匚锓N滅絕,D正確。 生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在,可以增加該生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度,從而提高了物種的多樣性。人造林物種較為單一,因此把沼澤地改造成人造林會(huì)降低生物多樣性。人和其他物種都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的成分,其他物種的存在提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,更有利于人類(lèi)的生存和發(fā)展。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng),清除雜草的目的是使能量流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分,這與保護(hù)生物多樣性的原則并不矛盾。 由圖中信息可知,影響該水體中藻種類(lèi)數(shù)和藻濃度的重要因素為春、夏、秋、冬不同季節(jié)溫度的不同,A正確。如果該水體發(fā)生富營(yíng)養(yǎng)化,優(yōu)勢(shì)藻類(lèi)藍(lán)藻的數(shù)量會(huì)顯著增加,而其他藻類(lèi)相對(duì)處于競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì),可能導(dǎo)致某些藻類(lèi)死亡,從而導(dǎo)致藻的種類(lèi)減少,B錯(cuò)誤。在藻類(lèi)數(shù)量相對(duì)較多情況下,浮游動(dòng)物種類(lèi)數(shù)主要和藻的種類(lèi)數(shù)有關(guān),夏季藻種類(lèi)數(shù)最多,因此浮游動(dòng)物種類(lèi)也可能最多,C正確。在能量流動(dòng)中,能量沿 食物鏈逐級(jí)遞減,能量傳遞效率為10%~20%,但不能說(shuō)明浮游藻類(lèi)中的氧元素有10%~20%進(jìn)入浮游動(dòng)物,D錯(cuò)誤。 就地保護(hù)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù),A正確。基因重組不導(dǎo)致新基因的產(chǎn)生,B錯(cuò)誤。濕地可以調(diào)節(jié)氣候、凈化污水,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值,C正確。生物與生物之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的共同進(jìn)化形成生物的多樣性,D正確。二、非選擇題(1)生物群落 吸收營(yíng)養(yǎng),降低水體的富營(yíng)養(yǎng)化程度 分解污水中的有機(jī)物(2)污水進(jìn)水區(qū)和凈水收集區(qū) 自我調(diào)節(jié)能力(3)光照和N、P等礦質(zhì)元素(4)(③⑥)/②100% 解析(1)生態(tài)系統(tǒng)中“所有生物”構(gòu)成生物群落。在污水凈化過(guò)程中,濕地植物能吸收污水中的N、P等無(wú)機(jī)鹽。腐生細(xì)菌、真菌屬于分解者,能分解污水中的有機(jī)物。(2)對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)監(jiān)測(cè)時(shí),需對(duì)污水進(jìn)水區(qū)和凈水收集區(qū)的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè),合格后才能排出。由于生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力有限,因此需把好源頭關(guān)。(3)微囊藻與蘆葦、茭白等植物都能利用光照和N、P等礦質(zhì)元素,因此,在這些資源利用方面會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)。(4)分析題圖,可以發(fā)現(xiàn)每類(lèi)消費(fèi)者的能量都有兩個(gè)來(lái)源:一個(gè)是從上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量,另一個(gè)是來(lái)自人工提供的飼料中帶來(lái)的有機(jī)物中的化學(xué)能。由此可求得初級(jí)消費(fèi)者與次級(jí)消費(fèi)者間的能量傳遞效率是(③⑥)/②100%。第二篇：第三單元人與環(huán)境第三單元 人與環(huán)境班級(jí) 姓名一、問(wèn)答題你知道哪些仿生產(chǎn)品？p42 答：有鋸、船、雷達(dá)、飛機(jī)等。怎樣理解“靠山吃山，靠水吃水”的含義？p41 答：住在山區(qū)的人們利用礦產(chǎn)、林業(yè)等生活，住在江海邊的人們利用漁業(yè)、運(yùn)輸業(yè)等生活，人類(lèi)是自然環(huán)境的產(chǎn)物，自然環(huán)境是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。為了與大自然和諧相處，人們做了哪些努力？p46 答：使用無(wú)鉛汽油；進(jìn)行城市綠化；建立污水處理廠，減少向大自然排放污水；建立自然保