【總結(jié)】《犯罪與刑罰》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道什么是違法行為2.知道犯罪的特征【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】犯罪的特征【自主學(xué)習(xí)】請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真快速閱讀課本第59頁(yè)-第63頁(yè),完成下面自學(xué)探究題。1.什么是違法行為?不履行或的行為,都屬于違法行為。2.犯罪的特征?
2024-12-08 00:06
【總結(jié)】《尋訪螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì)一、知識(shí)目標(biāo):二、方法與過(guò)程:1、實(shí)驗(yàn)法,分析法,討論法。2、對(duì)比法、觀察實(shí)驗(yàn)法三、情感態(tài)度價(jià)值觀:1、培養(yǎng)學(xué)生大膽的猜想能力。2、培養(yǎng)學(xué)生互相動(dòng)手合作能力,讓學(xué)生通過(guò)做螞蟻掌握昆蟲(chóng)的特征。四、教學(xué)難點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)螞蟻的特征。2、通過(guò)認(rèn)識(shí)螞蟻的特
2024-11-19 17:25
【總結(jié)】第3單元明辨善惡是非第9課拒絕犯罪第2站遠(yuǎn)離犯罪,受到處罰。;掌握預(yù)防暴力侵害的基本方法。,遠(yuǎn)離犯罪,做遵紀(jì)守法的中學(xué)生。10歲男童小剛,在玻璃瓶中裝滿火藥做“土炸彈”,結(jié)果點(diǎn)燃后炸傷多名圍觀的小朋友。其中,一名傷者的腿部有多處創(chuàng)傷,一塊約4厘米長(zhǎng)的玻璃片刺入其背部。傷者家屬稱,此事若
2024-11-17 01:43
【總結(jié)】遠(yuǎn)離犯罪知識(shí)整理知識(shí)概覽,也要承擔(dān)相應(yīng)的,受到。青少年要有意識(shí)和意識(shí),要了解自己的行為所帶來(lái)的,知道任何違法犯罪行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。,要在心中筑起的堤壩。要樹(shù)立,知法懂法,了解法律的相關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格遵守相關(guān)法律,在的范圍內(nèi)行使我們的權(quán)利,履行我
【總結(jié)】第2課時(shí)《警惕不良行為學(xué)會(huì)正當(dāng)防衛(wèi)》教學(xué)分析教材分析本框在第一框的基礎(chǔ)上,提出要有效避免違法犯罪,就需要了解未成年人違法犯罪的原因和特點(diǎn)。本部分主要介紹了未成年人犯罪常見(jiàn)的行為以及犯罪的原因,發(fā)現(xiàn)未成年人違法犯罪,很多都是從不良行為開(kāi)始的。那么什么是不良行為,如何矯治這些不良行為呢?本部分介紹了不良行為和嚴(yán)重不良行
2024-12-08 11:49
【總結(jié)】八年級(jí)道德與法治上冊(cè)(XS)
2024-11-17 10:08
【總結(jié)】第2課時(shí)《法律是社會(huì)生活的保障》教學(xué)分析教材分析這一框《法律是社會(huì)生活的保障》主要講述了隨著我們法治建設(shè)的不斷推進(jìn),法律對(duì)人們的生活發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,因此在法律面前人人平等,人人都應(yīng)該樹(shù)立法治觀念,嚴(yán)格依法辦事,依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。最后,引導(dǎo)學(xué)生以“法律為生活護(hù)航”為主題,開(kāi)展一次普法活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有法治信仰的現(xiàn)代公民
2024-12-09 14:05
【總結(jié)】八年級(jí)道德與法治上冊(cè)(RM)
2024-11-18 02:51
2024-11-19 14:44
【總結(jié)】第三單元定分止?fàn)幰婪ㄓ袚?jù)侵權(quán)要負(fù)責(zé)課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)第2課時(shí)侵權(quán)要擔(dān)責(zé)課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí),實(shí)施侵權(quán)行為的人對(duì)他人造成了,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的。侵權(quán)責(zé)任是公民實(shí)現(xiàn)民事權(quán)利所必要的_____保障。
2024-11-17 20:39
【總結(jié)】第一單元做人之本明辨是非課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)第1課時(shí)鑄就良知的標(biāo)尺課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)1.,,是做人的基本品質(zhì)。。是正確的是非善惡
2024-11-17 02:11
【總結(jié)】第二單元待人之道第1課誠(chéng)實(shí)守信第2課時(shí)拒絕謊言,誠(chéng)實(shí)做人一諾千金,信用無(wú)價(jià)知識(shí)梳理一、拒絕謊言,誠(chéng)實(shí)做人,這是父母給我們的________________。做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,____________是起碼的要求。?無(wú)外乎兩種情況:說(shuō)真話對(duì)自己不利,說(shuō)謊對(duì)自己有利。(1)在利害關(guān)系面
2024-11-17 10:04
【總結(jié)】第二單元待人之道誠(chéng)實(shí)守信第2課時(shí)拒絕謊言,誠(chéng)實(shí)做人一諾千金,信用無(wú)價(jià)課后作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題社會(huì)主義是朝著健康的方向發(fā)展的,但市場(chǎng)仍存在一些制假售假的現(xiàn)象。這些制假作坊的整個(gè)操作流程十分簡(jiǎn)陋,沒(méi)有經(jīng)過(guò)清潔消毒,生產(chǎn)環(huán)境極其惡劣。而售假的明知是冒牌貨,依舊掛著正品標(biāo)簽賣。據(jù)此回答1~2題。
【總結(jié)】第一單元做人之本自尊自愛(ài)第1課時(shí)自尊自愛(ài)是健康的人格知恥才能自尊自愛(ài)課后作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題中學(xué)生王強(qiáng)性格活潑開(kāi)朗,但經(jīng)常拿同學(xué)的缺點(diǎn)或者缺陷開(kāi)玩笑,還給同學(xué)起綽號(hào),同學(xué)們很反感,班干部把情況向老師反映了,老師批評(píng)王強(qiáng)的行為是對(duì)他人不尊重的表現(xiàn),為此王強(qiáng)很不理解:我只是跟同學(xué)們開(kāi)玩笑而已,并沒(méi)有惡意,他
2024-11-17 10:05
【總結(jié)】第四單元承擔(dān)社會(huì)責(zé)任第十課勇于承擔(dān)責(zé)任第一站我們的責(zé)任理解并能背會(huì)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、責(zé)任意識(shí)的重要意義。二、責(zé)任是如何產(chǎn)生的?三、不同的社會(huì)角色承擔(dān)不同的社會(huì)責(zé)任。四、未成年人的責(zé)任。自學(xué)任務(wù)一、責(zé)任意識(shí)有什么重要意義?二、責(zé)任是如何產(chǎn)生的?三、未成年人的責(zé)任是什么?