20xx秋人民版道德與法治八上41身體在生長(zhǎng)走出困惑word表格式(留存版)
【正文】 強(qiáng)，易片面化。 1．正在發(fā)育 第一環(huán)節(jié)：人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育高峰期。 能夠在現(xiàn)實(shí)中保持冷靜的頭腦，欣賞明星內(nèi)在的美，提高修養(yǎng) 。對(duì)“ 青春期 ” 一些現(xiàn)象（包括追星）的認(rèn)識(shí)，往往處于非理性層面，這容易導(dǎo)致 “ 跟著感覺走 ” 和隨波逐流，這種缺乏理性控制的態(tài)度，使學(xué)生不能正確對(duì)待成長(zhǎng)中的問題，這對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)是不利的。 教學(xué)重點(diǎn) 了解逆反的原因和走出逆反困境的方法 。 繪畫用具，如油畫棒、紙張等。 二、走出困惑 本部分幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到青春期的學(xué) 生身體在發(fā)育，心理也在發(fā)育，也要學(xué)會(huì)正確對(duì)待青春期心理上的困惑和矛盾。 成人感使我們的獨(dú)立意識(shí)變得很強(qiáng)烈，希望在精神生活方面擺脫成人的約束，自己做主。 第二環(huán)節(jié)：青春期心理發(fā)育面臨的 矛盾。 青春期的來(lái)困惑和煩惱有哪些： 青春期的我們身體都在發(fā)生變化，但是受到遺傳、營(yíng)養(yǎng)、鍛煉等多種因素的影響，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)韻律與節(jié)拍。 。正確對(duì)待 “ 追星 ” ，別讓自己失去自我和尊嚴(yán)。真正的 “ 星光 ” 應(yīng)該是汗 水的閃爍和內(nèi)在美的升華。 教師教學(xué)用書中的教學(xué)資料。 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于自身 生理變化的討論，使學(xué)生感知青春期的三大生理變化。感情充沛，富有激情，但不夠穩(wěn)定，容易沖動(dòng)。 隨堂訓(xùn)練 ，我們對(duì)身體的變化變得更加敏感，心理也充滿了新奇和困惑。 進(jìn)入青春期，我們的身
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