20xx春語文版語文八年級下冊第16課滑鐵盧之戰(zhàn)(已修改)
2024-12-25 01:25 本頁面
【正文】 16 *滑鐵盧之戰(zhàn) 【導學目標】 。 。 。 【 課時計劃】 2 課時 第一課時完成步驟一、二 ,第二課時完成步驟三、四、五。 情景導入 生成問題 世界戰(zhàn)爭史上 ,英雄人物層出不窮 ,但在困難面前不屈服、一生幾起幾落的人物并不多見 ,拿破侖就是其中 一位。 1815 年的那一天 ,如果老天爺肯幫忙 ,滑鐵盧戰(zhàn)役的勝利者非他莫屬。今天讓我們一起走進茨威格的《滑鐵盧之戰(zhàn)》去一探究竟。 自學互研 生成新知 步驟一 知識梳理 夯實基礎(chǔ) ,認準字形。 妨礙 ． ． (f225。ng 224。i ) 陰 郁 ． (y249。) 牝 ． 馬 (p236。n) 倏 ． 然 (shū) 疲 憊 ． 不堪 (b232。i) 焦 灼 ． (zhu243。) 揉 ． 皺 (r243。u) 召 ． 喚 (zh224。o) 彌 ． 補 (m237。) 孤注一 擲 ． (zh236。) 色 ． 子 (shǎi)
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1