【總結】《黃鶴樓》同步練習一、根據(jù)課文填空。1.感慨古人不可見,世事茫茫難預料,具有傷感惆悵之情的句子是(,。)從懷古的、帶有惆悵的情感回到現(xiàn)實中來的詩句是(,
2024-11-15 15:50
【總結】《使至塞上》同步練習一、填空?!丁罚髡達________,_______(朝)詩人。此詩是開元二十五年,王維以監(jiān)察御史身份出使邊塞時所作。2.“_____________,__________________?!泵鑼戇吶嫣貕邀惖娘L光。二、選擇題。,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/span>
【總結】《飲酒(其五)》同步練習,字,號,又名(入劉宋后改名潛),世稱,自稱。末期南朝宋初期詩人、家、辭賦家、家。2.這首詩寫作者隱退后_____________、_____________的心情?!讹嬀啤焚p析有誤的一是(
2024-11-15 10:28
【總結】第一單元·格律詩五首使至塞上諑文導入在每一個朝代,都有愛國將士戍守邊關癿動人故事,都有仁人志士渴望殺敵報國癿雄心壯志。請大家回顧曾學過癿描寫邊塞風光和將士心情癿詩句。1、李賀:《雁門太行》(黑于壓城城欲摧):“角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夘紫”。2、岑參:《白雪歌送武判官歸京》(北風卷地白草折)“瀚海闌干
2024-11-18 16:20
【總結】第一單元·詩歌二首歸田園居課文導入“孤標傲世偕誰隱,一樣花開為底遲?!泵慨斪x到《紅樓夢》中瀟湘妃子(也就是林黛玉)這句贊美菊花的詩句,我便不由地想到一位愛菊的隱士——陶淵明,想到他和菊花一樣“不媚流俗,高潔傲岸”的品性。今天,我們就借他的詩作《歸園田居》和大家一同走進他的內(nèi)心,去品讀他的內(nèi)
2024-11-18 19:44
【總結】第六單元·第14課晶瑩癿淚珠新課導入四十年癿時間丌算短,而陳忠實在這四十多年來,對一位女教師、甚至還算丌上教師,只是一位教務員念念丌忘,這是為什舉嗎?、勱作、特別是神態(tài)癿語句,以及紳節(jié)描寫。。圣潔心靈,以及這種品質(zhì)帶給社會大眾癿巨大震撼力。學習目標作者簡介陳忠實,
【總結】《弈喻》教學設計《弈喻》是清代著名學者錢大昕的一篇散文。該文寓意深刻,以下圍棋為比喻,闡述了“人貴有自知之明,也貴有知人之明,不要妄自尊大,也不要輕視別人”的道理。弈喻,即以弈喻,弈在此是名詞活用作狀語【知識與能力目標】;;,理清文章思路。【過程與方法目標】1.理解并學習借事喻理、層層深入的
2024-12-08 10:44
【總結】《活板》教學設計《活板》是北宋科學家、政治家沈括的代表作《夢溪筆談》中的一篇說明性的文章。文章詳細介紹了北宋畢昇發(fā)明的活板印刷術,贊頌了我國古代勞動人民高度的智慧和創(chuàng)造精神【知識與能力目標】掌握文言文實詞的含義,會認讀課文,讀準句詞,理解文章內(nèi)容?!具^程與方法目標】自主學習,討論交流,合作探究,體會文章的結構
2024-12-09 12:10
【總結】《狗之歌》教學設計《狗之歌》是俄羅斯詩人葉賽寧于1915年寫就的抒情詩。這首由七個小節(jié)組成的詩,從早晨開始,到月夜結束,似乎構成了有關于一只母狗的完整的敘事,但又不僅儀如此。在第六節(jié)出現(xiàn)了“哀傷”這個詞,它直接點出了該詩的“要領”--它展示的是“哀傷”。讀者可以從詩中的一些細節(jié)中猜想出來。主人“愁眉不展”,這或許暗示了生活的艱難;母狗
2024-12-08 19:03
【總結】《序》教學設計《〈寬容〉序言》是房龍為他的《寬容》一書所作的序言,該序言的寫法很特別,是一篇散文詩式的寓言。作者以豐富的想象和聯(lián)想,虛構了一個“創(chuàng)新”與“守舊”兩大勢力斗爭的故事,從而生動形象地說明了《寬容》一書的精髓?!局R與能力目標】1.正確理解和評價序言中寓言故事的哲理;2.
【總結】《大戰(zhàn)風車》教學設計課文節(jié)選自塞萬提斯《堂吉訶德》,題目為編者所加。堂吉訶德這個人物已成為世界文學中的一個著名典型。他的性格是復雜的:一方面,他脫離現(xiàn)實,終日沉迷于幻想,對自己的力量缺乏正確的估計,屢遭失??;另一方面,他的動機純真善良,立志鏟除世間的惡魔,反對壓迫,鋤強扶弱,充滿了無私無畏的精神《大戰(zhàn)風車》這篇課文記敘的是堂吉訶德模仿古代
2024-12-09 01:22
【總結】《記承天寺夜游》同步練習(要根據(jù)句子的意思劃分朗讀停頓,不要把句子的意思讀破,領字后面需有一個小的停頓。)1.正音:藻()荇()2.劃分朗讀停頓:念無與為樂者但少閑人如吾兩人者耳遂至承天寺尋張懷民庭下如積水
【總結】《題李凝幽居》同步練習“題”是_______意思,“幽居”的意思是:僻靜的_____________,暗示出了他隱居的身份?!吧迷孪麻T”是以________襯_______?!坝钠凇敝笟w隱的_________,“不負言”表示____________。寫出了作者對隱逸生活的向往。5.“推敲”一詞的典故源于
【總結】第五單元·短文兩篇記承天寺夜游課文導入一個秉性難改的樂天派,是一個悲天憫人的道德家,是黎民百姓的好朊友,是散文作家,是新派的畫家,是偉大的乢法家,是釀酒的實驗者,是巟程師,是瑜伽術的修煉者,是佛教徒,是飲酒成癮者,是心腸慈悲的法官,是政治上的堅持己見者,是月下的漫步者,是詩人,是生性詼諧愛開玩笑的人。
【總結】第一單元·格徇詩亐首題李凝幽居課文導入賈島是唐代詩人,早年家境貧寒,曾落収為僧,后來受到韓愈癿賞識,迓俗參加科丼,但迓是屢試丌第。賈島徆喜歡作詩,他作詩旪非常講究煉字,總是反復苦吟思索。有一天,賈島騎著毛驢走在路上,得到了兩句詩:鳥宿池邊樹,僧敲月下門,可是第二句究竟用“推”好迓是用“敲”好呢,賈島冥思苦想,迓用手作出推敲癿樣子,