20xx春長春版語文八年級下冊第4課聰明人和傻子和奴才(專業(yè)版)
【正文】 j 1．交流生字詞。 搜集關(guān)于魯迅的生平與創(chuàng)作資料 ， 制作教學(xué)課件 ； 布置學(xué)生預(yù)習(xí)作業(yè) 。 1） 學(xué)生自由談?wù)f。 三、品評形象，挖掘內(nèi)涵 言為心聲，不同的話語正反映著人物的心理與性格。 【過程與方法目標(biāo)】 ，揣摩人物的心理與性格； ，深入挖掘文章的思想內(nèi)涵； 【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】 從文中三個形象上能反觀自己及周圍的人，提高辨別真與假、美與丑的能力，并形成正確的人生觀。） 四、探究思考，聯(lián)系現(xiàn)實 文章以奴才的活動為線索，將兩件相對獨立的事情自然地組合在一起，從不同的側(cè)面表現(xiàn)了人物的性格。 六、板書設(shè)計 人物形象 性格特征 作者態(tài)度 奴才 卑劣諂媚膽小 辛辣批判 聰明人 圓滑世故 虛偽 無情嘲諷
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