20xx春長春版語文八年級下冊第4課《聰明人和傻子和奴才》-文庫吧
2024-11-19 01:21 本頁面
【正文】 學難點】 聯(lián)系作者的生平及文章的背景，理解其深刻的內(nèi)涵。 搜集關于魯迅的生平與創(chuàng)作資料 ， 制作教學課件 ； 布置學生預習作業(yè) 。 ◆ 教材分析 ◆ 教學目標 ◆ 教學重難點 ◆ ◆ 課前準備 ◆ 一、復習導入 ，言說作者 我們已經(jīng)學過了魯迅的三篇文章，透過這些文章能說說你眼中的魯迅嗎？ 設計意圖：走進文章的最好辦法是先走進作者，在感受不同的評價中，尤其是偉人的評價中設計問題，引起對文章的期待心理。 二、聽讀積累，速讀復述 請 5名同學分角色朗讀文章，其它同學提起手中的筆認真聽讀，劃出生字詞與你認為讀音不同的字。 1．交流生字詞。 2．再速讀課文，用自已的話說說文章的內(nèi)容。 3．通過剛才復述，想想文章中以對話的形式，描繪了幾個片段，刻畫了幾個主要的形象（板書）。
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