八年級(jí)上冊(cè)期末歷史試卷分析(已修改)
2024-11-09 00:31 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：八年級(jí)上冊(cè)期末歷史試卷分析八年級(jí)上冊(cè)期末歷史試卷分析2015年1月21日八年級(jí)上冊(cè)期末歷史試卷，總體來(lái)看命題者注意從歷史的宏觀視角立意，注意考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的深刻理解。難度較大。從考試結(jié)果來(lái)看一個(gè)對(duì)歷史有著很好的興趣、注意思考的學(xué)生，和一個(gè)只是臨時(shí)抱佛腳死記硬背的學(xué)生，在成績(jī)上會(huì)顯示巨大的差異。一、試卷基本情況分析：選擇題注重在變式的基礎(chǔ)上對(duì)歷史事件進(jìn)行考察。出題者通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景變更學(xué)生感受歷史事件的角度，以突出對(duì)歷史事件的本質(zhì)特征的考察。其中在變式的基礎(chǔ)上進(jìn)行的史料的引用漫畫、地圖、時(shí)間標(biāo)尺變式較為新穎、豐富。出題者還注意考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的深刻理解。注重對(duì)歷史事件根本原因如：5.、17小題；事件的本質(zhì)目的如3鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)題；現(xiàn)象反應(yīng)的本質(zhì)如：27張謇題；歷史事件的原因如28題。注意對(duì)知識(shí)易錯(cuò)點(diǎn)的考查如：26《南京條約》題，注意歷史事件的縱向比較如：《馬關(guān)條約》題。還涉及一些歷史事件的時(shí)間再認(rèn)如：15，17題。注重從宏觀視角考察以及課本內(nèi)容考察。如：非選擇題26題，27題28題及29題反映的事件有很好的概括性。二、答題分析本校八年級(jí)參加期末考試人數(shù)413人，在較規(guī)范的按照標(biāo)準(zhǔn)答案閱卷的情況下。班級(jí)最高平均分42分，班級(jí)最低平均分26分。學(xué)生個(gè)人最高分94分，最低分4分。%，%。(一)、單項(xiàng)選擇題本題錯(cuò)誤主要集中在第11111小題上。第 7題，學(xué)生知識(shí)面狹窄對(duì)時(shí)間上混亂。第10題，對(duì)辛亥革命敘述不理解。第11題，錯(cuò)誤率最高，新文化運(yùn)動(dòng)高舉的旗幟分不清。第12題，是已經(jīng)做過(guò)的題目，不知道詩(shī)句描述的歷史事件是什么。第15題，對(duì)歷史事件發(fā)生的時(shí)間不理解。第16題，錯(cuò)誤率很高。學(xué)生對(duì)課本中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)分不清楚。第17題，對(duì)漫畫所要表達(dá)的歷史事件不了解。(二）、非選擇題第26題幾乎沒有學(xué)生做全對(duì)。27題失分較多。大量學(xué)生失分在于對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)表述不精確。（2）審題不細(xì)致。28題，部分學(xué)生失分，在于對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的不理解，答非所問(wèn)全錯(cuò)。許多學(xué)生做題疏忽。29題也是失分重災(zāi)區(qū)，對(duì)中國(guó)近代的科學(xué)技術(shù)和思想文化內(nèi)容不理解。試題商榷之處：從考試最終成績(jī)來(lái)看，是否略難，是否對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的自信心是個(gè)打擊?？疾毂壤粔蚓?。一些題目偏考老師的教學(xué)深度較多。三、教學(xué)反思老師們教的很認(rèn)真，學(xué)生背的很辛苦，成績(jī)卻如此之低，真的難以交代。如何從知識(shí)的背誦，轉(zhuǎn)向促進(jìn)對(duì)知識(shí)的理解是教學(xué)的首要問(wèn)題。教學(xué)中教師不光要教歷史事件“是什么？”還要挖掘“為什么”，想辦法促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，讓學(xué)生抓住歷史事件最核心本質(zhì)特征、根本原因等。平時(shí)教學(xué)要多從宏觀角度、階級(jí)類別角度總結(jié)、歸納歷史事件。要培養(yǎng)學(xué)生興趣。從考試成績(jī)來(lái)看，對(duì)歷史有濃厚興趣，閱讀面寬廣、注意思考的同學(xué)考分很高，而對(duì)歷史學(xué)習(xí)沒有熱情，靠臨時(shí)死記硬背的同學(xué)則考的很差。要有充分的有深度的練習(xí)。訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的審題、答題習(xí)慣。要注意運(yùn)用課本小字部分教學(xué)，以及把彩圖、照片充分運(yùn)用在教學(xué)中。第二篇：八年級(jí)期末歷史試卷2006—2007學(xué) 得分 閱卷人1具有中國(guó)特色的社會(huì)主義法律體系的核心和基礎(chǔ)是（）A、憲法B、刑法C、民法D、合同法1提出“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”教育發(fā)展戰(zhàn)略方針的是（）A、毛澤東B、周恩來(lái)C、鄧小平D、江澤民1實(shí)現(xiàn)中國(guó)奧運(yùn)會(huì)歷史上金牌“零的突破”是在（）A、1980年B、1984年C、1988年D、1992年1解放后，黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折是（）A、中共十三大B、中共十一屆三中全會(huì)C、粉碎“四人幫”D、中共八大1以下對(duì)APEC會(huì)議的表述中，不正確的是（）A、它是一個(gè)政府間的國(guó)際組織B、它是一個(gè)區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)合作組織
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